3. Базовий рівень підготовки

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1. Медична біологія

Знати цитогенетичний метод дослідження (визначення статевого хроматину, каріотипу); покази до застосування даних діагностичних методів.

2. Медична генетика

Знати генетичні порушення, спадкові захворювання, які супроводжуються порушенням ендокринної функції яєчників (н-д синдром Шеришевького-Тернера).

3. Гістологія

Знати основи ембріо- та гістогенезу, причини та фактори, які впливають на порушення статевої диференціації , що лежить в основі виникнення порушень статевого розвитку (гермафродитизму, інтерсексуалізму, бісексуалізму)

4. Нормальна фізіолоогія

Знати періоди життя та розвитку дівчинки, АФО організму дівчинки, фізіологічні процеси, які відбуваються в репродуктивній системі дівчат від народження до періоду статевої зрілості

5. Патологічна фізіологія

Знати основні патогенетичні механізми функціональних порушень фізіологічних процесів, які відбуваються в репродуктивній системі дівчат від народження до періоду статевої зрілості

6. Пропедевтика дитячих хвороб

Володіти основними методами об’єктивного обстеження дівчат та підлітків за системами органів, оцінити результати клініко-параклінічних методів дослідження.

7. Фармакологія, клінічна фармакологія.

Знати препарати лікувальної дії, що застосовуються в практиці лікаря гінеколога дитячого та підліткового віку при різноманітних патологічних станах. Виписати рецептурні форми на препарати, що застосовуються конкретно у кожному випадку (н-д, при ювенільних маткових кровотечах, запальних процесах жіночих статевих органів та ін.).

8. Госпітальна педіатрія

Оцінити стан систем органів дівчаток, підлітків, визначити можливі фактори ризику щодо станів, які призводять до порушень репродуктивної системи.

Термін

Взначення