Міністерство охорони здоров’я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. М.І.Пирогова

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії№2

завідувач кафедри

професор Дудник В.М.

______________________ “__”___________2014р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль №5
Змістовий модуль №4
Тема заняття №15	Диференційна діагностика набрякового та нефротичного синдрому. Первинні та вторинні гломерулонефрити у дітей. Гостра та хронічна ниркова недостатность у дітей.
Курс	6
Факультет	Медичний

Вінниця 2014

1. Актуальність теми. В структурі захворюваності дітей хвороби сечовидільної системи займають дев’яте місце, а ризик розвитку ХНН до 20 років життя у дітей із хронічним захворюванням нирок складає 68%. Важкість перебігу гломерулярної патології, складність ведення вимагають значних зусиль по ефективному лікуванню хворих і профілактиці прогресування патології. Ефективне лікування можливе в разі правильної і своєчасної діагностики хвороби.

2. Конкретні цілі:

1. Визначати різні клінічні варіанти та ускладнення первинних гломерулонефритів у дітей, при ГНН та ХНН.

2. Планувати обстеження хворої дитини та інтерпретувати отримані результати при первинних гломерулонефритів у дітей, при ГНН та ХНН.

3. Проводити диференційну діагностику та ставити попередній клінічний діагноз при первинних гломерулонефритів у дітей, при ГНН та ХНН.

4. Визначати тактику ведення хворого при первинних гломерулонефритах у дітей, при ГНН та ХНН.

5. Сставити діагноз і надавати екстрену допомогу при первинних гломерулонефритах у дітей, при ГНН та ХНН.

6. Демонструвати вміння ведення медичної документації хворих дітей з первинними гломерулонефритами, при ГНН та ХНН.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва попередніх дисциплін	Отримані навики
Анатомія, гістологія	Провести клінічне обстеження дитини з гострим або хронічним ГН, інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних досліджень, постановка діагнозу , призначення лікування
Нормальна та патологічна фізіологія
Біохімія
Пропедевтика дитячих хвороб
Фармакологія
Факультетська та госпітальна педіатрія
Патологічна анатомія

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
1.Гломерулонефрит	1.Імуно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням клубочків.
2.Пієлонефрит	2.Мікробно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням тубуло-інтерстиціальної тканини і чашково-мискової системи.
3.Нефротичний синдром	3.Клініко-лабораторний комплекс, який характеризується наявністю набряків, високою протеїнурією, гіпопротеїнемією, диспротеїнемією, гіперліпідемією
4.Нефритичний синдром	4.Симптомокомплекс, який включає набряки, гіпертензію, помірну протеїнурію, гематурію.