6. Планы семинарских занятий. Очная форма обучения

Семинар 1.

Тема: Философия как наука. Ее предмет и место в культуре человечества (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Философия как наука. Средства познания в философии.

2. Функции философии.

3. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы.

4. Генезис философии и ее мировоззренческая сущность.

5. Основные разделы философии и их проблематика.

6. Основной вопрос философии. Понятие философского плюрализма.

7. Понятие культуры и проблема соотношения культуры и цивилизации.

8. Духовность как философская проблема.

9. Мораль, искусство и религия как формы духовного бытия и познания.

10. Понятие и виды ценностей в философии.

Семинар 2.

Тема: Философия Древнего мира (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Древнеиндийская философия и ее основополагающие принципы.

2. Основные школы и направления Древнеиндийской философии: ортодоксальные и неортодоксальные.

3. Характерные черты философии Древнего Китая.

4. Основные школы философии Древнего Китая.

Семинар 3.

Тема: Античная философия (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Возникновение античной философии, ее периодизация и отличие от древневосточной мудрости.

2. Вопрос о первоначале мира в раннегреческой натурфилософии.

3. Гераклит и элеаты о способе существования мира.

4. Поворот к человеку в древнегреческой софистике и философии Сократа. Диалектика Сократа.

5. Философский синтез Платона и Аристотеля. Общее и различия:

а) жизнь и сочинения знаменитых философов;

б) онтологические и гносеологические воззрения;

в) учение о человеке и душе;

г) социально-политические и этические взгляды.

6. Трансформация учения Платона в неоплатонизме, насыщение его религиозно-мистическим содержанием.

Семинар 4.

Тема: Средневековая философия (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Статус философии в средние века, ее характерные черты и основные принципы религиозно-философского мировоззрения.

2. Патристика: ее задачи и тенденции в отношении к античной философии.

3. Роль творчества Августина Блаженного в формировании христианской философии. Историософское учение Августина Блаженного «о двух градах».

4. Особенности схоластической философии и ее метода. Спор об универсалиях.

5. Основные позиции по вопросу соотношения разума и веры.

6. Проблема доказательства бытия Бога (Августин Аврелий, Ансельм Кентерберийский, Фома Аквинский).

Семинар 5.

Тема: Философия эпохи возрождения (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Предпосылки формирования антропоцентрического типа философствования и его особенности.

2. Специфика ренессансного гуманизма.

3. Натурфилософия эпохи Возрождения:

а) мистический пантеизм Николая Кузанского, его диалектические идеи;

б) натуралистический пантеизм Д. Бруно.

3. Социально-философские учения эпохи Возрождения:

а) утопии Т. Мора и Т. Кампанеллы;

б) политическое учение Н. Макиавелли и «макиавеллизм».

4. Истоки формирования механистической картины мира в естествознании Н. Коперника и Г. Галилея.

Семинар 6.

Тема: Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.) (8 часов)

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика философии Нового времени.

2. Новый взгляд на цель и предназначение науки. Разработка методологии научного познания:

а) Ф. Бэкон – родоначальник традиции эмпиризма в Англии, его социально-политические взгляды;

б) рационалистический метод Р. Декарта.

3. Учение о субстанции в философии Нового времени (дуализм Р. Декарта, материалистический монизм Т. Гоббса, пантеистический монизм Б. Спинозы, идеалистический плюрализм Г. В. Лейбница).

4. Развитие линии эмпиризма в трудах Т. Гоббса и Д. Локка.

5. Развитие рационалистической линии в трудах Б. Спинозы и Г. В. Лейбница.

6. Социально-философские теории:

а) теории общественного договора (т. Гоббс, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо);

б) «географический детерминизм» Ш. Л. Монтескье;

в) концепция прогресса человеческого разума Ж. А. Кондорсе.

7. Субъективный идеализм Д. Беркли и Д. Юма.

Семинар 7.

Тема: Классический этап философии Нового времени (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Характерные черты немецкой классической философии.

2. Философия И. Канта:

а) биография И. Канта, «докритический» период его творческой деятельности;

б) «критический» период в творчестве И. Канта, его гносеологическая концепция;

в) этическое учение И. Канта.

3. «Наукоучение» И. Фихте.

4. Натурфилософия Ф. В. Й. Шеллинга, его диалектические идеи.

5. Философия Г. В. Ф. Гегеля:

а) биография, система «абсолютного идеализма» Г. В. Ф. Гегеля, место всемирной истории в его системе;

б) три закона диалектики.

6. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Семинар 8.

Тема: Современная западная философия (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Проблемы бытия в экзистенциализме (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Г. Марсель, А. Камю, Ж.-П. Сартр и др.).

2. Разработка методов познания в феноменологии (Э. Гуссерль), герменевтике (Х. Г. Гадамер, П. Рикер), неопозитивизме (Д. Э. Мур, Б. Рассел, Л. Витгенштейн, М. Шлик и др.) и постпозитивизме (К. Поппер), структурализме (К. Леви-Стросс, М. Фуко, Ж. Лакан, Р. Барт и др.).

3. Переосмысление природы человека во фрейдизме и неофрейдизме (К. Юнг, Э. Фромм и др.).

4. Основные идеи постмодернизма (Ж. Деррида, Ж. Делез и Ф. Гваттари, Ж. Бодрийар, Ж.-Ф. Лиотар и др.).

Семинар 9.

Тема: Русская философия (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности русской философской мысли и краткая характеристика периодов ее развития.

2. Идея целостности в русской философии и различные аспекты ее реализации:

а) учение о соборности славянофилов;

б) метафизика всеединства В. С. Соловьева и его последователей;

в) понятие «солидарность» в социально-философской и историо-философской трактовке народников.

3. Вопрос о пути развития России, ее судьбе и предназначении в мировом культурно-историческом процессе.

4. Проблема зла в русской философии.

5. Размышления отечественных философов о смысле жизни.

Семинар 10.

Тема: Учение о бытии (онтология) (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема бытия и её становление в истории философии.

2. Основные категории онтологии: «бытие», «ничто», «сущее», «субстанция», «материя / материальное», «идея / «идеальное».

3. Классические теории бытия: субстанциализм, материализм, идеализм.

4. Неклассические теории бытия: феноменология, экзистенциализм, фундаментальная онтология, аналитическая философия.

5. Изменение представлений о диалектике в истории философии. Диалектика идеалистическая и материалистическая

6. Система диалектических категорий: «явление - сущность», «содержание - форма», «часть - целое», «единое - многое», «причина - следствие», «возможность - действительность» и др.

7. Принципы и законы диалектики.

8. Движение и развитие. Модели и критерии развития. Проблема прогресса.

9. Пространство и время как онтологические категории. Объективистские и субъективистские концепции пространства и времени.

Семинар 11.

Тема: Учение о развитии (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Диалектика и метафизика.

2. Догматика и эклектика как разновидности метафизики.

3. Исторические формы диалектики и ее современные разновидности. Взаимодействие диалектики и метафизики.

4. Софистика, схоластика, формализм.

5. Категории, принципы и законы развития.

6. Детерминизм как концепция всеобщей закономерности, взаимообусловленности и взаимосвязи.

7. Формы детерминизма.

8. Статистические и динамические закономерности.

Семинар 12.

Тема: Учение об обществе (социальная философия) (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Предмет и функции социальной философии. Понятийный аппарат социальной философии.

2. История развития социально-философской мысли и её основные направления.

3. Общество как реальность и универсалия. Ведущие подходы в объяснении причин возникновения и сущности общества.

4. Различные интерпретации истории и теоретические модели исторического процесса:

а) циклическая модель истории;

б) линейная модель истории;

в) спиралевидность общественного развития;

г) ковариантная модель всемирной истории («осевое время» К.Ясперса);

д) постмодернистская интерпретация истории.

5. Мыслители прошлого и настоящего о роли личности в истории.

Семинар 13.

Тема: Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология) (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Ценности, их природа и принципы классификации.

2. Эволюция ценностей (философский аспект).

3. Критерии оценки прошлого и будущего.

4. Мораль и нравственность.

5. Проблема формирования или обновления нравственных ценностей.

6. Этические и эстетические ценности.

7. Эстетическое и художественное.

8. Свобода совести. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей.

Семинар 14.

Тема: Проблема сознания (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры.

2. Идеальное и материальное.

3. Мозг, психика, интеллект, сознание.

4. Сознание, подсознательное, бессознательное.

5. Мышление, память, воля, эмоции.

6. Язык и мышление.

7. Взаимосвязь психического, интеллектуального, духовного и культурного в сознании.

8. Структура самосознания (убеждения, самооценка, самоконтроль).

9. Общественное и массовое сознание.

Семинар 15.

Тема: Познание (гносеология) (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Познание как предмет философского анализа. Сознание и познание.

2. Субъект и объект познания. Познавательные способности человека. Познание и творчество.

3. Проблема истины в философии и науке. Абсолютное и относительное в истине.

4. Критерии истины. Истина, оценка, ценность.

5. Ненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.

Семинар 16.

Тема: Научное познание (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов деятельности.

2. Системность как фундаментальный принцип научного познания.

3. Этапы и уровни научного познания.

4. Методы научного познания и их классификации.

5. Формы научного познания.

6. Специфика социального познания.

7. Рост научного знания. Свобода научного поиска и социальная ответственность исследователя.

Семинар 17.

Тема: Философские проблемы науки (4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема классификации наук. Общенаучные проблемы и их динамика в ходе исторического процесса познания.

2. Логико-гносеологические проблемы современной науки.

3. Онтологические проблемы современной науки.

4. Аксиологические проблемы современной науки.

5. Философские проблемы социальных и гуманитарных наук.

6. Соотношение философии науки, философии гуманитарных наук и философии искусства.

Семинар 18.

Тема: Философия искусства как наука о понятии и природе искусства. (8 часов)

Вопросы для обсуждения:

1. Природа искусства.

2. Художественное творчество и художественное сознание.

3. Художественное произведение.

4. Искусство как язык.

5. Восприятие и понимание художественного произведения как текста.

6. Искусство как историко-художественный процесс.

7. Метод и стиль в искусстве.

8. Художественный метод как категория художественного творчества и категория истории искусства.

9. Философия искусства и искусство XX и XXI века.

10. Проблемы и противоречия авангарда.