- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Разделы, темы дисциплины, виды и трудоемкость учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия как наука
- •Тема 1. Философия как наука. Ее предмет и место в культуре человечества
- •Раздел 2. История философии
- •Тема 1. Философия Древнего мира
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 6. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Раздел 3. Философские проблемы
- •Тема 1. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 2. Учение о развитии
- •Тема 3. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 4. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Тема 5. Проблема сознания
- •Тема 6. Познание (гносеология)
- •Тема 7. Научное познание
- •Тема 8. Философские проблемы науки
- •Тема 9. Философия искусства как наука о понятии и природе искусства, о законах исторического развития художественного сознания
- •6. Планы семинарских занятий. Очная форма обучения
- •7. Планы семинарских занятий. Заочная форма обучения
- •8. Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечения самостоятельной работы студентов
- •9.1. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины
- •9.1.1. Уровень требований и критерии оценок
- •9.1.2. Примерные темы докладов и рефератов
- •9.1.3. Основные вопросы зачета по дисциплине
- •9.1.4. Основные вопросы экзамена по дисциплине
- •9.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9.2.1. Рекомендуемая литература
- •Барулин в.С. Социально-философская антропология. - м.: Академический проспект, 2007
- •Кузнецов в. Н. Немецкая классическая философия. - м.: Высшая школа, 2009.
- •Философская антропология. Человек многомерный.- м.: Юнити-Дана, 2010.
- •9.2.2. Справочные и информационные издания
Введение в философию: Учебное пособие для вузов / И.Т.Фролов и др. – 3-е изд. перераб., доп. – М., 2008.
История философии в кратком изложении. – М., 2005.
Краткая история философии. Учебное пособие. – М., 2008.
Орлов С.В. Философия. Курс лекций. В 2-х ч. – СПб., 2007.
Скирбекк Г., Н.Гилье. История философии. Учебное пособие. – М., 2006.
Рассел Б. История западной философии. – М., 2008.
Краткий философский словарь/А.П.Алексеев, Г.Г.Васильев и др.; род ред. А.П.Алексеева. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
Философский энциклопедический словарь. – М.: 2009.
Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. Учебное пособие – М.: Знание, 2008.
Грядовой Д.И. Философия. Структурный курс основ философии: Учебное пособие. – М.: Издательство «Щит-М», 2009.
Барулин в.С. Социально-философская антропология. - м.: Академический проспект, 2007
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - М.: Либроком, 2009.
Кузнецов в. Н. Немецкая классическая философия. - м.: Высшая школа, 2009.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. Латинская патристика. - М.: УРСС, 2009.
Рассел Б. История западной философии. – М.: Академический проект, 2009.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Античность. – М.: Пневма, 2006.
Синергетическая парадигма. Антология. И. Аршинов и др. – М.: Прогресс-Традиция, 2007.
Соколов В.В. Европейская философия 15-17 веков. Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2009.
Соколов В.В. Средневековая философия. – М.: УРСС, 2010.
Философская антропология. Человек многомерный.- м.: Юнити-Дана, 2010.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира - М.: «Высшая школа», 2008.
Справочная литература:
Новая философская энциклопедия т. 1-4. Изд.2 - М.: Мысль, 2010
Философский энциклопедический словарь. – М., Инфра-М, 2009
Краткий философский словарь/А.П.Алексеев, Г.Г.Васильев и др.; род ред. А.П.Алексеева. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
9.2.2. Справочные и информационные издания
Бесплатная электронная Интернет-библиотека по всем областям знаний Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www.zipsites.ru/
Интернет-библиотека IQlib. - Режим доступа: http://www.iqlib.ru
Научная библиотека РГГУ. Электронный ресурс. – Режим доступа: http://liber.rsuh.ru/
Российская государственная библиотека (РГБ). Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.rsl.ru/
Российский федеральный образовательный портал Электронный ресурс/Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций, 2007-2011. – Режим доступа: http://www.edu.ru/
Электронные версии бумажных словарей:
Л.В.Блинников. Краткий словарь философских персоналий на портале «Философия в России»
http://www.philosophy.ru/edu/ref/blin/index.html
История философии. Энциклопедия -Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2002. - 1376 с.
http://velikanov.ru/philosophy/
Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2003.- 1280 с.
http://slovari.yandex.ru/dict/phil dict
Ильин И. П. Постмодернизм. Словарь терминов -М.: ИНИОН -INTRADA, 2001.
http://yanko.lib.ru/books/philosoph/ilyin-book.htm
Текстовые ресурсы:
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Skirb/index.php
Электронная библиотека по философии
http://filosof.historic.ru/
Философский портал ФИЛОСОФИЯ В РОССИИ
http://www.philosophy.ru/
Текстовые ресурсы Института Философии РАН
http://iph.ras.ru/page52248384.htm
Философия: студенту, аспиранту, философу
http://philosoff.ru/
Электронная полнотекстовая "Библиотека Ихтика"
http://ihtik.da.ru
Философия. Направления в философии, биографии философов и методическая литература
http://philosophy.wideworld.ru/
Библиотека «Вехи. Русская религиозно-философская и художественная литература
http://www.vehi.net/
Антропология
http://anthropology.ru/ru/index.html
Оглавление
Введение…………………………………………………………………...……1
1. Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………1
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……………………………………………………………....……2
3. Требования к результатам освоения дисциплины…………………….…..2
4. Структура дисциплины ………………………………………………….….4
4.1. Разделы, темы дисциплины, виды и трудоемкость учебной работы.…5
5. Содержание дисциплины …………..………………………………………7
6. Планы семинарских занятий. Очная форма обучения……………….…19
7. Планы семинарских занятий. Заочная форма обучения…………….......27
8. Образовательные технологии и методические
рекомендации по организации изучения дисциплины …….….……..….30
9. Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.. …………………………….....…….31
9.1.Оценочные средства контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины…………………………………………..….……..31
9.1.1. Уровень требований и критерии оценок………………………..…….31
9.1.2. Примерные темы докладов и рефератов……………………………...33
9.1.3. Основные вопросы зачета по дисциплине…………………….…..….35
9.1.4. Основные вопросы экзамена по дисциплине………………….…..…36
9.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………..……...….. 38
9.2.1. Рекомендуемая литература …………………..……...…..….…....…...38
9.2.2. Справочные и информационные издания……………...…….……....39