- •Рецензенты: т.И. Мучник, н.В. Корытина
- •Isbn 5-7038-2599-7
- •Предисловие к 1-му изданию
- •Lesson 1
- •Времена группы Indefinite (Simple) Active, Passive
- •Science —- наука -» scientific — научный; basis — основа -» basic — основной
- •It's hard to keep up both sports and studies.
- •I am a first-year student.
- •He was a Rising Star
- •Text 1с
- •Higher Education in the usa
- •Text id
- •Lesson 2
- •Предтекстовые упражнения
- •Известный
- •Техт 2а
- •Environment Protection Must Be Global
- •6. Large-scale experiments in 6. Is that air and water pollution this area is reaching very large propor tions.
- •Lesson 3
- •Text 3d. Non-traditional Renewable Sources of Energy
- •Словообразование
- •Text 3b
- •A Great Citizen of the World
- •In 1928 Mr. Edison was eighty-one years old, but he still worked sixteen hours a day.
- •Text 3c
- •Solar Light by Night
- •In the case of
- •Save the Planet
- •Lesson 4
- •To rely — доверять -» reliable — надежный,
- •Notes to the Text
- •In a surprisingly short time
- •1. Has been replaced by colour television.
- •2. The development of tv became digital television in which the usual signal is replaced by a digital code.
- •Lesson 5
- •Суффикс существительного -иге nature — природа; culture — культура
- •Is there an End to the Computer Race?
- •Lesson 6
- •A Trick on a President
- •Text 6b
- •Composite Ceramics
- •Revision of lessons 4-6
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Virtual Laboratory Expands nasa Research
- •Lesson 9
- •If I were free, I should help you. Were I free, I should help you. If he had known about the lecture, he would have come. Had he known about the lecture, he would have come.
- •Revision of lessons 7-9
- •Lesson 10
- •I Want to Read Faster
- •Lesson 12
- •Text 12c. Living Aboard the Space Shuttle and the iss
- •Revision of lessons 10-12
- •Supplementary texts
- •Voyage to the Bottom of the Sea
- •Notes to the Text
- •Computer Graphics
- •Справочник
- •§ 1. Глагол to be
- •§ 2. Глагол то have
- •§ 4. Личные и притяжательные местоимения (Personal and Possessive Pronouns)
- •§ 5. Времена группы Simple Active
- •The Present Simple Tense (Настоящее неопределенное время)
- •The Past Simple Tense (Прошедшее неопределенное время)
- •The Future Simple Tense (Будущее неопределенное время)
- •The Simple (Active)
- •Порядок слов в предложениях
- •§ 7. Основные формы глаголов
- •Основные формы глагола
- •§ 8. Страдательный залог (The Passive Voice)
- •The Passive Voice (Simple)
- •§ 9. Особенности перевода пассивной конструкции
- •§ 10. Предлог (The Preposition)
- •§ Lb Времена группы Continuous
- •The Continuous (Active)
- •§ 12. Функции и перевод it
- •§ 13. Функции и перевод one
- •§ 14. Функции и перевод that
- •§ 15. Степени сравнения прилагательных и наречий (Comparison Degrees of Adjectives and Adverbs)
- •§ 16. Времена группы Perfect
- •The Perfect (Active)
- •The Perfect (Passive)
- •§ 17. Соответствие английских временных форм временным формам глагола в русском языке
- •Lesson 4
- •§ 19. Согласование времен (Sequence of Tenses)
- •§ 20. Согласование времен
- •§ 21. Дополнение (The Object)
- •§ 22. Определение (The Attribute)
- •§ 23. Неопределенные местоимения some, any, no, every
- •И их производные
- •Употребление местоимений some, any, no, every
- •§ 24. Модальные глаголы (The Modal Verbs)
- •§ 25. Функции глагола to be
- •§ 26. Функции глагола to have
- •§ 27. Причастие (The Participle)
- •Формы причастий
- •§ 28. Функции причастия в предложении. Основные способы перевода
- •§ 29. Независимый причастный оборот
- •Lesson 8
- •§ 30. Герундий (The Gerund)
- •Формы герундия
- •Функции герундия
- •Герундиальный оборот
- •Функции герундия и причастия
- •Lesson 9
- •§ 31. Условные придаточные предложения (Conditional Sentences)
- •§ 32. Инфинитив (The Infinitive)
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива
- •§ 33. Инфинитивный оборот с предлогом for
- •§ 34. Инфинитив как часть сложного дополнения (The Complex Object)
- •§ 35. Инфинитив как часть сложного подлежащего (The Complex Subject)
- •§ 36. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •§ 37. Употребление различных форм сослагательного наклонения
- •§ 38. Особенности страдательного залога
By the beginning of the lecture К началу лекции лаборант при-the lab assistant had brought all нес все схемы. the diagrams.
2) другим (более поздним по времени) прошедшим действием в Past Simple:
They had translated the article Они уже перевели статью, ко- when he came. гда он пришел.
The Future Perfect употребляется для выражения действия, которое будет закончено к какому-то моменту в будущем:
I shall have done all my work by К семи часам я уже сделаю всю seven o'clock. свою работу.
На русский язык времена группы Perfect переводятся глаголом совершенного вида. The Present и Past Perfect переводятся глаголом, как правило, прошедшего времени, a the Future Perfect — глаголом будущего времени.
The Perfect (Passive)
to have + been + Participle II
Present
I we you, they + have! been written he, she, it has J
Past
I, he, she, it 1 nad been written we, you, they J
Future
{I, we} + shalf
he, she, it
+ will you, they
► have been written
Три способа перевода страдательного залога справедливы и для перевода времен группы Perfect. Однако последние, как правило, переводятся глаголом совершенного вида:
The work will have been К концу недели работа будет
finished by the end of the week, закончена.
298
§ 17. Соответствие английских временных форм временным формам глагола в русском языке
Русский язык
Английский язык
Примеры
Настоящее время
Present Simple
They play tennis on Sunday.
Они играют в теннис по воскресеньям.
Present Continuous
They are playing tennis now. Они играют в теннис сейчас.
Present Perfect
They have lived in this town for ten
years.
Они живут в этом городе 10 лет.
Прошедшее время
Past Simple
They played tennis last Sunday. Они играли в теннис в прошлое воскресенье.
Past Continuous
They were playing tennis at 10 o'clock last Sunday.
В прошлое воскресенье в десять часов они играли в теннис.
Present Perfect
They have already played tennis today. Они сегодня уже играли в теннис.
Past Perfect
They had played tennis before we returned.
Они играли в теннис до того, как мы вернулись.
Будущее время
Future Simple
They will play tennis tomorrow. Они будут играть в теннис завтра.
Future Continuous
They will be playing tennis at this time
tomorrow.
Завтра в это время они будут играть
в теннис.
Future Perfect
They will have played tennis by the time we return home. Они уже сыграют в теннис, когда мы вернемся домой.
299
о § 18. Сводная таблица образования и упот
° (изъявительное наклонение
Active Voice to ask
Simple to ask
Continuous to be asking
Present asks
Past asked
Future
Present
am )
is } asking
are J
Past
"^ 1 asking
were J *
Future
2« }•—*
Passive Voice to be asked
Simple to be asked
Continuous to be being asked
Present
am }
is j- asked
are j
Past
Future
Present
am ]
is } being asked
are j
Past
"^ 1 being asked
were } *
Future
Употребление
Действие как факт (обычное, постоянное, повторяющееся)
Действие как процесс (незаконченное, длящееся)
usually, every day, often, seldom, sometimes
yesterday, last week, 5 days ago
tomorrow, next week
now
at 4 o'clock, from 6 o'clock till 7
o'clock
... when Bob came ...
Lesson 4
§ 19. Согласование времен (Sequence of Tenses)
В английском языке существует правило согласования времен. Оно касается дополнительных придаточных предложений и заключается в том, что глагол-сказуемое придаточного предложения согласуется во времени с глаголом-сказуемым главного предложения. Это согласование выражается в следующем.
1. Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в на стоящем времени, то глагол-сказуемое придаточного предло жения может стоять в любом требуемом по смыслу времени:
We know that he works hard. Мы знаем, что он много рабо-
тает. We know that he worked hard Мы знаем, что он много рабо- yesterday. тал вчера.
We know that he will work Мы знаем, что он будет много
hard tomorrow. работать завтра.
2. Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в про шедшем времени, то глагол-сказуемое придаточного предложения также должен стоять в одном из прошедших времен, а именно:
а) если действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения совпадает по времени с действием, выраженным глаголом-сказуемым главного предложения, то в придаточном предложении он употребляется в the Past Simple или в the Past Continuous и переводится на русский язык глаголом в настоящем времени:
We knew that he worked hard. We knew that he was working
hard.
Мы знали, что он много работает.
б) если действие, выраженное глаголом-сказуемым прида точного предложения, предшествует действию, выраженному глаголом-сказуемым главного предложения, то в придаточном предложении глагол-сказуемое стоит в the Past Perfect и пе реводится на русский язык глаголом прошедшего времени:
We knew that he had worked Мы знали, что он много рабо- hard. тал.
в) если действие, выраженное глаголом-сказуемым прида точного предложения, является будущим по отношению к действию, выраженному глаголом-сказуемым главного пред ложения, то в придаточном предложении употребляется гла гол в the Future in the Past (будущее в прошедшем). Это время
301