- •Учебная программа
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •5. Образовательные технологии
- •Программа лекций по курсу «Общая социология» Раздел 1. Предмет социологии
- •Раздел 2. Методы сбора социологической информации
- •Раздел 3. Социальная структура
- •Раздел 4. Социология личности.
- •Раздел 5. Основные методологические направления в социологии
- •Раздел 7. Социальные изменения и процессы.
- •Планы семинарских занятий
- •Раздел 2. Методы сбора социологической информации Семинар 1.
- •Семинар 2. Методы сбора социологической информации.
- •Раздел 3. Социальная структура и социальная стратификация. Семинар 1. Социальная общность
- •Семинар 2 Социальная структура и социальная стратификация
- •Семинар 3. Современное российское общество и его структура
- •Семинар 4 Социальные институты
- •Раздел 4. Социология личности Семинар 1 Основные категории социологии личности.
- •Семинар 2 Теории личности
- •Семинар 3 Личность и общество
- •Семинар 4 Автономия и активность личности
- •Раздел 5. Основные методологические направления в социологии Семинар 1 Социальное взаимодействие на микроуровне
- •Семинар 2 Символический интеракционизм
- •Семинар 3 Социальной взаимодействие в рамках функционализма
- •Л и т е р а т у р а
- •Семинар 4 Системный подход в социологии
- •Семинар 5 Социальное взаимодействие в понимающей социологии
- •Раздел 6. Процессы социальных изменений Семинар 1 Социальные процессы в пространстве и во времени
- •Л и т е р а т у р а
- •Штомпка п. Социология социальных изменений. М., 1996.
- •Семинар 2. Социальные изменения Основные концепции
- •Л и т е р а т у р а
- •Семинар 3 Движущие силы социальных изменений
- •Семинар 4 Конфликт как один из механизмов социальных изменений
- •Л и т е р а т у р а
- •Семинар 5 Особенности социальных изменений в России
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Работа со словарем
- •Тестирование
- •Реферат
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Предмет социологии. Основные социологические понятия
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Раздел 3. Социальная структура
Социальная общность. Определение. Признаки социальной общности. Функции социальной общности. Общность и общество. Понятие «зрелая общность». Первичные и вторичные социальные общности. Первичные группы как ресурс социальной работы. Понятие референтности. Виды референтных групп. Массовидная социальная общность и закономерности её существования. Понятие «маргинальность».
Социальная структура. Социальное пространство. Понятие «статуса». Критерии структурирования общества. Концепции социальной структуры. 2 часа
Социальная стратификация. Понятие «страта». Определение стратификации. Критерии стратифицирования. Понятие «равенство» и «неравенство». Теории социального неравенства. Значение неравенства в обществе. Типы стратификационных систем. Социальная стратификация в современном российском обществе, подходы и модели, опыт изучения.
Социальная мобильность. Сущность, типы и формы социальной мобильности. Факторы социальной мобильности. Особенности социальной мобильности в современном российском обществе.
Социальная структура современного российского общества. Характеристика истоков структуры современного российского общества. Динамика развития социальных групп российского общества в 20 веке. Социальные группы современного российского общества. Бедность, её особенности в современной России. Богатые, источники формирования слоя, критерии определения.
7. Социальные институты. Определение и признаки социального института. Классификация социальных институтов. Понятие «институционализация». Развитие социальных институтов, дифференциация и перерегуляция. Кризис и дисфункции социальных институтов. Характеристика основных социальных институтов современного общества. Семья, образование, собственность, государство, политические движения, гражданское общество. Важнейшие институты гражданского общества. НКО и социальная работа.
Раздел 4. Социология личности.
Специфика изучения личности в социологии. Подходы к определению личности. Индивид, личность, индивидуальность. Основные ракурсы рассмотрения личности в социологии.
Типологии личности. Типологический метод в изучении личности, его специфика в социологии. Г. Зиммель о социальных типах личности. «Социальный характер» в работах Э. Фромма. Разработка понятия «авторитарная личность» социологами франкфуртской школы. Типы общества и типы личности в работах Д. Рисмена. Социальные типы личности в работах отечественных социологов. Использование типологий личности в практике социальной работы.
Ролевая концепция личности. Основные понятия ролевой концепции: роль, статус, ролевые предписания, ролевые ожидания, ролевой конфликт, ролевой напряжение, ролевой репертуар. Виды ролей: предписанные и достигаемые, конвенциональные и межличностные. Исполнение и принятие роли. Проблемы отчуждения, свободы и ответственности в теории ролей. Возможности ролевой концепции на микро- и макроуровне.
Психоаналитическая теория личности. Теория личности З. Фрейда: идея бессознательного, защитные механизмы психики и структура личности. Вклад З. Фрейда в социологию личности. Личность и взаимодействие в работах Э. Берна.
Социализация. Социализация как взаимодействие с обществом. Эффект госпитализма. Унификация и индивидуализация в процессе становления личности. Адаптация и интериоризация как процесс усвоения социальных норм. Этапы социализации: советская социология (трудовой критерий), Ж. Пиаже (формирование когнитивных способностей), Дж. Г. Мид (усвоение ролей), Л. Колберг (механизм следования нормам), Э. Эриксон (личностные кризисы). Первичная и вторичная социализация. Различия социализации детей и взрослых. Факторы социализации. Институты и агенты социализации. Первичные социальные группы как среда социализации. Механизмы социализации: имитация, идентификация, чувство вины и стыда, рефлексия, стилизация. Проблемы и препятствия социализации. Десоциализация и ресоциализация. Факторы успешной ресоциализации.
Автономия и активность личности. Человек в ценностно-нормативной среде. Свобода и ответственность. Самореализация личности, ее проблемы. Ресурсы, факторы и механизмы повышения активности и автономии личности.