- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Введение
- •1. Введение в клиническую психологию
- •1.1. Предмет и структура клинической психологии
- •1.2. Проблема психической нормы и патологии
- •1.3. Понятие психического заболевания
- •1.4. Патопсихологическое исследование в клинике
- •2. Типология нарушений психической деятельности
- •2.1. Нарушения сознания и самосознания
- •2.2. Нарушения восприятия
- •2. Психологический анализ нарушений восприятия
- •2.3. Нарушения памяти
- •1. Клиническая феноменология нарушений памяти
- •2.4. Нарушения мышления
- •2.5. Нарушение умственной работоспособности
- •2.6. Нарушения эмоций
- •3. Основные патопсихологические синдромы
- •3.1. Шизофренический патопсихологический синдром
- •3.2. Аффективно-эндогенный патопсихологический синдром
- •3.3. Эндогенно-органический патопсихологический синдром
- •3.4. Экзогенно-органический патопсихологический синдром
- •3.5. Личностно-аномальный патопсихологический синдром
- •3.6. Психогенно-невротический патопсихологический синдром
- •4. Психосоматические расстройства
- •5. Контрольное задание, вопросы к экзамену, тест для самопроверки
- •Тест для самопроверки
- •Вопросы к экзамену
- •Клиническая психология
3.3. Эндогенно-органический патопсихологический синдром
Эндогенно-органическому синдрому в клинике соответствуют истинная эпилепсия, первичные атрофические процессы головного мозга.
Эпилепсия– хронически текущее, склонное к прогрессированию нервно-психическое заболевание множественной этиологии, но единого патогенеза, проявляется двумя основными группами симптомов – пароксизмальными расстройствами (припадками) и более или менее стойкими психическими нарушениями.
Эпилепсия подразделяется на генуинную(истинную, предположительно, наследственного происхождения) исимптоматическую, возникающую на основе остаточных явлений органических заболеваний головного мозга (чаще, после инфекций и травм). В настоящее время считается, что между ними нет принципиальных различий ни в симптоматике, ни в динамике заболевания.
По характеру течениявыделяют а)благоприятныйтип течения: медленно прогредиентные формы с тенденцией к стабилизации процесса; б)неблагоприятныйпрогредиентный тип течения: нарастание выраженных негативных симптомов и появление на той или иной стадии заболевания психотических состояний; в)злокачественныйтип течения: в клинической картине преобладают признаки нарастающего слабоумия, расстройства поведения, выраженные дисфории, агрессивные тенденции.
Изменения личности и психической деятельности при эпилепсиизависят от характера течения и длительности заболевания. Уже на начальной стадии болезни отмечаются изменения подвижности,инертностьпсихической деятельности. Отмечается склонность кдетализациив восприятии и мышлении. При определенной длительности заболевания, мышление становитсявязким,эгоцентричным,конкретным(снижается уровень обобщения и отвлечения), отмечается склонность крезонерству, страдаетпонимание юмора. Течение эпилепсии сопровождается неуклоннымослаблением памяти. Вначале обнаруживается нарушение произвольной репродукции, на последующих этапах – расстройства удержания и запоминания. Характернырасстройства речи– замедление ее темпа, употребление уменьшительных слов и речевых штампов, олигофазии (затруднения называния предметов).
Эмоциональная сфера: характерно сочетание аффективнойвязкости, склонности "застревать" на тех или иных, особенно отрицательно окрашенных переживаниях (чувстве обиды, ревности) и аффективнойвзрывчатости, бурным аффективным реакциям. Возможныдисфорическиесостояния.
Личностные особенности: характерны преобладаниеэгоцентрическихмотивов, концентрация всех интересов на своих потребностях и желаниях,аккуратность, доходящая до педантизма, гиперболизированное стремление к порядку,ипохондричность(чрезмерная озабоченность собственным здоровьем). С течением эпилептического процесса прогрессируютнарушениясамооценки, что проявляется в нарастании неадекватности уровня притязаний уровню реальных возможностей, снижении критичности к себе, недооценке неблагоприятных жизненных факторов, преувеличенно-оптимистической оценке будущего.
Вопросы и задания:
1. В чем проявляются изменения психической деятельности при эпилепсии? Какой признак в этих изменениях является ведущим?
2. На какие признаки вы будете ориентироваться для определения степени выраженности психического дефекта у больного эпилепсией?
3. Какие механизмы лежат в основе формирования патологических черт характера у больных эпилепсией (по Б.В. Зейгарник)?
Литература
1. Блейхер В.М., Крук И.В., Боков Н.С. Практическая патопсихология. – Ростов н/Д, 1996. С. 281-305.
2. Волков П. Разнообразие человеческих миров (Руководство по профилактике душевных расстройств). – М., 2000.
3. Нарушение формирования характерологических особенностей личности // Зейгарник Б.В. Патопсихология. – М., 1986. С. 128-131.
4. Чудновский В.С., Чистяков Н.В. Основы психиатрии. – М., 1997.