- •Электронное оглавление
- •Введение
- •Глава 1. О РОЛИ ЗНАКОВЫХ СИСТЕМ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
- •1. Общение и коммуникативная деятельность человека
- •Коммуникативный процесс
- •Рис. 1. Классификация видов общения
- •Интерактивный процесс
- •Перцептивный процесс
- •2. Этапы развития средств коммуникации
- •Рис 2. Этапы развития средств коммуникации
- •3. Особенности восприятия информации человеком
- •Рис. 3. Две стратегии обработки информации человеком
- •Таблица 1. Особенности познавательных процессов, присущих человеку
- •4. О когнитивных моделях обработки информации
- •Глава 2. СЕМИОТИКА - НАУКА О ЗНАКАХ И ЗНАКОВЫХ СИСТЕМАХ
- •5. Развитие представлений о знаках и языках
- •6. Основные понятия семиотики
- •Рис. 4. Триада: знак (S)-концепт (С)-денотат (D)
- •Знаковой системо
- •Рис. 7. Классификация систем знаков
- •Натуральные (естественные) - знаки
- •Образные знаки
- •Конвенциональные знаки
- •7. Принципы семиотического подхода
- •Рис. 8. Три основных раздела общей семиотики
- •Рис. 9. Светофор как знаковая система
- •Рис. 10. Триада: человек-орудия труда и знаковые системы - окружающая среда
- •Глава 3. ВИДЫ СЕМИОТИЧЕСКИХ СИСТЕМ
- •8. Передача информации на генетическом уровне
- •Рис. 11. Модель двойной спирали ДНК
- •Рис. 12. Модель процесса деления молекулы ДНК
- •9. Сигналы в животном мире и речевое общение человека
- •10. Язык как знаковая система
- •11. Проблемы создания и понимания текста
- •Рис. 13. Коммуникативная функция текста
- •Глава 4. СЕМИОТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ФУНКЦИОНИРУЮЩИЕ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ
- •12. О содержании понятия «социальная информатика»
- •13. Процесс художественной коммуникации
- •Рис. 14. Процесс художественной коммуникации
- •14. Художественная литература
- •15. Живопись и архитектура
- •16. Семиотика театра, кино и телевидения
- •Глава 5. КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕМИОТИКА
- •17. Гипертекст — новый способ письменной коммуникации
- •18. Пользовательский интерфейс как знаковая система
- •Рис. 15. Схема отношений в человеко-компьютерной системе
- •Рис. 16. Действия пользователя в процессе диалога с компьютерной системой
- •Метафора «компьютер как партнер по диалогу»
- •Метафора «модель мира»
- •Метод манипулирования объектами на экране дисплея
- •Метафора «компьютер как посредник»
- •19. Иконические знаки — пиктограммы
- •Пиктограммы, являющиеся изображениями обозначаемых объектов.
- •Рис. 17. Пиктограммы, являющиеся изображениями предметов
- •Пиктограммы, указывающие на характер выполняемых действий.
- •Рис. 18. Пиктограммы, указывающие на характер выполняемых операций
- •Пиктограммы, использующие функциональную аналогию.
- •Рис. 19. Пиктограммы, использующие функциональную аналогию
- •Пиктограммы, обозначающие результат выполнения операции
- •Рис. 20. Пиктограммы, указывающие на результат операции
- •20. Кодирование цветом
- •Рис. 21. «Цветовой круг», образованный основными цветами и их оттенками
- •Таблица 3. Оценка четкости восприятия цветовых образов на цветном фоне
- •Таблица 4. Влияние цвета на ощущение пространства, температуры, эмоционального состояния
- •Принцип физиологического соответствия
- •Принцип эмоционального соответствия
- •Глава 6. ПРИКЛАДНАЯ СЕМИОТИКА
- •21. Формализация и моделирование
- •Рис. 21. Типы моделей
- •22. Основные свойства модели
- •Адекватность модели объекту моделирования
- •Изоморфизм и гомоморфизм моделей
- •Рис. 22. Гомоморфизм моделей
- •Рис. 23. Изоморфизм моделей
- •23. Типы моделей
- •Материальные (физические) модели
- •Информационные (семиотические) модели
- •Рис. 24. Классификация информационных моделей по типу используемых знаковых систем
- •Рис. 25. Классификация информационных моделей по степени формализации структур данных
- •Рис. 26. Классификация информационных моделей по степени учета фактора времени
- •Воображаемые (мысленные) модели
- •24. Что такое искусственный интеллект?
- •25. Базы знаний и экспертные системы
- •Рис. 27. Модели представления знаний
- •Рис. 28. Семантическая сеть
- •Семантические сети
- •Продукционная модель
- •Фреймовые модели
- •Рис. 29. Пример фрейма
- •Рис. 30. Структура типовой экспертной системы
- •По связи с реальным масштабом времени
- •По степени интеграции
- •26. Поддержка творческой деятельности человека
- •Пространство планирования
- •Содержательное пространство
- •Пространство аргументации
- •Риторическое пространство
- •27. Интеллектуальные информационные системы
- •Рис. 31. Структура интеллектуальной ИПС
- •Рис. 32. Библиографическая карточка, заполняемая на каждый текстовый документ
- •Заключение
- •Литература
- •Именной и предметный указатель
- •Содержание
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
25 |
Вприведенных примерах мы ясно видим психологическую основу знаковых систем, функционирующих в обществе. Поэтому нелишним будет еще раз вспомнить в этой связи основоположника современной науки семиотики Ч. Пирса, который во главу угла ставил человека и как создателя, и как интерпретатора знака.
Вто время как классическая семиотика старательно избегала человека, концентрируясь на особенностях языков и текстов, в настоящее время центр тяжести смещается с семиотики знака на семиотику человека.
Глава 3. ВИДЫ СЕМИОТИЧЕСКИХ СИСТЕМ
8.Передача информации на генетическом уровне
Вприроде существует бесчисленное множество высокоупорядоченных систем. Это и снежинки, и кристаллы, и каждое растение, и любое живое существо — от простейшего одноклеточного до человека. Живые объекты отличаются от неживых способностью к размножению, росту, различным формам движения, приспособляемостью к внешней среде и т.д.
Особенности строения и поведения различных живых организмов являются предметом изучения многих наук: химии, биологии, медицины, физиологии и др. Каждая из этих наук, используя свои методы и подходы, выявляет законы, которым подчиняются происходящие в живых системах процессы. Теоретическая информатика, кибернетика относятся к тем дисциплинам, в которых изучается поведение живых объектов, но при этом основное внимание уделяется особенностям происходящих в них информационных процессов. С точки зрения
65
информационной науки интерес для исследователей представляют такие проблемы, как способы кодирования информации, ее хранения, передачи, преобразования из одной формы в другую.
Несмотря на большое разнообразие форм и видов живых организмов, у них есть одно общее свойство. Их строение, индивидуальные особенности, а также характер протекающих в них процессов определяются информацией, которая передана им «по наследству».
Элементарной живой системой, способной к самостоятельному существованию, самовоспроизведению (делению) и развитию, является клетка. Она — основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений. Наблюдая за изменениями в живой клетке на различных этапах ее существования, ученые установили, что все происходящие в ней физические и химические процессы подчиняются основным законам природы: законам сохранения энергии, сохранения количества движения и сохранения материи. Но только этими законами нельзя объяснить целесообразное поведение живых систем, в частности их способность приспосабливаться к изменениям в окружающей среде, расти, размножаться и т.д.
Любая система управляема, если она организована, упорядочена. То, что в живой клетке длительное время поддерживается высокая степень организованности, позволяет предположить, что одним из фундаментальных свойств живой материи является внутренняя потребность в саморегуляции. При этом основную роль играет информация - всеоб-
66
щее свойство материи, проявляющееся в целенаправленном взаимодействии элементов всех систем материального мира.
Рассмотрим, как протекают информационные процессы в живом организме на примере передачи наследственной информации с помощью молекулы ДНК, структуру которой впервые описали в 1953 г. американские ученые Ф.Крик и Дж.Уотсон. За открытие двойной спирали ДНК в 1962 г. они были удостоены Нобелевской премии. Это открытие носит фундаментальный характер в плане понимания строения и функционирования живых систем.
Подобно конструкторскому проекту, содержащему подробное описание всего, что требуется для изготовления самолета или, например, автомобиля, молекула ДНК содержит всю необходимую информацию для построения живой системы - отдельной клетки и всего организма, представляющего собой целесообразное объединение живых клеток в системный объект, в самостоятельно функционирующий организм.
По мере старения организма некоторые клетки отмирают, некоторые погибают в результате внешних воздействий. Для того чтобы живой организм в этих условиях продолжал существовать, необходимо периодически восполнять утраченные клетки. Это становится возможным благодаря способности живых клеток делиться, размножаться. Именно благодаря этой способности клеток раны на теле заживают, царапины затягиваются и исчезают. У некоторых животных даже могут восстанавливаться це-
67
лые органы: у ящерицы, например, на месте оторванного хвоста отрастает новый.
Через какой-то промежуток времени большинство тех клеток в организме, из которых он был образован при рождении, отомрут. Вместо них в результате деления появятся новые клетки. Но основные свойства организма как живой системы останутся неизменными. Это происходит потому, что в процессе деления новым клеткам передаются «по наследству» все свойства и особенности родительской клетки. Именно эту задачу выполняет молекула ДНК.
С информационной точки зрения ДНК можно уподобить жесткому диску персонального компьютера, в котором хранится огромное количество данных. Информация кодируется в молекуле ДНК с помощью четырех основных азотистых соединений -аденина, тимина, гуанина и цитозина (для краткости будем их обозначать буквами - соответственно А, Т, Г, Ц). Последовательность, в которой расположены эти элементы, уникальна для каждого организма, она образует его генетический код [15, 57].
Агеев Владимир. Семиотика. М.: Издательство «Весь Мир», 2002. - 256 с. - (Весь Мир Знаний). |
25 |