Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

учебно-методический комплекс

Направление подготовки: 030300 «Психология»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Пермь

ПГПУ

2011

УДК 611.81 (075.8)

ББК Е864.417

А 643

Рецензент:

канд.биол.наук, доцент И.В.Батенкова

Автор-составитель: канд.биол.наук, доцент В.В.Горбунова

ББК Е864.417

Анатомия центральной нервной системы: учебно-методический комплекс по дисциплине. Направление: 030300 – Психология. Профиль: психология. Квалификация (степень): Бакалавр / авт.-сост. В.В.Горбунова; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 25 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине Анатомия центральной нервной системы составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300 «Психология»

Дисциплина входит в математический и естественнонаучный цикл,

относится к базовой части учебного плана ООП.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.

Согласовано:

Декан факультета психологии Кирилова Н.А. ____________

Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № _______ «___» ________________20___г. Председатель УМК _____________

Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _______________

УДК 611.81 (075.8)

ББК Е864.417

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

© Горбунова В.В., составление, 2011

© ГОУ ВПО «Пермский государственный

Педагогический университет», 2011

1. Цель изучения дисциплины:

Создание у студентов представления о нервной системе как морфофункциональной основе психической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла направления подготовки «030300 Психология», шифр Б.2.17.

Для освоения дисциплины «Анатомия ЦНС» студенты используют знания, умения, навыки, полученные в школе при изучении:

1. Анатомии.

2. Зоологии.

3. Общей биологии.

Освоение дисциплины «Анатомия ЦНС» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1. Нейрофизиологии.

2. Психофизиологии.

3. Физиологии ВНД и сенсорных систем.

4. Общей психологии.

5. Возрастной психологии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Принятая структура компетенций

Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «030300 Психология»:

• ОК-2,

• ОК-3.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• общие закономерности и возрастные особенности формирования и созревания нервной системы человека;

• значение отделов нервной системы;

• влияние наследственности и среды на развитие нервной системы;

• значение процессов миелинизации и синаптизации для развития нервной системы и формирования психических процессов;

• значение сенсорных и двигательных центров речи для психического развития;

• причины, приводящие к пре- и постнатальным нарушениям формирования и созревания нервной системы.

уметь:

• учитывать возрастные и половые особенности нервной системы для выявления специфики психического функционирования индивида;

• проводить беседы на темы строения, значения и бережного отношения к нервной системе.

владеть:

• навыками использования знаний по анатомии ЦНС для анализа психологических особенностей индивида.

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

№ п/п	Наименование раздела/темы дисциплины	Кол-во часов	Коды компетенций
			ОК2	ОК3
1.	Происхождение и структура нервной ткани	8	+	+
2.	Организация нервной ткани	8	+	+
3.	Общий обзор строения нервной системы: Центральная и периферическая, соматическая и вегетативная нервная система	8	+	+
4.	Строение спинного мозга	8	+
5.	Продолговатый мозг и варолиев мост	6	+
6.	Средний и промежуточный мозг	6	+
7.	Базальные ядра и мозжечок	6	+
8.	Большие полушария. Неокортекс	8	+
9.	Межструктурные образования головного мозга	8		+
10.	Кровоснабжение центральной нервной системы	6	+
	Итого:	72