- •Аналитическая химия Учебно-методический комплекс курса
- •Р е ц е н з е н т :
- •Содержание
- •5. Содержание дисциплины
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4 Объем дисциплины
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Программа дисциплины
- •Раздел 1 Предмет аналитической химии.
- •Раздел 2 Метрологические основы аналитические химии
- •Раздел 3 Методы обнаружения. Качественный анализ ионов
- •Раздел 4 Типы реакций и процессов в аналитической химии. Закон действующих масс в аналитической химии
- •Раздел 5 Количественные методы анализа. Гравиметрия
- •Раздел 6 Титриметрические методы анализа
- •5.2 Содержание лабораторных работ
- •6 Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы
- •6.2. Технологии внеаудиторной работы
- •7 Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3 Тематика рефератов и контрольных работ. Методические указания к выполнению Перечень тем рефератов
- •Примеры контрольных заданий для 4 семестра
- •Примеры итоговых тестовых заданий по курсу аналитической химии
- •Примеры заданий для промежуточного тестового контроля по теме «Титриметрический анализ»
- •Задачи для самоподготовки
- •8 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1 Основная литература
- •8.3 Периодические издания
- •8.4 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •9 Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1 Требования и форма проведения входного контроля
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1 Формы текущего контроля
- •Примерная контрольная работа для обобщающего контроля по аналитической химии за 4 семестр
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Перечень примерных вопросов к экзамену по дисциплине «Аналитическая химия» в 4 семестре:
- •Методическое издание
7.3 Тематика рефератов и контрольных работ. Методические указания к выполнению Перечень тем рефератов
История становления и развития аналитической химии как науки.
Отбор и подготовка проб к анализу.
Методы разделения и концентрирования в аналитической химии.
Экстракция как метод выделения, разделения и концентрирования.
Диантипирилметаны как экстрагирующие реагенты.
Осаждение и соосаждение в аналитической химии.
Хроматография как физико-химический метод разделения веществ.
Кинетические методы анализа.
Биохимические методы анализа.
Электрохимические методы анализа. Потенциометрия.
Электрохимические методы анализа. Кулонометрия.
Электрохимические методы анализа. Вольтамперометрические методы.
Электрохимические методы анализа. Кондуктометрия и электрогравиметрия.
Спектроскопические методы анализа.
Атомно-эмиссионная спектроскопия.
Атомно-абсорбционная спектроскопия.
Примеры контрольных заданий для 4 семестра
Вариант 1
Расставить коэффициенты, используя электронно-ионный метод:
2. Навеска K2Cr2O70,6813 г растворена в 300 мл воды. Какой объём этого раствора следует взять, чтобы после прибавления к нему избыткаKJна титрование затрачивалось 23,16 мл 0,1 моль/л тиосульфата натрия. Составить уравнения реакций.
Вариант 2
Расставить коэффициенты, используя электронно-ионный метод:
2. Рассчитать массу гидроксида натрия, содержащегося в растворе, на титрование которого затрачено: а) 15,00 мл раствора серной кислоты с титром 0,006734 г/мл; б) 15,00 мл раствора серной кислоты с титром по гидроксиду натрия 0,006734 г/мл.
Вариант 3
1. Сколько % меди в сплаве, если навеска равна 2 г. После растворения раствор перенесли в мерную колбу 500 мл и внесли избыток KJк 50 мл раствора. На титрование затрачено 38,96 мл 0,05 моль/л раствора тиосульфата натрия. Составить уравнения реакций.
2. Расставить коэффициенты, используя электронно-ионный метод:
Примеры итоговых тестовых заданий по курсу аналитической химии
1. Вычислить предел обнаружения для реакции обнаружения иона кальция в виде оксалата кальция, если реакция получается с 0,010 мл 0,00010 моль/л раствора хлорида кальция:
а) 4,0 10-3;
б) 1;
в) 40;
г) 1 10-3;
д) 4 10-5
2. Рассчитайте активность сульфат-ионов в растворе, полученном при смешивании 40 мл 0,4 моль/л раствора сульфата натрия и 60 мл 0,2 моль/л раствора хлорида калия.
а) 0,38;
б) 0,22;
в) 0,09;
г) 0,15;
д) 0,29.
3. Рассчитайте рН раствора, полученного смешивание 80 мл 0,0125 моль/л
раствора соляной кислоты и 20 мл воды, 1с=0.
а) 1,9;
б) 2,0;
в) 0,9;
г) 1,5;
д) 1,0.
4. Рассчитайте относительный реальный окислительно-восстановительный потенциал раствора, в котором С(KMnO4) = C(MnSO4) = 0,1 моль/л при рН=2 (ионной силой пренебречь).
а) 1,51 В;
б) 1,49 В;
в) 1,32 В;
г) 1,53 В;
д) 1,70 В.
5. Для анализа дана соль белого цвета, хорошо растворимая в воде. Соль окрашивает пламя газовой горелки в желтый цвет. При действии на соль концентрированной серной кислоты выделяется зеленоватый газ с удушающим запахом. Раствор соли с цинкуранилацетатом образует желтые кристаллы тетраэдрической формы, а с раствором нитрата серебра – белый творожистый осадок, растворимый в насыщенном растворе карбоната аммония. Определите состав соли.
а) KBr;
б) Na2SO3;
в) Ba(NO3)2 ;
г) NaCl;
д) нет верного ответа.
6. Выберите осаждаемую форму для гравиметрического определения железа(III):
а) Fe2(SO4)3;
б) Fe(OH)3;
в) Fe2(CO3)2;
г) FeCl3;
д) нет верного ответа.
7. К какому методы по классификации, основанной на механизме разделения веществ, относится метод тонкослойной храматографии:
а) адсорбционная;
б) распределительная;
в) ионообменная;
г) осадочная.
8. Укажите фактор эквивалентности дихромата калия при его перманганатометрическом титровании в кислой среде:
а) 1/3;
б) 1/5;
в) 1/6;
г) 1.
9. Укажите, какой титрант, приготовленный по точной навеске, требует последующей стандартизации:
а) K2Cr2O7;
б) KIO3;
в) MgSO4;
г) NaNO2.
10. Укажите характер индикатора, применяемого в методе броматометрии:
а) металлохромный;
б) необратимый кислотно-основной;
в) окислительно-восстановительный;
г) адсорбционный.
11. На величину молярного коэффициента погашения влияют:
а) материал, из которого сделала кювета;
б) длина волны поглощаемого излучения;
в) толщина рабочего слоя кюветы;
г) концентрация раствора вещества.
12. Укажите параметр, используемый в газо-жидкостной хроматографии для идентификации вещества:
а) степень разделения;
б) расстояние удерживания;
в) высота пика;
г) коэффициент распределения.
13. Какую массу навески бромата калия следует взять для приготовления раствора с молярной концентрацией эквивалента соли 0,05550 моль/л:
а) 2,3712;
б) 0,3089;
в) 0,7901;
г) 1,1856.
14. Навеску йодида калия растворили в воде и на титрование полученного раствора в присутствии индикатора эозина было израсходовано 17,0 мл раствора нитрата серебра с молярной концентрацией 0,05000 моль/л. Рассчитать массу навески йодида калия:
а) 0,2329 г;
б) 0,1411 г;
в) 0,3109 г;
г) 0,1165 г.
15. Укажите требования, предъявляемые в титриметрическом анализе к первичным стандартным веществам:
а) химическая чистота (строгая стехиометричность состава);
б) отсутствие кристаллизационной воды;
в) устойчивость на свету и на воздухе;
г) небольшая молярная масса эквивалента.
16. Укажите, какие методы относятся к комплексометрии:
а) тиоцианатометрия;
б) меркуриметрия;
в) гексацианоферратометрия;
г) комплексонометрия.
17. Выберите методы для определения прямым титрованием As(III):
а) дихроматометрия;
б) цериметрия;
в) йодометрия;
г) нитритометрия.