- •Государственное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи практики, ее место в учебном процессе.
- •1.1. Цель практики
- •1.2. Задачи практики.
- •1.3.3. Патронажная работа.
- •1.3.4. Вакцинация, противоэпидемическая работа.
- •1.3.5. Санитарно-просветительная работа.
- •2.4. Обязанности студента при прохождении производственной практики.
- •2.4.1. Примерный план работы в детской поликлинике.
- •2.5. Перечень обязательных практических умений, необходимых для освоения при прохождении практики.
- •2.5.1. Профилактическая работа:
- •2.5.2. Лечебная работа:
- •2.5.3. Организационная работа:
- •2.5.4. Санитарно-просветительная работа с детьми и их родителями:
- •2.5.5. Примерный план прохождения производственной практики студентами.
- •3. Санитарно-просветительная деятельность и учебно-исследовательская работа студентов, примерный перечень тем.
- •3.2.1. Формы учебно-исследовательской работы (уирс).
- •3.2.2. Санитарно-просветительная работа.
- •4. Отчетность студентов при прохождении практики.
- •5. Проведение зачета.
- •5.1. Время и место проведения зачета.
- •5.2. Перечень документации, необходимой для сдачи зачета.
- •5.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету по производственной практике.
- •6. Основная и дополнительная литература:
- •6.1. Основная литература:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •Дневник
- •Отчет по поликлинической практике
- •Примерная тематика бесед и лекций
- •Положение об участковом враче-педиатре детской городской поликлиники (отделения) (Из Приказа мз сссрм 60 от 19.01.83)
- •Инструкция о комплексной оценке здоровья детей (Из Приказа мз ссср № 60 от 19.01.1983г.)
- •I группа здоровья –
- •II группа здоровья –
- •III, IV, V группы здоровья –
- •План диспансерного наблюдения за детьми II группы здоровья (группы риска)
- •Этапный эпикриз
- •Оформление записи в форму 112/у при проведении профилактического осмотра ребенка врачом-педиатром
- •Группы риска новорожденных (на основании методических рекомендаций мз ссср, утвержденных 31.08.1984г. № 11-14/19-6)
- •Риск патологии новорожденных
- •Возможные варианты клинической реализации риска
- •Основные положения об организации и проведении профилактических прививок
- •Поствакцинальные реакции и осложнения
- •I. На иммунизацию вакциной бцж.
- •II. На иммунизацию полиомиелитной вакциной.
- •III. На иммунизацию вакциной акдс.
- •IV. На иммунизацию коревой вакциной.
- •V. На иммунизацию паротитной вакциной.
- •Противопоказания к вакцинации
- •1Я группа – дети, у которых подозревается или имеется поражение цнс:
- •Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок
- •Приказ мз и ср рф от 30.10.2007г. № 673.
- •Основная медицинская документация участкового педиатра
- •Инструкция по подготовке детей на педиатрическом участке к поступлению в школу (из приказа мз ссср № 60 от 19.01.83, приложение 21).
- •Извлечение из приказа мз рф № 206 от 19.10.94 г.
- •Раздел 5. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи, здоровым ребенком и ребенком-инвалидом.
- •Неотложная помощь анафилактический шок
- •Острые аллегические реакции по типу крапивницы и отека квинке
- •Первая помощь:
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Белая гипертермия
- •Красная гипертермия
- •Синдром фебрильных судорог
- •Менингококцемия, инфекционно-токсический шок при менингококцемии, синдром уотерхауса-фридериксена (онн) при менингококцемии
- •Гирпертонический криз
- •Обморок
- •Коллапс
- •Синдром острой надпочечниковой недостаточности
- •Гипогликемия
- •Гипергликемия
- •Носовое кровотечение
- •Отравления.
- •Тепловые и солнечные удары.
- •Комплексы массажа и гимнастики (к.Д. Губерт, 1981 год)
- •Возрастные режимы детей раннего и дошкольного возраста (Печера к.А., цолиув, 1995г.)
- •Возрастные режимы для недоношенных детей первого года жизни
- •Оценка степени тяжести адаптации детей к дду
- •Перечень рекомендаций по подготовке ребенка в дду
- •Центильные величины длины тела Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины длины тела Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины массы тела Мальчики (0-17 лет), кг
- •Центильные величины массы тела Девочки (0-17 лет), кг
- •Центильные величины окружности груди Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности груди Девочки (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Мальчики (0-17 лет), см
- •Центильные величины окружности головы Девочки (0-17 лет), см
2.5. Перечень обязательных практических умений, необходимых для освоения при прохождении практики.
2.5.1. Профилактическая работа:
Комплексная оценка здоровья детей (закрепление)
Определение группы здоровья.
Составление плана диспансерного наблюдения на календарный год с учетом уровня здоровья ребенка.
Питание здоровых детей:
Составление индивидуального суточного рациона питания и его коррекция (закрепление).
Технология приготовления блюд (закрепление).
Питание больного ребенка.
Методика массажа и организация двигательных режимов и ЛФК с учетом возраста ребенка и его уровня здоровья (освоение).
Организация ухода за новорожденным ребенком на дому: обработка пупочной ранки, туалет новорожденного, гигиеническая и лечебные ванны (освоение).
Специфическая профилактика инфекционных заболеваний (освоение).
Составление индивидуальных планов проведения профилактических прививок
Оформление медицинских отводов при проведении профилактических прививок
Оформление этапных эпикризов (освоение).
Оценка скрининг тестов при проведении профосмотров детей дошкольного возраста и школьников согласно приказа МЗ РФ № 60 от 1995г. (ФР, НПР, тест Керна–Ирасека, тест на биологическую зрелость, тест на леворукость, тест на выявление сколиоза, тест на нарушение осанки, тест на плоскостопие. Оценка лабораторных скрининг тестов (освоение).
2.5.2. Лечебная работа:
Ранняя диагностика и лечение на дому, осуществление мероприятий первичной и вторичной профилактики и реабилитационных мероприятий при наиболее распространенных заболеваниях у детей на догоспитальном этапе наиболее распространенных болезней детского возраста. Основные принципы наблюдения больного ребенка на педиатрическом участке.
Оценка обстановки при выявлении инфекционных заболеваний, определение и проведение противоэпидемических и карантинных мероприятий детям, воспитывающимся индивидуально, в организационных детских коллективах и детских лечебно-профилактических учреждениях.
Диагностика и дифференциальная диагностика критических состояний у детей. Оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе (гипертермический синдром судорожный синдром; синдром внезапной смерти и ацетонемической рвоты; немедленные аллергические реакции, приступ бронхиальной астмы; геморрагический синдром; острая дыхательная и сердечно-сосудистая (обморок, коллапс, шок, аритмии) недостаточность; диабетическая кома, острая почечная недостаточность)
Организация диспансерного наблюдения за детьми с II б, III, IV и V группой здоровья в зависимости от нозологических форм болезни.
Составление планов диспансерного наблюдения на календарный год.
Медико-социальная реабилитация больных детей (острые и хронические заболевания)
2.5.3. Организационная работа:
Анализ и планирование работы участкового педиатра (на месяц, год).
Оценка эффективности оздоровления детей с III, IV и V группой здоровья.
Составление годового отчета.
Оформление и ведение медицинской документации на педиатрическом участке.
Выписка больничного листа.
Заполнение учетных форм 112/у, 030/у, 026/у, 085/у, 063/у, 058/у, 0298 дет.