- •Литература.
- •Основные термины и понятия:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Семинарское занятие № 3
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения :
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы для обсуждения.
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь:
- •Основные термины и понятия :
- •Семинарское занятие № 6, 7.
- •Литература.
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 9 .
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Теперь вы должны знать(уметь):
- •Основные термины и понятия:
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Основные термины и понятия:
- •Семинарское занятие № 11
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 13.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 14.
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 15,16.
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Литература к рефератам.
Литература.
Основная литература:
1.Экономическая теория. Краткий курс: учебник / В.Д. Камаев, М.З. Ильчиков, Т.А. Борисовская, - 6-е изд. – М.: КНОРУС, 2012.- 384с.
Дополнительная литература:
1. Борисов Е.Ф. Экономика. - М., Проспект, 2009.
2. Экономическая теория: учеб. пособ./Под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. - 5-е изд.,перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2008.
3 Экономическая теория.: учебное пособие / под ред. В.М. Соколинского. – 6-е изд. перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2013 – 464с.
Темы рефератов:
1. Взаимодействие частной и государственной собственности в рыночной экономике.
2. Преимущества и недостатки различных вариантов приватизации в России.
Тесты по теме.
Выберите правильные ответы.
1. Переход государственной собственности к отдельным гражданам, коллективам, физическим и юридическим лицам формирование и различных форм собственности – это:
а) разгосударствление; б) приватизация; в) национализация;
г) монополизация.
2. Формой государственной собственности является:
а) кооперативная; б) коллективная; в) муниципальная; г) семейная.
3. Собственность это:
а) отношение человека к вещи; б) сама вещь; в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей.
4. Право собственности это:
а) право исключительного физического контроля над благом;
б) право применения полезных свойств блага для себя;
в) право обладать результатами от использования блага;
г) право решать, кто и как будет обеспечивать использование блага.
д) право на отчуждение блага; е) право на уничтожение блага;
ж) право на передачу блага по наследству;
з) право на бессрочность обладания благом; и) все ответы верны.
5. Передача или продажа принадлежащих государству предприятий в частную собственность – это:
а) концентрация; б) приватизация; в) монополизация; г) национализация.
Вопросы для самоконтроля:
1. Возможно ли существование «чистой» рыночной или командной системы?
2. Объясните разницу между свободным рынком и командной экономикой. Как каждая из этих систем отвечает на основные экономические вопросы?
3. Какую задачу решает приватизация?
4. Каковы способы приватизации?
Задачи и упражнения :
1. Представьте, что вы стали собственником садово-огородного участка земли. По закону вы наделяетесь правами владения, пользования, распоряжения своим имуществом. Разъясните, что конкретно означают эти права.
2. В 1988 году в «Книге рекордов Гиннеса» была зарегистрирована самая крупная в мире авиатранспортная компания – Аэрофлот СССР. В ней насчитывалось 1650 самолетов и вертолетов, которые обслуживали 3600 городов. Во время преобразования собственности в России эта компания была разбита на 400 с лишним авиалиний. Как, на ваш взгляд , улучшилось или ухудшилось в результате этого деятельность воздушного флота в нашей стране?
Теперь вы должны уметь(знать):
1. Объяснить концепции свободного рынка и командной экономики и указать , как в них решаются основные экономические вопросы.
2. Объяснить, почему в большинстве стран доминирует смешанная экономика.
3. Назвать различия между экономическим и юридическим подходом к определению «собственность»