МАЗАНОВА; КОРРЕКЦИЯ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ / Занятие 26
.docЗанятие 26.
Тема: ПРАКТИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ФОРМЕ ЕДИНСТВЕННОГО И МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ПРЕДЛОЖНОГО ПАДЕЖА
Цели:
-
Практическое употребление существительных в форме единственного и множественного числа предложного падежа
-
Обучение остановке вопросов к словам
-
Практическое употребление простых предлогов с существительными в форме предложного падежа
-
Дифференциация употребления существительных в форме винительного и предложного падежей с предлогами В-НА, В-ВО
-
Устранение аграмматизма в устной речи
-
Построение предложений – закрепление межфразовых связей
-
Развитие слухового внимания, логического мышления
-
Закрепление норм орфографии: правописание предлогов со словами
Ход занятия:
-
Оргмомент
-
Развитие логического мышления. Развитие связной речи
-
Прочитайте предложения на карточках и поставьте вопросы к выделенным словам
Предложения:
-
Перед учителем стоит ученик, книга лежит на столе
-
Перед домом растут деревья, всадник скачет на лошади
-
Перед кошкой поставили молоко, цветы стоят на окне
-
Птица сидит в гнезде, ученик думает над задачей
-
Машина идет в город, Маша мечтает о кукле
-
Девочка вошла в дом, картина висит над диваном
Сформулировать тему занятия и записать ее на доске
Основная часть
Практическое употребление существительных в форме предложного падежа с предлогом О
-
Закончите предложения, используя слова. Проверьте употребление существительных в форме единственного и множественного числа предложного падежа
|
ДЕТИ ВСПОМИНАЛИ (О ЧЕМ? О КОМ?) |
ЛЕТО ЦИРК БАБУШКА ФИЛЬМ ЛОШАДЬ ЗООПАРК СЕСТРА СНЕГУРОЧКА ПРАЗДНИК |
-
При ответах дети четко проговаривают последний слог в существительных в форме предложного падежа
Практическое употребление существительных в форме предложного падежа с предлогами В-НА. Дифференциация предлогов между собой. Дифференциация в употреблении существительных в форме предложного и винительного падежа
-
Прочитайте словосочетания по схемам и договорите окончания слов
БОЛЬШАЯ МАШИНА СТОИТ НА…
ВОЛК ВЫШЕЛ ИЗ ЛЕСА НА ….
ДОРОГУ
ДОРОГЕ
ПТИЦА СЕЛА НА …
ПТИЦА СИДИТ НА …
ВЕТКЕ
ВЕТКУ
ИЗБУШКА СТОЯЛА В …
ГНЕЗДО КЛЕСТА НА …
СОСНЕ
ЛЕСУ
МЕЛЬНИК РАБОТАЕТ НА …
МЕЛЬНИК ВЕЗЕТ МУКУ НА …
МЕЛЬНИЦУ
МЕЛЬНИЦЕ
Дифференциация употребления существительных с предлогами В-ВО в форме единственного и множественного числа винительного и предложного падежа. Игра «Доскажи словечко»
-
Логопед выставляет пособие «Доскажи словечко»
-
Слова в скобках заменены картинками
ВОДУ ВЫЛИЛИ В ….
В …
ЯБЛОКИ ПОЛОЖИЛИ В ….
В …
МАЛЬЧИК ЖИВЕТ В ….
В …
… БЫЛА ВОДА.
… ЛЕЖАТ ГРУШИ.
… ВОШЕЛ ПОЧТАЛЬОН.
Физминутка
Самостоятельная работа по карточкам
-
Спишите предложения (запись на индивидуальных листах) и допишите окончания существительных в нужной форме
Предложения (запись на карточках):
-
Мальчики рисуют в альбом ….
-
Пчелы кружатся над луг….
-
Попугай сидит в клетк….
-
Попугая посадили в клетк….
-
Дети слушали сказку о Золушк….
Итог занятия
-
Найдите в предложениях слова для нашего занятия и прочитайте их, выделяя голосом окончания.
-
Какие вопросы можно задать к этим словам?