- •16.Особенности формирования внимания в онтогенезе.
- •17.Характеристика особенностей запоминания.Методы эффективного запоминания.
- •18.Природа забывания.Факторы способствующие забыванию.
- •19.Развитие памяти в онтогенезе.
- •20.Понятие и признаки мышления.
- •21.Виды мышления.Развитие мышления в онтогенезе.
- •24.Понятие направленности личности. Ее виды
- •25.Понятие способностей.Виды способностей.
- •26. Понятие я-концепции. Формирование я-концепции.
- •27.Понятие темперамента.Типы.
- •28.Характеристика конституциональных теории темперамента Кречмера и Шелдона
- •29.Терия Павлова о природе темперамента.
- •30.Понятие и природа характера.
- •31.Понятие акцентуации характера. Классификация по Леонгарду.
- •32.Сущность и функции эмоций.
- •33.Характеристика основных форм эмоциональных переживаний.
- •35.Характеристика псих. Состояния.
- •36.Саморегуляция психических состояний.
- •38.Понятие виды и структуры малой группы.
- •37.Общение как социально-психологическое явление.
- •39.Динамика и развитие малой группы.
36.Саморегуляция психических состояний.
Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое достигается путем воздействия человека на самого себя с помощью силы слов (аффирмация), мысленных образов (визуализация), управления мышечным тонусом и дыханием. Приемы саморегуляции можно применять в любых ситуациях.
В результате саморегуляции могут возникать три основных эффекта:
• эффект успокоения (устранение эмоциональной напряженности);
• эффект восстановления (ослабление проявлений утомления);
• эффект активизации (повышение психофизиологической реактивности).
Существуют естественные способы саморегуляции психического состояния, к которым относятся: длительный сон, еда, общение с природой и животными, массаж, движение, танцы, музыка и многое другое. Но подобные средства нельзя использовать, например, на работе, непосредственно в тот момент, когда возникла напряженная ситуация или накопилось утомление.
Своевременная саморегуляция выступает своеобразным психогигиеническим средством. Она предотвращает накопление остаточных явлений перенапряжения, способствует полноте восстановления сил, нормализует эмоциональный фон деятельности и помогает взять контроль над эмоциями, а также усиливает мобилизацию ресурсов организма.
Естественные приемы регуляции организма являются одними из наиболее доступных способов саморегуляции:
• смех, улыбка, юмор;
• размышления о хорошем, приятном;
• различные движения типа потягивания, расслабления мышц;
• наблюдение за пейзажем;
• рассматривание цветов в помещении, фотографий, других приятных или дорогих для человека вещей;
• купание (реальное или мысленное) в солнечных лучах;
• вдыхание свежего воздуха;
• высказывание похвалы, комплиментов и пр.
38.Понятие виды и структуры малой группы.
Малая группа – не многочисленная по своему составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и включены в непосредственное личное общение.
Минимальная граница – 2 человека
Максимальная граница:
1) Отечественная точка зрения – от 30 до 40 человек:
2) Зарубежная точка зрения – от 10 до 15 человек (с т.з. данных авторов этот состав группы является наиболее управляемый)
В структуру малой группы входит 4 компонента:
1) Структура межличностных отношений – эта структура фиксирует положение индивида в системе группы, обозначает его членство в данной группе (статус и роль – динамический аспект статуса, т.е. те обязанности, которые приписываются человеку в зависимости от его статуса).
• Лидер – бывает формальным и неформальным.
• Ведомые – принимают все правила группы, следуют лидеру.
• Аутсайдеры – люди, которые сознательно или эмоционально не принимают те принципы и правила, которые существуют в группе, либо находятся в стороне от всего, либо активно выступают со своими несогласиями.
2) Структура групповых ожиданий – восприятие и оценку членов группы, а также контроль за их поведением. Контроль осуществляется за счет 2-х механизмов:
• Групповые нормы – те правила, по которым существует группа
• Санкции – механизм, с помощью которого группа возвращает своего члена в рамки норм.
3) Структура власти – предполагает психологическое распределение отношений руководства и подчинения в группе.
4) Структура коммуникаций – отражает особенности передачи и распространения информации в группе.
Виды малых групп:
1) По функционированию в обществе:
a. Условная (номинальная) группу – индивиды входят не зависимо от непосредственного контакта (группы по полу, возрасту, национальности, религии и т.д.);
b. Реальная группа – существует как единое, реальное целое в общем пространстве и времени и объединяется непосредственными взаимоотношениями (семья, класс и т.д.).
2) По условиям существования группы:
a. Естественная – функционируют в реальных жизненных ситуациях;
b. Лабораторная – создается для экспериментального изучения какого-либо признака.
3) По причине возникновения:
a. Формальные – формируется как ячейка социальной организации общества;
b. Неформальные – формируются стихийно на основе общих интересов.
4) По степени открытости влияния общества:
a. Открытая группа – находятся под постоянным влиянием общества;
b. Закрытая группа – является изолированной от общественного влияния (космонавты в космосе, до тех пор, пока нет связи с Землей).
5) По длительности существования:
a. Постоянная группа – человек включен в данную группу на протяжении всей своей жизни (семья);
b. Временная группа – человек существует в данной группе не продолжительное время (пассажиры в маршрутке по пути домой).
6) По личной значимости для участников:
a. Группы членства – отражают место пребывания человека в социуме;
b. Референтная группа – группа, в рамках которой нормы и ценности группы значимы для человека.
7) По уровню развития группы:
a. Слаборазвитая (диффузная) группа – для них характерна недостаточная психологическая общность, отсутствие налаженных, деловых и межличностных отношений, а также отсутствие эффективной совместной деятельности;
b. Высокоразвитая группа (коллектив) – высокоразвитая группа, в которой совместная деятельность опосредует межличностные отношения (на первый план выходит эффективное выполнение деятельности).