rabochaja_programma-uch.praktika
.pdf
Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерст ва здравоохранения и социального
развития Российской Федерации
(ГОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России)
«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»
Проректор по учебной работе _____________
Декан лечебного факультета _доц.Протопопов А.А________
Доц.Дорогойкин Д.Л,_______
«___»_______________200
«___»_________200 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Для специальности (шифр, название специальности)________________
__________лечебное дело_060103_______________________________
Вид практики«помощник младшего медицинского персонала» Курс_____1_________Семестр____1_________
Продолжительность ____144____ часов
2011 г.
Общие положения
1.Исходным документом для разработки рабочей программы по учебной практике является образовательный государственный стандарт специальности и учебный план.
2.Рабочая программа по учебной практике представляется в двух экземплярах: первый экземпляр хранится на кафедре, второй в деканате.
рецензент представителя базового лечебно-профилактического учреждения на базе, которого проводится учебная практика Директор Саратовского областного базового центра повышения квалификации работников здравоохранения Шилова Н.И.
Рабочая программа по учебной практике утверждена на методической комиссии по производственной практике .
Протокол № от |
2011г. |
|
Председатель методической комиссии |
В.В.Якубенко |
|
1.Цели и задачи учебной практики
1.Ознакомление студентов с работой лечебно-профилактических учреждений.
2.Овладение приемами ухода за больными.
3.Овладение методиками обработка мебели, помещений и оборудования.
4.Воспитание неукоснительного соблюдения правил деонтологии и этики.
Студент должен усвоить:
1.Технику практических навыков ухода за больными.
2.Нормативно-правовую базу, регламентирующую поддержание санитарно=гигиенического режима.
3.Основы этики и деонтологии при осуществлении ухода за больными с различной
патологией
Коды формируемые компетенции: ОК3.6, ПК1,4,7,12,21,25,26,29
2.Требования к уровню освоения содержания практики
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В СТАЦИОНАРЕ
При прохождении учебной практики каждый студент должен ознакомится с работой стационара, приобрести навыки по общему уходу за больными, санитарно-
гигиеническим требованиям, предъявляемым к медицинской службе.
3. Содержание практики
Приводится перечень работ производственной практики.(144 аудиторных часов)
|
|
|
Формы работы |
|
|
|
Трудоемкость (часы/дни) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Вводная лекция, распределение студентов |
|
|
8 часов |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Работа в отделении под контролем руководителя |
|
|
136 часов |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
4. Перечень практических навыков, которые должен усвоить студент |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№ |
манипуляции и процедуры |
|
|
|
пк |
|
Уровень |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
освоения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Норматив |
|
1 |
Общение с больными и медперсоналом. |
|
ОК3, |
|
3 |
||||
|
|
Работа в приемном покое; измерение и |
ПК1 |
|
|
|||||
|
|
регистрация температуры, измерение роста, |
(Овладение |
|
|
|||||
|
|
взвешивание, измерение окружности головы и |
основными |
|
|
|||||
|
|
груди, измерение пульса, числа дыхания, АД. |
понятиями |
|
|
|||||
|
|
Санитарная |
обработка, осмотр на педикулёз, |
,способность |
|
|
||||
|
|
способы обработки головы при педикулёзе |
|
реализовать этико- |
|
|||||
|
|
Санитарно-противоэпидемический режим в |
деонтологические |
|
|
|||||
|
|
соматическом отделении: наблюдение за |
аспекты |
|
|
|||||
|
|
температурой |
воздуха |
системой |
деятельности) |
|
|
|||
|
|
проветривания; техника влажной уборки, |
ПК7(применять |
|
|
|||||
|
|
маркировка инвентаря, дезрастворы, их |
методы асептики и |
|
||||||
|
|
использование и правила хранения. |
|
антисептики) |
|
|
||||
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Транспортировка больных |
при различных |
ОК 7,ПК4 |
|
2 |
||||
|
|
травмах и состояниях. Раскладка и раздача |
(Способность |
|
|
|||||
|
|
лекарственных средств |
|
|
|
организовать |
|
|
||
|
|
Кормление детей 1 года жизни. Контрольное |
|
работу. |
|
|
||||
|
|
кормление. |
Составление |
порционника. |
Предотвращать |
|
|
|||
|
|
Понятие о физиологических и лечебных |
ошибки) |
|
|
|||||
|
|
столах. Требование и хранение. Водный |
|
|
|
|
||||
|
|
рацион больных . Буфет – раздаточная, |
|
|
|
|
||||
|
|
организация раздачи пищи. Обработка |
|
|
|
|
||||
|
|
посуды, хранение продуктов. Контроль за |
|
|
|
|
||||
|
|
передачами. Кормление тяжелобольных. |
|
|
|
|
|
|||
|
3 |
Техника влажной уборки помещения. |
ПК7 |
|
2 |
|||||
|
|
Контроль за передачами, прикроватными |
(применять методы |
|
||||||
|
|
тумбочками, |
гигиеническим |
содержанием |
асептики |
и |
|
|||
|
|
постели. Проведение личной гигиены. |
|
антисептики) |
|
|
||||
|
|
Перестилание постели, смена нательного |
|
|
|
|
||||
|
|
белья. Порядок хранения чистого и грязного |
|
|
|
|
||||
|
|
белья; личная гигиена и внешний вид |
|
|
|
|
||||
|
|
персонала. Контроль посещения больного. |
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
Уход за кожей при различных заболеваниях. |
|
Пк12- |
|
3 |
||||
|
|
Уход за слизистыми оболочками. Измерение |
(осуществлять |
|
|
|||||
|
|
температуры. Подмывание и купание |
наблюдение за |
|
|
|||||
|
|
больных. Основные виды транспортировки |
больными) |
|
|
|||||
|
|
больных. |
Хранение |
и |
пользование |
|
|
|
|
|
|
|
предметами |
медицинского |
ухода |
и |
|
|
|
|
|
|
инструментарием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Утренний туалет. Уход за волосами, |
|
|
|||||||||
|
ногтями, полостью рта и носа, ушами, |
|
|
|||||||||
|
глазами. Подмывание; особенности у мужчин |
|
|
|||||||||
|
и женщин. Одежда больных. Помощь при |
|
|
|||||||||
|
отправлении |
естественных |
|
потребностей. |
|
|
||||||
|
Смена белья. Профилактика правил ухода |
|
|
|||||||||
|
личной |
гигиены |
– |
успех |
профилактики |
|
|
|||||
|
инфекционных заболеваний. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Особенности ухода за кожей у разных |
|
|
|||||||||
|
возрастных групп. Уход за кожей при |
|
|
|||||||||
|
появлении потницы, экземы, опрелости, |
|
|
|||||||||
|
гнойничковых |
|
поражениях |
кожи. |
|
|
||||||
|
Профилактика |
и |
|
лечение |
пролежней. |
|
|
|||||
|
Гигиенические |
|
и |
лечебные |
ванны. |
|
|
|||||
|
Применение наружных средств (примочек, |
|
|
|||||||||
|
присыпок, мазей и т.д.). Предупреждение |
|
|
|||||||||
|
расчёсов. |
Уход |
за |
слизистыми оболочками |
|
|
||||||
|
(полость рта, носа, наружные половые |
|
|
|||||||||
|
органы). Особенности ухода за женщинами. |
|
|
|
||||||||
5 |
Положение больного в кровати. Пользование |
ПК21(оказывать |
1 |
|||||||||
|
функциональной |
кроватью. |
Подсчёт |
числа |
помощь больным , |
|
||||||
|
дыханий и их регистрация в зависимости от |
требующим |
|
|||||||||
|
возраста. Насморк, туалет носа. Техника |
наблюдения) |
|
|||||||||
|
забора слизи из носа и зева, сбор мокроты и |
|
|
|||||||||
|
направление для лабораторных исследований. |
|
|
|||||||||
|
Подготовка больного к рентгенологическому |
|
|
|||||||||
|
исследованию. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Уход |
и |
наблюдение |
за |
больными |
с |
ПК23(применять |
2 |
||||
|
заболеваниями сердечно-сосудистой системы. |
реабилитационные |
|
|||||||||
|
Режим больного (строгий постельный, |
и лечебные |
|
|||||||||
|
полупостельный, общий). Питание больного. |
мероприятия) |
|
|||||||||
|
Подсчёт пульса и его регистрация в |
|
|
|||||||||
|
зависимости от возраста. Измерение АД и его |
|
|
|||||||||
|
регистрация. Сердечные отёки. Подготовка |
|
|
|||||||||
|
больного |
|
к |
|
|
рентгенологическому |
|
|
||||
|
исследованию и УЗИ. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Уход и наблюдение за больными с |
|
|
|||||||||
|
повышенной |
|
|
кровоточивостью |
|
и |
|
|
||||
|
заболеваниями крови. Режим дня и питание |
|
|
|||||||||
|
больного. Режим физической нагрузки у |
|
|
|||||||||
|
больных с повышенной кровоточивостью. |
|
|
|
||||||||
7 |
Уход |
и |
наблюдение |
за |
больными |
с |
ПК25(осуществлять |
2 |
||||
|
заболеваниями |
|
органов |
|
пищеварения. |
обучение основам |
|
|||||
|
Особенности водного и пищевого режима. |
сагитарно- |
|
|||||||||
|
Осмотр полости рта, уход за нею. Виды |
гигиенического |
|
|||||||||
|
зондов, хранение, обработка. Наблюдение за |
режима) |
|
|||||||||
|
стулом, его виды и регистрация. Дезинфекция |
|
|
|||||||||
|
клизм и наконечников. Подготовка больного к |
|
|
|||||||||
|
рентгенологическому |
|
|
исследованию |
|
|
||||||
|
желудочно-кишечного тракта и |
УЗИ. |
|
|
||||||||
|
Подготовка больных к рентгенологическому, |
|
|
|||||||||
|
эндоскопическому и УЗИ исследованиям. |
|
|
|
|||
8 |
Уход и |
наблюдение |
за |
больными |
с |
ПК25(осуществлять |
3 |
|
заболеваниями почек. |
Водный и солевой |
обучение основам |
|
|||
|
режим, особенности питания. Наблюдение за |
санитарно- |
|
||||
|
мочеиспусканием. Контроль за |
количеством |
гигиенического |
|
|||
|
выпитой и выделенной жидкости. Сбор мочи: |
режима) |
|
||||
|
общий анализ, анализ мочи по Нечипоренко, |
|
|
||||
|
Зимницкому, Аддису-Каковскому, Амбурже, |
|
|
||||
|
посев на бактериурию. Дезинфекция, |
|
|
||||
|
хранение и подача больному мочеприемника. |
|
|
||||
|
Особенности сбора мочи у мужчин и женщин. |
|
|
||||
|
Подготовка к рентгенологическому и УЗИ |
|
|
||||
|
исследованиям. |
|
|
|
|
|
|
9 |
Провести |
ознакомительную |
беседу |
об |
ПК26(обучать |
2 |
|
|
основах гигиены и здоровом образе жизни |
|
гигиене больных и |
|
|||
|
Воспитание |
гигиенических |
навыков. |
проводить |
|
||
|
Обучение пользованию предметами туалета, |
пропаганду |
|
||||
|
одеждой, посудой, необходимой при еде. |
|
здорового образа |
|
|||
|
|
|
|
|
|
жизни) |
|
|
|
|
|
|
|
ПК31(способность |
|
|
|
|
|
|
|
и готовность |
|
|
|
|
|
|
|
изучать |
|
|
|
|
|
|
|
накопленный опыт |
|
|
|
|
|
|
|
по теме) |
|
Соответствие уровней участия: 1. – знать теоретически, 2 –принимать участие, 3 – выполнить самостоятельно.
6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (12 часов самостоятельной работы)
1.Темы рефератов:
1 Уход за кожей у тяжелобольных
2 Помощь больным при проведении перорального питания
3 Транспортировка больных
4 Профилактика пролежней
5 Уход за больным в состоянии комы
6Уход за ногтями,волосами
7Уход за колостомированными больными
8Дыхательная гимнастика в послеоперационном периоде
2. Написание дневника практики
7. Учебно-методическое обеспечение практики
1.Гребнев А.Л. Основы общего ухода за больными,1999 2.Мурашко В.В. . Основы общего ухода за больными,1988 3.Трушкин А.Г. Основы первой медицинской помощи,2005 4.Давлицарова К.Е. Основы ухода за больными.М,2004
5.Блувштейн Г.А. и соавт. Оказание первой доврачебной помощи,2004
6.Буянов В.М. Первая медицинская помощь,2000
7.Методические рекомендации по производственной практике по специальности «помошник младшего медперсонала»
8.Содержание текущего и итогового контроля
8.1.Текущий контроль
Регулярный контроль за действиями студентов осуществляет медицинская сестра и руководитель производственной практики.
8.2. Итоговый контроль
По окончанию прохождения практики проводится аттестация.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Устройство, организация работы, режим лечебных учреждений.
2.Принципы работы приемного отделения.
3.Медицинская документация.
4.Значение ухода за больными.
5.Транспортировка больных. Ее виды.
6.Санитарная обработка больных в приемном отделении.
7.Уход за кожей больного. Предупреждение пролежней, их обработка.
8.Уход за больными. Уход за полостью рта, волосами, глазами, ногтями, ушами.
9.Гигиена палаты: уборка, проветривание, хранение продуктов.
10.Дезинфекция воздуха источником ультрафиолетового излучения.
11.Смена нательного белья больного.
12.Смена постельного белья больного.
13.Уход за больными - умывание, обтирание.
14.Уход за тяжелыми больными - раздача пищи и кормление.
15.Гигиена тела больного - гигиеническая ванна, умывание, обтирание.
16.Оценка физического развития - определение роста, взвешивание
больного,Определение индекса Пинье. Зависимость от экзогенных и эндогенных факторов.
17.Методы термометрии и их записи в истории болезни. Типы температурных кривых.
18.Правила хранения термометров. Особенности ухода за, больными в разные периоды лихорадки.
19.Режимы питания больных.
20.Раздача и хранение пиши.
21.Понятие о диетотерапии. Принципы лечебного питания.
22.Кормление больного через гастростому.
27.Особенности ухода за больными с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.
28.Уход за больными с сердечной недостаточностью.
29.Уход за больными с инфарктом миокарда.
30.Методика определения кровяного давления по Короткову.
32.Техника сбора мокроты для различных исследований.
33.Уход за больными пневмонией.
34.Уход за больными с заболеваниями органов дыхания.
35.Уход за больными при рвоте.
36.Уход за больными с заболеваниями органов брюшной полости.
37.Уход за больными при задержке мочи и кала.
38.Особенности ухода за больными с заболеваниями органов мочевыделения.
39.Уход за больными при недержании мочи.
40 Правила сбора мочи для различных исследований.
41.Гипургия. Клиническая гигиена медперсонала в хирургии и обеспечение гигиены собственного тела.
42.Транспортировка больных с системой для внутривенной инфузии с дренажами в брюшной и грудной полостях.
44. Обработка рук дезинфицирующими растворами. |
|
|
|
|
||||
Приложение |
|
|
|
|
|
|
|
|
«Карта формирования компетенций» |
|
|
|
|
|
|||
|
Название |
Трудоемкос |
Методы |
|
Компетенции (с формирующими |
|||
|
дисциплины |
ть |
формирования |
их микроцелями) |
|
|
||
|
|
( в кредитах) |
(формы учебной |
|
|
|
|
|
|
|
|
работы |
и |
|
|
|
|
|
|
|
контроля) |
|
|
|
|
|
|
Учебная |
|
Освоение |
|
ОК-3,6 |
|
|
|
|
практика |
|
навыков в ходе |
ПК-1,4,7,12,21,23,25,26,29 |
|
|||
|
|
|
прохождения |
|
Знать: как организована работа |
|||
|
|
|
практики |
по |
примного |
отделения, |
как |
|
|
|
|
руководством |
|
проводится хранение средств для |
|||
|
|
|
преподавателя и |
снитарной |
обработки, |
как |
||
|
|
|
медицинского |
|
использовать устройства |
для |
||
|
|
|
персонала |
|
профилактики пролежней |
|
||
|
|
|
|
|
Уметь: перестилать больных, |
|||
|
|
|
|
|
проводить |
смену |
белья, |
|
|
|
|
|
|
проводить |
гигиену |
кожи |
тела |
|
|
|
|
|
,обработку |
колостомы, |
||
|
|
|
|
|
проводить подмывание больных, |
|||
|
|
|
|
|
оказывать |
помощь |
при |
сборе |
|
|
|
|
|
выделений, |
ухаживать |
за |
|
|
|
|
|
|
волосами, оказвать помощь при |
|||
|
|
|
|
|
кормлении |
тяжелобольных, |
||
|
|
|
|
|
проводить |
санитарную |
||
|
|
|
|
|
обработку мебели, оборудования |
|||
|
|
|
|
|
и помещений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения и социального
развития Российской Федерации
(ГОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России)
Программа и дневник Учебной практики
студента I курса
по специальности «лечебное дело» студента(ки) ___ курса ____________факультета __ группы
Ф.И.О. студента Цикл практики (название)
База практики (ЛПУ, отделение)
Сроки прохождения практики: с________по_________ _____года
Организационные мероприятия
Учебная практика студентов лечебного факультета проводится в качестве помощника младшей медицинской сестры в стационарных отделениях различного профиля.
Общая продолжительность практики составляет 144 часа.
Студенты проходят учебную практику строго согласно списку распределения учебных групп по базам ЛПУ.
Производственная практика начинается с вводной лекции, посвященной организации
иособенностям данного курса практики, требованиям, предъявляемым к студентам. Каждый студент получает на сайте отдела производственной практики формализованный дневник производственной практики с перечнем необходимых для усвоения практических навыков.
Руководство практикой осуществляют кафедры назначенные деканатом. Непосредственными руководителями практики являются старшие медицинские
сестры отделений, заведующие отделениями, к которым прикреплены студенты. Непосредственный руководитель практики ЛПУ проводит инструктаж по технике безопасности, распределяет студентов на рабочие места, составляет график работы студента, ведет учет работы и оценивает её.
Ассистент СГМУ, курирующий практику студентов, составляет согласованное с руководством ЛПУ расписание работы студентов, осуществляет методическое руководство практикой, проведение инструктажа и контроль за её прохождением в соответствии с утвержденной программой.
Ежедневно студентами ведутся дневники учета выполненной работы. В дневнике регистрируется весь объем работы проделанный за день. Обязательно отмечается дата
ивремя работы. Дневниковые записи в конце рабочей смены должны заверяться подписью непосредственного руководителя. Добросовестность и правильность ведения дневника систематически контролируется руководителем по производственной практике от СГМУ с внесением в дневник соответствующей записи, содержащей замечания, предложения и рекомендации.
Впоследний день практики непосредственный руководитель пишет в дневник студентов характеристику. В характеристике должны быть отражены а) уровень теоретической подготовки; б) овладение практическими навыками; в) выполнение основ деонтологии (авторитет студентов среди больных, родственников), ставится итоговая оценка по пятибалльной системе. Дневник заверяется печатью лечебного учреждения.
Руководители практики от СГМУ, курирующие качество прохождения практики в соответствующей больнице, в последние дни практики, проверяют дневники, проводят предварительное собеседование и определяют степень готовности каждого студента к сдаче экзамена. Учитывается характеристика непосредственных руководителей практики.
Оценка практики проводится комиссионно во время аттестации с учетом характеристик непосредственных руководителей баз практики, качества оформления дневника и демонстрации освоенного навыка на тренажере. Оценка вносится в зачетную книжку студента. .
ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
1.Знать права и обязанности медицинского персонала, требования к внешнему виду и одежде;
2.Проявлять самостоятельность и инициативу, овладевать знаниями, умениями и практическими навыками, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные программой практики;
3.Соблюдать правила внутреннего распорядка, правила охраны труда, техники безопасности в местах прохождения практики;
4.Нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными
сотрудниками;
5.Ознакомиться с организацией работы медицинского персонала в стационарных отделениях терапевтического, хирургического профилей, в поликлинике.
6.Приобрести практические навыки по уходу за больными с различной патологией; овладеть санитарно-гигиеническими манипуляциями медицинской сестры;
7.Усвоить основы и соблюдать медицинскую этику и деонтологию: чутко и внимательно относиться к больному и его родственникам, внушать уверенность в правильности поставленного диагноза, плана лечения и благоприятном исходе заболевания, сохранять врачебную тайну, строго выполнять принципы профессиональной этики, правильно строя свои взаимоотношения с персоналом медицинского учреждения;
8.Во время прохождения практики иметь при себе студенческий билет учебного заведения
9.Пройти практику и прибыть на аттестацию (экзамен по производственной практике)
вустановленные сроки.
Студент обязан вести дневник практики и ежедневно заверять его по месту практики. Дневник практики, заверенный администрацией ЛПУ по месту прохождения практики, является допуском к сдаче экзамена.
10. Студент обязан пройти ежегодный профилактический медицинский осмотр.
Цели и задачи учебной практики
1 Ознакомление студентов с работой лечебно-профилактических учреждений.
2Овладение приемами ухода за больными.
3Овладение методиками санитарно-гигиенических манипуляций.
4Воспитание неукоснительного соблюдения правил деонтологии и этики.
ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
1.Помощь в выполнении основных обязанностей младшего и среднего персонала в лечебных учреждениях (больничных палатах и манипуляционных кабинетах) по поддержанию санитарно-эпидемиологического режима.
2.Применение на практике принципов медицинской этики и деонтологии.
3.Отработка приемов ухода за нетранспортабельными больными .
4.Практическое применение приемов дифференцированного ухода за больными с наиболее распространенной патологией
5.Овладение техникой манипуляций ,связанных с гигиеной кожи,волос,промежности.
6.Проведение санитарно-просветительной работы в виде бесед
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ – стационары различного профиля. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИКИ – (144 часов).