- •Жилищное право
- •Рабочая учебная программа
- •Дисциплины «Жилищное право»
- •Организационно-методический раздел
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов
- •Требования к уровню освоения курса
- •Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие жилищного права
- •Тема 2. Источники жилищного права
- •Тема 3. Жилищное правоотношение
- •Тема 4. Жилищный фонд
- •Тема 5. Вещные права на жилые помещения
- •Тема 6. Жилищные права членов семьи собственника жилого помещения
- •Тема 7. Правовой режим общего имущества в многоквартирном доме
- •Тема 8. Прекращение вещных прав на жилое помещение
- •Тема 9. Договор социального найма
- •Тема 10. Договор поднайма и временные жильцы
- •Тема 15. Перевод жилого помещения в нежилое. Перепланировка и переустройство жилого помещения
- •Тема 16. Управление многоквартирным домом
- •Тема 17. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы
- •Тема 18. Товарищества собственников жилья
- •Тема 19. Защита жилищных прав
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие жилищного права
- •Тема 2. Источники жилищного права
- •Тема 3. Жилищное правоотношение
- •Тема 4. Жилищный фонд
- •Тема 5. Вещные права на жилые помещения
- •Тема 6. Жилищные права членов семьи собственника жилого помещения
- •Тема 7. Правовой режим общего имущества в многоквартирном доме
- •Тема 8. Прекращение вещных прав на жилое помещение
- •Тема 9. Договор социального найма
- •Тема 10. Договор поднайма и временные жильцы
- •Тема 11. Договор коммерческого найма жилого помещения
- •Тема 12. Договор найма жилых помещений специализированного жилищного фонда
- •Тема 13. Альтернативные способы реализации права на жилище
- •Тема 14. Плата за жилое помещение
- •Тема 15. Перевод жилого помещения в нежилое. Перепланировка и переустройство жилого помещения
- •Тема 16. Управление многоквартирным домом
- •Тема 17. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы
- •Тема 18. Товарищества собственников жилья
- •Тема 19. Защита жилищных прав
- •Перечень понятий, предусмотренных жк рф
- •Задачи к семинарским занятиям Методика решения задач
- •К теме 3. Вещные права на жилые помещения
- •К теме 5. Договор социального найма
- •К теме 6. Договор найма жилых помещений специализированного жилищного фонда
- •К теме 7. Плата за жилое помещение
- •К теме 10. Жилищные и жилищно-строительные кооперативы
- •Учебно-методические материалы Нормативные правовые акты
- •Литература основная и дополнительная
- •Перечень наглядных и других пособий, методических указаний
- •Контрольная работа
- •1. В предмет жилищного права не входят:
- •28. По обязательствам, вытекающим из договора социального найма дееспособные члены семьи нанимателя жилого помещения несут:
- •Примерные темы докладов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •График самостоятельной работы студентов
- •Содержание
- •Дмитрий Александрович Торкин жилищное право
Перечень наглядных и других пособий, методических указаний
по проведению конкретных видов учебных занятий
Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий содержится в данном комплексе. Для проверки текущих и остаточных знаний используется тестовый комплекс, являющийся частью настоящего УМК.
Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий,
учебно-лабораторного оборудования, технических средств обучения
Специализированные аудитории, кабинеты, лаборатории, учебно-лабораторное оборудование, технические средства обучения при изучении дисциплины «Жилищное право» не используются.
Методические указания и задания
для выполнения контрольной работы студентами
заочной формы обучения
Контрольная работа выполняется в письменном (печатном) виде. При решении контрольной работы в первую очередь следует обратить внимание на формулировку вопросов, содержащихся в задании. Необходимо дать аргументированный, нормативно обоснованный ответ на поставленные вопросы. Допускаются ссылки на судебную практику и научные источники. Если требуется составить договор, то критерием оценки договора будет служить его пригодность в практическом использовании. Для получения положительной оценки договор, как минимум, должен содержать все существенные условия. Методика решения задач содержится в разделе 2 настоящего учебно-методического комплекса.
Задания для контрольной работы распределяются следующим образом студенты, фамилии которых начинаются на буквы:
А – Г включительно, выполняют задание № 1,
Д – Л включительно, выполняют задание № 2,
М – С включительно, выполняют задание № 3.
Т – Я включительно, выполняют задание № 4.
Контрольная работа
для студентов заочной формы обучения
Вариант 1 (А-Г)
1. Составьте договор между организацией – застройщиком и гражданином о сносе жилого дома гражданина с предоставлением ему на праве собственности другого жилого помещения.
Какова будет правовая квалификация такого договора?
2. Решите задачу № 8 к теме «Вещные права на жилые помещения»
Вариант 2 (Д-Л)
1. Какое жилищно-правовое значение имеет факт регистрации лица в жилом помещении? Порождает ли факт регистрации лица в жилом помещении право пользования таким помещением?
2. Решите задачу № 5 к теме «Договор социального найма»
Вариант 3 (М-С)
1. Соотнесите понятия: «жилище» и «жилое помещение», «право на жилище» и «право на жилое помещение», «места вспомогательного использования» и «места общего пользования».
2. Решите задачу № 6 к теме «Вещные права на жилые помещения»
Вариант 4 (Т-Я)
1. Раскройте особенности права долевой собственности на общее имущество в многоквартирном доме. Чем это право отличается от «общегражданского» права долевой собственности?
2. Решите задачу № 3 к теме «Вещные права на жилые помещения»
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Методические указания по выполнению теста
Ниже приведенные тестовые задания предназначены для проверки как текущих, так и остаточных знаний по дисциплине «Жилищное право». Они составлены с учетом тематического плана и содержания дисциплины, содержащихся в настоящем УМК. Тестовые задания могут быть также использованы студентами самостоятельно в качестве заданий для самоконтроля.
При выполнении теста необходимо выбрать 1 или несколько правильных ответов, наиболее подходящих по смыслу в качестве ответа на сформулированный в тестовом задании вопрос. Выбранный ответ проставляется студентом на самом листе теста, путем обозначения верного, по мнению студента, ответа каким-либо знаком. Например: +, V, О и т. п.