Філософія / kaf_philosofpidruchkirychok
.pdf
|
|
|
|
|
|
|
|
Покажчик головних понять |
|
|
|
|
381 |
||||
|
|
||||||||||||||||
філософія, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, |
хаос, 31, 170, 268, 281, 293, |
||||||||||||||||
11, |
12, |
13, |
14, |
15, |
16, |
17, |
322, |
341 |
|
|
|
|
|
||||
18, 20, 21, 27, 30, 31, 32, |
хора, 174, 216, 342 |
|
|
|
|||||||||||||
37, 39, 41, 42, 50, 52, 53, |
цивілізація, 147, 167, 271, |
||||||||||||||||
54, |
55, |
58, |
61, |
62, |
63, |
64, |
274, |
275, |
280, |
283, |
317, |
||||||
65, |
67, |
70, |
72, |
82, |
90, |
92, |
347, |
378 |
|
|
|
|
|
||||
105, 106, 111, 117, 118, |
цінність, 74, 131, 132, 153, |
||||||||||||||||
119, |
122, |
123, |
125, |
126, |
199, |
229, |
249, |
279, |
297, |
||||||||
127, |
128, |
138, |
139, |
140, |
298, |
299, |
300, |
301, |
302, |
||||||||
144, |
146, |
149, |
150, |
154, |
303, 304, 341 |
|
|
|
|
||||||||
160, 163, 164, 166, 167, |
час, 11, 13, 17, 27, 32, 42, 49, |
||||||||||||||||
168, |
169, |
174, |
175, |
177, |
54, |
61, |
67, |
71, |
73, |
89, |
93, |
||||||
178, |
179, |
181, |
182, |
183, |
106, |
112, |
113, |
114, |
118, |
||||||||
187, |
189, |
191, |
193, |
195, |
120, |
128, |
136, |
144, |
147, |
||||||||
199, |
200, |
201, |
203, |
204, |
157, |
158, |
159, |
160, |
168, |
||||||||
205, |
206, |
209, |
214, |
215, |
169, |
182, |
184, |
185, |
191, |
||||||||
223, |
227, |
230, |
233, |
239, |
193, |
195, |
200, |
205, |
206, |
||||||||
247, |
253, |
255, |
263, |
267, |
207, |
211, |
212, |
216, |
223, |
||||||||
268, |
269, |
271, |
272, |
278, |
227, |
230, |
246, |
254, |
256, |
||||||||
279, |
281, |
282, |
287, |
288, |
266, |
274, |
284, |
286, |
288, |
||||||||
291, |
311, |
313, |
315, |
316, |
289, |
291, |
293, |
304, |
308, |
||||||||
317, |
319, |
322, |
332, |
333, |
310, |
326, |
328, |
335, |
340, |
||||||||
339, |
340, |
344, |
345, |
346, |
341, |
343, 345, 346 |
|
|
|
||||||||
347, 349, 374, 375, 376, |
число, 40, 43, 53, 58, 226, |
||||||||||||||||
377, 378 |
|
|
|
|
|
325, 326 |
|
|
|
|
|
||||||
філософія культури, 14, 200 |
чуття, 8, 72, 97, 99, 101, 107, |
||||||||||||||||
форма, 39, 48, 66, 74, 81, |
112, 189, 194, 223, 225, |
||||||||||||||||
153, |
189, |
190, |
210, |
231, |
241, 279, 300, 342, 343 |
|
|
||||||||||
241, 329, 330, 331, 340 |
|
|
щастя, 11, 14, 15, 44, 50, 53, |
||||||||||||||
функція, 113, 319 |
|
|
|
|
79, 91, 103, 300, 328 |
|
|
|
382
|
ЗМІСТ |
|
ПЕРЕДМОВА .......................................................................................... |
3 |
|
ЛЕКЦІЇ...................................................................................................... |
6 |
|
ЛЕКЦІЯ 1. ФІЛОСОФІЯ ЯК ОСОБЛИВИЙ ТИП ЗНАННЯ ................ |
6 |
|
1. |
Філософія і світогляд.................................................................. |
6 |
2. |
Сутність філософії та її головні проблеми ............................. |
10 |
3. |
Філософія в системі культури, її соціальний, смислотворчий |
|
і гуманістичний характер. Основні функції філософії .............. |
12 |
|
4. |
Система філософських дисциплін........................................... |
13 |
ЛЕКЦІЯ 2. ФІЛОСОФІЯ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ........................ |
17 |
|
1. |
Філософія Стародавньої Індії .................................................. |
18 |
|
1.1. Філософські ідеї ведичного періоду........................................... |
18 |
|
1.2. Філософські течії шраманської епохи ....................................... |
21 |
|
1.3. «Золотий вік» індійської філософії ............................................ |
27 |
|
1.4. Філософія в Індії після «золотого віку» .................................... |
29 |
2. |
Філософія Стародавнього Китаю ............................................ |
31 |
|
2.1. Філософські ідеї в найдавніших китайських священних |
|
|
текстах...................................................................................................... |
31 |
|
2.2. Золотий вік китайської філософії ............................................... |
32 |
|
2.3. Китайська філософія після «золотого віку»............................. |
37 |
3. |
Філософія Стародавньої Греції і Риму.................................... |
39 |
|
3.1. Досократівська філософія ........................................................... |
39 |
|
3.1.1. Філософські ідеї в текстах Гомера, Гесіода та орфіків |
..39 |
|
3.1.2. Філософи «фізису» ............................................................... |
39 |
|
3.1.3. «Онтологічний поворот» античної думки. Парменід .... |
41 |
|
3.1.4. Фізики-плюралісти, фізики-моністи та софісти.............. |
42 |
|
3.2. Філософія класичного періоду Греції........................................ |
44 |
|
2.1. Сократ .......................................................................................... |
44 |
|
2.2. Платон.......................................................................................... |
46 |
|
2.3. Арістотель................................................................................... |
48 |
|
3.3. Філософія доби еллінізму............................................................. |
50 |
4. |
Відмінності і подібності у філософіях Стародавньої Індії, |
|
Китаю та Античності .................................................................... |
54 |
|
5. |
Що таке класична філософія? ................................................ |
555 |
ЛЕКЦІЯ 3. ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ВІДРОДЖЕННЯ ..61
1. Філософія Середньовіччя ......................................................... |
61 |
1.1. Фундаментальні філософські ідеї Біблії.................................... |
62 |
|
383 |
1.2. Перші християнські філософські вчення.................................. |
64 |
1.2.1. Філон Александрійський...................................................... |
64 |
1.2.2. Гностицизм і містико-релігійна філософія ...................... |
65 |
1.2.3. Християнський неоплатонізм ............................................. |
66 |
1.3. Патристика. Аврелій Авґустін .................................................... |
66 |
1.3.1. Грецька і латинська патристика.......................................... |
66 |
1.3.2. Аврелій Авґустін.................................................................... |
68 |
1.4. Схоластика. Тома Аквінський..................................................... |
70 |
1.4.1. Сутність поняття «схоластика» та її головні ідеї............ |
70 |
1.4.2. Тома Аквінський.................................................................... |
73 |
2. Філософія Відродження ........................................................... |
79 |
2.1. Що означає термін «Відродження» ........................................... |
79 |
2.2. Філософія раннього (італійського) Відродження ................... |
81 |
2.3. Філософія пізнього (північного) Відродження........................ |
82 |
2.3.1. Платонізм................................................................................. |
82 |
2.3.2. Арістотелізм............................................................................ |
82 |
2.3.3. Неоскептицизм....................................................................... |
82 |
2.3.4. Політична філософія ............................................................. |
83 |
ЛЕКЦІЯ 4. ФІЛОСОФІЯ НОВОГО ЧАСУ ............................................ |
90 |
1. Головні ідеї філософії Нового часу......................................... |
90 |
2. Раціоналізм ................................................................................ |
93 |
2.1. Декарт ............................................................................................... |
93 |
2.2. Спіноза.............................................................................................. |
94 |
2.3. Ляйбніц............................................................................................. |
96 |
3. Емпіризм .................................................................................... |
97 |
3.1. Бекон................................................................................................. |
97 |
3.2. Гоббс ................................................................................................. |
98 |
3.3. Локк................................................................................................... |
99 |
3.4. Берклі .............................................................................................. |
101 |
3.5. Г’юм................................................................................................ |
102 |
4. Просвітництво ......................................................................... |
105 |
4.1. Що означав термін «Просвітництво»...................................... |
105 |
4.2. Головні ідеї Просвітництва........................................................ |
107 |
5. Кант і німецький ідеалізм ...................................................... |
112 |
5.1. Кант................................................................................................. |
112 |
5.2. Романтизм як реакція на крах ілюзій Просвітництва та його |
|
вплив на німецький ідеалізм................................................. |
112 |
5.3. Фіхте ............................................................................................... |
118 |
5.4. Шеллінґ .......................................................................................... |
119 |
384
5.5. Геґель .............................................................................................. |
120 |
5.6. Чому філософію Геґеля називають «вершиною класичної |
|
філософії»?............................................................................................ |
124 |
6. Паскаль і Віко проти філософських установок |
|
Нового часу ................................................................................. |
125 |
ЛЕКЦІЯ 5. ФІЛОСОФІЯ ХІХ–ХХ СТОЛІТЬ І СУЧАСНА |
|
ЗАХІДНА ФІЛОСОФІЯ .......................................................................... |
129 |
1. Що таке некласична філософія? ............................................ |
129 |
2. Перші спроби подолання Геґелівської філософії. |
|
Артур Шопенґауер...................................................................... |
130 |
3. Фрідріх Ніцше як пролог до некласичної філософії |
|
ХІХ–ХХ ст. .................................................................................. |
133 |
4. Головні напрями і течії західної філософії ХІХ–ХХ ст. ......... |
134 |
4.1. Позитивізм, неопозитивізм, постпозитивізм ......................... |
134 |
4.2. Аналітична філософія («філософія мови»)............................. |
141 |
4.3. Геґельянство та неогеґельянство .............................................. |
143 |
4.4. Марксизм та неомарксизм.......................................................... |
146 |
4.5. Спіритуалізм.................................................................................. |
149 |
4.6. Фройдизм і неофройдизм........................................................... |
149 |
4.7. Неокантіанство ............................................................................. |
152 |
4.8. Німецький історизм ..................................................................... |
153 |
4.9. Феноменологія.............................................................................. |
155 |
4.10. Філософська герменевтика ...................................................... |
156 |
4.11. Екзистенціалізм .......................................................................... |
160 |
4.12. Персоналізм................................................................................. |
163 |
4.13. Філософія» діалогу» .................................................................. |
164 |
4.14. Філософська антропологія ....................................................... |
166 |
4.15. Латиноамериканська філософія.............................................. |
166 |
4.16. Філософія в США. Праґматизм, неопраґматизм, |
|
інструменталізм ................................................................................... |
168 |
4.17. Неосхоластика та неотомізм.................................................... |
169 |
4.18. Структуралізм і постструктуралізм ....................................... |
169 |
5. Що таке постнекласична філософія ...................................... |
170 |
6. Постмодернізм – найсучасніший постнекласичний |
|
філософський напрям ................................................................. |
171 |
ЛЕКЦІЯ 6. ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОСОФІЇ. |
|
ФІЛОСОФІЯ «СРІБНОГО ВІКУ» РОСІЙСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ........ |
184 |
1. Філософські ідеї в культурі Київської Русі .......................... |
184 |
|
|
385 |
2. |
Філософські ідеї в українській культурі Польсько- |
|
Литовської доби (XV – поч. XVII ст.)....................................... |
186 |
|
3. |
Філософія в Києво-Могилянській академії. |
|
Григорій Сковорода.................................................................... |
190 |
|
|
3.1. Філософія в Києво-Могилянській академії............................ |
190 |
|
3.2. Філософія Григорія Сковороди ................................................ |
191 |
4. |
Українська академічна філософія. Памфіл Юркевич .......... |
194 |
|
4.1. Українська академічна філософія............................................. |
194 |
|
4.2. Філософія Памфіла Юркевича.................................................. |
195 |
5. |
Філософія «срібного віку» російської культури .................. |
196 |
6. |
Філософія «української ідеї» ................................................. |
198 |
7. |
Українська філософія часів СРСР ......................................... |
202 |
8. |
Сучасна українська філософія ............................................... |
203 |
ЛЕКЦІЯ 7. ОНТОЛОГІЯ: ПРОБЛЕМА БУТТЯ ................................. |
208 |
|
1. |
Людина і буття ........................................................................ |
208 |
2. |
Форми життєвого світу людини ............................................ |
213 |
3. |
Властивості буття ................................................................... |
214 |
4. |
Типи онтології......................................................................... |
217 |
5. |
Космос, природа, Бог. Онтологія і теологія ......................... |
218 |
6. |
Спроба подолання онтології у філософії постмодернізму.. |
219 |
ЛЕКЦІЯ 8. ФІЛОСОФІЯ ПІЗНАННЯ................................................... |
222 |
|
1. |
Феноменологія ........................................................................ |
222 |
2. |
Гносеологія.............................................................................. |
228 |
3. |
Епістемологія .......................................................................... |
230 |
4. |
Методологія............................................................................. |
232 |
5. |
Некласична філософія пізнання ............................................ |
236 |
ЛЕКЦІЯ 9. ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ ................................ |
242 |
|
1. |
Сутність людини ..................................................................... |
242 |
2. |
Тілесність людини .................................................................. |
248 |
3. |
Проблема походження людини ............................................. |
249 |
4. |
Смисл життя людини.............................................................. |
250 |
5. |
Людське буття як «співбуття» ............................................... |
251 |
6. |
Філософія особистості............................................................ |
252 |
ЛЕКЦІЯ 10. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ: ЛЮДИНА |
|
|
Й ІСТОРИЧНИЙ ПРОЦЕС..................................................................... |
256 |
|
1. |
Соціальна філософія ............................................................... |
256 |
|
1.1. Основні філософські підходи до розуміння суспільства .... |
256 |
|
1.2. Сутність суспільства та його головні ознаки......................... |
258 |
|
1.3. Суспільство як система, що саморозвивається ..................... |
260 |
386 |
|
|
|
1.4. Суспільна динаміка...................................................................... |
263 |
|
1.5. Роль географічних, демографічних та інших чинників |
|
|
у розвитку суспільства........................................................................ |
264 |
2. |
Філософія історії ..................................................................... |
266 |
|
2.1. Людина як головний суб’єкт історії......................................... |
267 |
|
2.2. Проблема існування історичних закономірностей............... |
268 |
|
2.3. Проблема «закінчення» і «сенсу» історії ................................ |
269 |
3. Постмодерністська соціологія та критика історизму ............ |
271 |
|
ЛЕКЦІЯ 11. ФІЛОСОФІЯ КУЛЬТУРИ І НАУКИ .............................. |
275 |
|
1. |
Філософія культури ................................................................ |
275 |
|
1.1. Сутність культури ........................................................................ |
276 |
|
1.2. Культура і цивілізація ................................................................. |
278 |
|
1.3. Філософські підходи до розуміння культури......................... |
279 |
|
1.4. Структура і динаміка культури................................................. |
285 |
|
1.5. Типи культур................................................................................. |
287 |
2. |
Філософія науки ...................................................................... |
291 |
|
2.1. Сутність науки .............................................................................. |
291 |
|
2.2. Динаміка наукового пізнання.................................................... |
292 |
|
2.3. Проблема наукової картини світу ............................................ |
295 |
|
2.4. Сучасна наукова картина світу ................................................. |
295 |
ЛЕКЦІЯ 12. АКСІОЛОГІЯ: ЦІННІСТЬ БУТТЯ І СТРАТЕГІЯ |
|
|
МАЙБУТНЬОГО...................................................................................... |
301 |
|
1. |
Цінності в системі культури .................................................. |
301 |
2. |
Основні філософські підходи до розуміння цінностей ....... |
302 |
3. |
Структура цінності ................................................................. |
306 |
4. |
Цінності як ядро духовного світу людини ........................... |
307 |
5. |
Базові цінності людського життя. Ієрархія цінностей. |
|
Ціннісні орієнтації та ідеал ........................................................ |
308 |
|
6. |
Зміна цінностей у сучасному світі та стратегія |
|
майбутнього................................................................................. |
310 |
|
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВIРКИ ЗНАНЬ .................................. |
316 |
|
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ ............................................................................. |
318 |
|
ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ ..................................................................... |
320 |
|
ЛЕКСИЧНИЙ ВКАЗІВНИК ............................................................... |
324 |
|
ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ .................................................................. |
354 |
УДК 1(07) ББК 87 я 73
К43 Киричок О. Б. Філософія: підручник для студентів вищих навчальних закладів / О.Б. Киричок.– Полтава: РВВ ПДАА,
2010.– 381 с.
ISBN 978-966-2088-39-7
Відповідальний за випуск
кандидат філософських наук, доцент С.В. Шейко
Літературний редактор
Раїса Колєснікова
Коректори
Оксана Колєснікова Наталія Киричок
Комп’ютерний дизайн
Наталія Засельська
Верстка
Сергій Шерман-Короленко
Технічний редактор
Юлія Хрипко
Дизайн обкладинки
Любов Ярова
______________________________________
Підписано до друку 25.02.10 р. Замовлення № 86. Папір офсетний. Друк різографія. Формат 60х90/16. Ум. друк. арк. 24,4. Обл.-вид. арк. 17,0.
Гарнітура Times New Roman Cyr. Тираж 300.
Редакційно-видавничий відділ Полтавської державної аграрної академії. Адреса: 36003, м. Полтава, вул. Г.Сковороди, 1/3.
388