5. За результатами самостійного вивчення теми студенти повинні:

знати: яким чином здійснюється процес проектування організаційних структур управління; які переваги для проектування органічних, адаптивних структур управління; які переваги і недоліки мають адаптивні структури управління; чи ефективні бюрократичні структури управління; етапи проектування організаційних структур управління.

вміти: проектувати організаційні структури управління механістичного і адаптивного типів, проектувати організаційні структури за відповідними етапами, визначати які чинники впливають на процес проектування організаційних структур управління.

Питання для самостійного опрацювання

1. Що таке організаційне проектування? Охарактеризуй­те наявні підходи до розуміння його сутності.

2. Назвіть принципи, на яких має базуватись процес ор­ганізаційного проектування.

3. У чому полягає системний підхід до організаційного про­ектування?

4. Що таке організування?

5. У чому полягає сутність механістичного підходу до проектування організаційних структур? Перерахуйте умови його ефективного застосування.

6. У чому полягає сутність органічного підходу до проектування організаційних структур? Назвіть умови його ефек­тивного застосування.

Питання для самоконтролю:

1. Назвіть стадії процесу організаційного проектування та розкрийте їх зміст.

2. Назвіть та проаналізуйте основні методи організацій­ного проектування. У чому полягає сутність методу органі­заційного моделювання?

3. Назвіть ситуативні чинники проектування органі­зації.

4. Деталізуйте недоліки та переваги бюрократичних структур управління організації?

5. Які переваги та недоліки адаптивних організаційних структур?

3. Інформаційні джерела

Основна

1. Латфуллин Г.Р. Теория организации / Г'.Р. Латфуллнн. A.B. Райченко. - СПб. : Питер. 2004.-395 с. – (Стор. 96-125).

2. Мильнер Б.З. Теория организации : учебник / Б.З Мильнер. - М. : Инфра-М, 2009. - 864 с.- (Стор. 102-130).

3. Монастирський Г.Л. Теорія організації: навч. посіб. / Г.Л. Монастирський. - К. : Знання, 2008.-319 с.- (Стор. 192-206).

4. Смирнов Э.А. Теория организации / Э.А. Смирнов. - М.: Инфра-М, 2003. - 248 с.- (Стор. 144-160).

Тема 9. Культура організації Алгоритм вивчення теми

Дана тема визначає зміст понять «культура» і «організаційна культура»; концептуальні підходи до формування організаційної культури; характеризує моделі організаційної культури; пояснити розбіжності у трактування громадянської й корпоративної культури; Дає типологію організаційних культур та визначає фактори культури організації; розглядає сучасну українську організаційну культуру, її джерела та основний зміст.

Для розгляду даної теми вам необхідно:

1. Прослухати лекції № 18-19 на тему: «Культура організації» і законспектувати основні питання лекції:

1. Поняття, структурні елементи і властивості організаційної культури.

2. Рівні організаційної культури

3. Функції організаційної культури.

4. Класифікація організаційної культури.

5. Система методів підтримки культури організації.

6. Зміна організаційної культури.

2. Самостійно опрацювати опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; підготуватись до тестування по темі і виконати завдання для самостійної роботи.

3. Під час самостійної роботи над темами студентам варто звернути увагу на те, що ключовими аспектами теми є: зміст понять «культура» і «організаційна культура»; концептуальні підходи до формування організаційної культури; моделі організаційної культури; розбіжності у трактування громадянської й корпоративної культури; типологія організаційних культур та фактори культури організації; сучасна українська культура організацій.

4. Контроль знань по темі буде проводитись відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення та завдань для самостійної роботи (як під час семінарського заняття так і за окремим графіком під час консультацій), так і за результатами заключного тестування по темі під підсумкового модульного контролю.