5. За результатами самостійного вивчення тем студенти повинні:

знати: в чому полягає сутність, властивості і принципи організації як соціально-економічної системи; поняття організаційної системи; що таке закриті і відкриті системи; характеристика організації як відкритої системи; життєвий цикл організації та характеристику його етапів; види та характеристику підсистем системи.

вміти: класифікувати принципи, властивості організації як соціально-економічної системи; деталізувати ознаки закритих і відкритих систем; знати специфіку менеджменту на кожній стадії життєвого циклу системи.

Питання для самостійного опрацювання

1. Які спільні та відмінні риси мають поняття "організа­ція" і система"?

2. У чому полягає сутність системного підходу до органі­зації? Чому доцільно розглядати організацію як систему?

3. Які системні властивості має організація?

4. Яка залежність характеризує сутність соціальної ор­ганізації.

5. Що таке внутрішнє середовище організації? Назвіть його елементи.

6. Що таке цілі? Які цілі бувають в організації?

7. Який взаємозв'язок структури організації та розподілу праці в ній?

8. Чому сфера контролю здійснює істотний вплив на структуру організації?

9. Чому завдання розробляються відповідно до розподілу праці в організації?

10. Який вплив спеціалізації завдань на продуктивність?

11. Охарактеризуйте теорію "діамант" Г. Лівітта.

Питання для самоконтролю:

1. Що мається на увазі під соціальною системою? Назвіть її основні структурні елементи ?

2. Назвіть основні цілі соціальних організацій ?

3. Дайте характеристику організації як відкритої системи?

4. Що таке підсистема і дайте характеристику підсистем системи?

5. В чому полягає різниця у відкритих і закритих системах?

Інформаційні джерела

Основна

1. Акулов В.Б. Теория организации : учеб. пособие / В.Б. Акулов, М.Н. Рудаков. - Петрозаводск : ПетрГУ, 2002. - 192 с. – (Стор. 68-93).

2. Беляев А. А. Системология организации : учебник / A.A. Беляев, Э.М. Коротков ; под ред. Э.М. Короткова. - М.: ИНФРА-М, 2000. -182 с.

3. Мильнер Б.З. Теория организации : учебник / Б.З Мильнер. - М. : Инфра-М, 2009. - 864 с.- (Стор. 69-86).

4. Монастирський Г.Л. Теорія організації: навч. посіб. / Г.Л. Монастирський. - К. : Знання, 2008.-319 с.- (Стор. 104-122).

Додаткова

1. Осовська Г.В., Осовський О.А. Менеджмент організацій: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2005.- 860 с.- (Стор. 98-120).

Тема 4. Організація як соціум

1. Алгоритм вивчення теми

Дана тема розглядає що являє собою соціальна організація і чим вона відрізняється від економічної, визначає чотири групи компонентів соціальної організації, характеризує рівні соціальної організації, вивчає цілі соціальної організації, розглядає еволюція соціальних організацій: принцип доцільності, принцип позитивного зворотного зв'язку, принцип негативного зворотного зв'язку, деталізує складові соціальної системи.

Для розгляду даної теми Вам необхідно:

1. Прослухати лекції 8-9 на тему: «Організація як соціум» і законспектувати основні питання лекції:

1. Соціальна організація.

2. Еволюція соціальних організацій.

3. Компоненти та рівні соціальних систем

4. Формальні і неформальні організації

2. Самостійно опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватись до тестування по темі і виконати завдання для самостійної роботи.

3. Під час самостійної роботи над темами студентам варто звернути увагу на те, що ключовими аспектами теми є: сутність і значення соціальної організації, еволюція соціальних організацій, компоненти та рівні соціальних систем; формування формальних і неформальних організацій, ознаки їх формування.

4. Контроль знань по темі буде проводитись відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення та завдань для самостійної роботи (як під час семінарського заняття так і за окремим графіком під час консультацій), так і за результатами заключного тестування по темі під час семінарського заняття.