Семінар 2 Рання грецька філософія План

1. Поняття ранньої грецької філософії.

2. Іонійська філософія.

3. Італійська філософія.

4. Елейська школа.

5. Давньогрецький атомізм.

Література

Філософія. Курс лекцій для студентів усіх напрямків підготовки усіх форм навчання. – Полтава., 2012. – С. 27-33.

Киричок О.Б. Філософія: підручник для студентів вищих навчальних закладів / Олександр Борисович Киричок.– Полтава: РВВ ПДАА, 2010.– C. 39-44.

Кривуля О.М. Філософія: Навчальний посібник. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010. –C. 63-77.

Рассел Р. Історія західної філософії. – Переклад з англійської Ю. Лісняка та П. Таращука. – К.: Основи, 1995. – 759 с. – С. 16-79.

Реале Дж., Антисери Д.Западная философия от истоков до наших дней. В четырех томах (Перевод с итал. С. Мальцевой). Т. І:Античность. – Санкт-Петербург: Петрополис, 1997. – 336 с. – С. 3-52.

Татаркевич В. Історія філософії. В трьох томах (Переклад з польської А. Шкраб’юка). T. 1: Антична і середньовічна філософія. – Львів: Свічадо, 1997. – 456 с.– С. 16-72.

Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС; Русский Двор, 1997. – 576 с.

Другий семінар присвячено розгляду становлення філософії у давній Греції. Почати семінарське заняття доречно з прояснення понять «рання грецька філософія», «досократики», тощо, окреслюючи її хронологічні та географічні межі.

При розгляді другого питанняпотрібно звернути особливу увагу на процес становлення філософської термінології та взаємозв’язок понять: «фізис», «архе», «космос», «логос», «стихії», тощо.

Підчас розгляду третього питаннядоречно зосередити увагу на піфагорійському понятті «числа» як основи існування світу, приділити певну увагу розповіді про Піфагорійський союз.

Підчас розгляду четвертого питанняпотрібно детально розглянути відкриття давніми греками концепту «сущого» («буття») – від критики Ксенофаном грецького політеїзму до апорій Зенона з Елеї. Центром цього розгляду є концепція буття (сущого), розроблена Парменідом.

Розгляд п’ятого питання,присвяченого давньогрецькому атомізму доречно почати з викладення концепції Левкіпа-Демокріта, поступово пов’язуючи його з рештою філософських побудов античності, пояснити роль атомізму у подальшому розвиткові філософської думки.

Семінар 3 Класичний період античної філософії План

1. Визначення поняття «Класична грецька філософія».

2. Софісти й Сократ.

3. Філософська доктрина Платона й платонізм.

4. Філософія Аристотеля й Перипатетична школа.

Література

Філософія. Курс лекцій для студентів усіх напрямків підготовки усіх форм навчання. – Полтава, 2012. – С. 33-39.

Киричок О.Б. Філософія: підручник для студентів вищих навчальних закладів / Олександр Борисович Киричок.– Полтава: РВВ ПДАА, 2010.– C. 44-50.

Кривуля О.М. Філософія: Навчальний посібник. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2010. –C. 77-91.

Рассел Р. Історія західної філософії. – Переклад з англійської Ю. Лісняка та П. Таращука. – К.: Основи, 1995. – 759 с. – С. 80-192.

Реале Дж., Антисери Д.Западная философия от истоков до наших дней. В четырех томах (Перевод с итал. С. Мальцевой). Т. І:Античность. – Санкт-Петербург: Петрополис, 1997. – 336 с. – С. 53-170.

Татаркевич В. Історія філософії. В трьох томах (Переклад з польської А. Шкраб’юка). T. 1: Антична і середньовічна філософія. – Львів: Свічадо, 1997. – 456 с.– С. 73-149.

Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС; Русский Двор, 1997. – 576 с.