- •1. Структура дисципліни
- •1.1. Структура дисципліни (групи ст)
- •1.2. Структура дисципліни (групи св)
- •1.3. Структура дисципліни (групи се)
- •2. Мета та завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •2.2. Завдання вивчення дисципліни:
- •3. Зміст дисципліни
- •3.1. Тематика лекцій
- •Тема 1. Психологічна наука, її розвиток та сучасний стан
- •Тема 2. Основні галузі психологічного знання. Інженерна психологія
- •Тема 3. Проблема особистості у психології. Спрямованість як провідна підструктура особистості
- •Тема 4. Потреби, мотиви та поведінка. Діяльність
- •Тема 5. Психічні процеси, їх функції та розвиток
- •Тема 6. Темперамент та характер
- •Тема 7. Основи психології спілкування
- •Тема 8. Розвиток особистості. Я-концепція. Психологічний захист
- •Тема 9. Емоційно-вольові стани людини та їх корекція
- •3.2 Практичні (семінарські) заняття
- •Теми практичних (семінарських) занять для груп св
- •Теми практичних (семінарських) занять для груп се
- •Тема 1.Психологічна наука, її розвиток та сучасний стан
- •Література
- •Тема 2.Основні галузі психологічного знання. Інженерна психологія
- •Література
- •Тема 3. Проблема особистості у психології. Спрямованість як провідна підструктура особистості
- •Література
- •Тема 4. Психологічні засади діяльності та здібностей людини
- •Література
- •Тема 5. Психічні процеси, їх функції та розвиток
- •Література
- •Тема 6. Темперамент та характер
- •Тема 9. Емоційні стани людини та їх корекція
- •Тема 2.Основні галузі психологічного знання. Інженерна психологія
- •Тема 3. Проблема особистості у психології. Спрямованість як провідна підструктура особистості:
- •Тема 4. Психологічні засади діяльності та здібностей людини:
- •Тема 5. Психічні процеси, їх функції та розвиток
- •Тема 6. Темперамент та характер
- •Тема 7. Основи психології спілкування
- •Тема 8.Розвиток особистості. “я-концепція”. Психологічний захист
- •Тема 9. Емоційні стани людини та їх корекція
- •Загальні методичні поради до самостійної роботи студентів
- •Підготовка до семінарського заняття
- •Підготовка до написання модульної контрольної роботи
- •3.4 Перелік теоретичних питань відкритого тестування, що виносяться на модульну контрольну роботу
- •3.5. Приклади текстових завдань (закрите тестування)
- •3.6 Залікові питання з курсу „Психологія”
- •3.7 Навчально-методичні матеріали та наукова література до вивчення курсу
- •2. Мета та завдання дисципліни, її місце
3.7 Навчально-методичні матеріали та наукова література до вивчення курсу
1. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. – Л., 1979.
2. Лосс В.Г. Промышленная психология. – К., 1974.
3. Психология и этика делового общения: учебник для вузов/ Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М., 1997.
4. Психология. учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб: Питер, 2000.
5. Психологія: підручник / За ред Ю.Л. Трофімова. – К., 2000.
6. Психология. учебник для технических вузов. / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб, 2000.
7. Петровский А.В. Введение в психологию. – М., 1995.
8. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: навч. посіб. – К., 2000.
9. Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур. – М., 2000.
10. Тодорова І.С. Основи психології та педагогіки. – Полтава, 2002.
11. Семиченко В.А. Психологія: Темперамент. – Київ – Полтава, 2001.
12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Фенікс, 1997.
13. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології та педагогіки. навч. посібник.– К.: Академвидав, 2005.
14. Серьожникова Р.К., Пархоменко Н.Д., Яковицька Л.С. Основи психології та педагогіки: навчальний посібник. – К., 2003.
15. Сисоєва С.О., Поясок Т.Б. Психологія і педагогіка: підручник для студентів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю традиційної та дистанційної форм навчання. – К.: Міленіум, 2005.
16. Трофімов Ю.Л. Інженерна психологія: підручник. – К.: Либідь, 2002.
Зміст
1. Структура дисципліни………………………………………………….3
1.1. Структура дисципліни (групи СТ)………………………………………3
1.2. Структура дисципліни (групи СВ)………………………………………3
1.3. Структура дисципліни (групи СЕ)……………………………………...4
2. Мета та завдання дисципліни, її місце
в навчальному процесі………………………………………………......5
2.1. Мета викладання дисципліни……………………………………………5
2.2. Завдання вивчення дисципліни…………………………………………5
2.3. Перелік дисциплін………………………………………………………..7
3. Зміст дисципліни…………………………………………………………7
3.1. Тематика лекцій…………………………………………………………..7
3.2 Практичні (семінарські) заняття………………………………………..10
3.3. Самостійна робота. Перелік питань, що виносяться
на самостійне вивчення……………………………………………………..16
3.4 Перелік теоретичних питань відкритого тестування,
що виносяться на модульну контрольну роботу…………………………..22
3.5. Приклади тестових завдань (закрите тестування)…………………...23
3.6 Залікові питання з курсу „Психологія”………………………………...25
3.7 Навчально-методичні матеріали та наукова
література до вивчення курсу………………………………………………26