- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Медицинская биохимия»
- •Биомолекулы: особенности строения, физико-химические свойства, функции. Биохимические методы исследования.
- •Углеводы.
- •Липиды.
- •Нуклеиновые кислоты.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Витамины
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение.
- •Биоэнергетика.
- •Метаболизм углеводов.
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм нуклеиновых кислот
- •Метаболизм белков
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Основные понятия дисциплины.
- •Рекомендуемая литература. Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план.
- •Самостоятельная работа
- •Учебно-тематический план семинарских занятий.
- •Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг. Итого : 18 часов. Вопросы к семинару по теме «Аминокислоты. Пептиды. Белки».
- •Вопросы к семинару по теме: «Липиды. Современные представления о строении мембран»
- •Вопросы к семинару по теме « Нуклеиновые кислоты»
- •Вопросы к семинару по теме «Ферменты. Механизм ферментативного катализа. Витамины»
- •Вопросы к семинару по теме: «Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути. Биоэнергетика».
- •Вопросы к семинару по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов».
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм липидов»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм нуклеиновых кислот. Механизм репликации, транскрипции.»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг.»
- •Экзаменационные вопросы.
- •Глоссарий. Биомолекулы. Биохимические методы исследования. Белки.
- •Нуклеиновые кислоты
- •Углеводы.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути.
- •Тема 10. Биоэнергетика
- •Метаболизм углеводов
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм белков. Трансляция.
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Методические материалы (вопросы, тесты, контрольные задания).
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Варианты контрольных работ по теме «Углеводы»
- •Тесты по теме «Ферменты, коферменты, витамины».
- •Раздел 1.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Варианты контрольных работ по теме “Витамины”
- •Тесты по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов» Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме « Липиды. Метаболизм липидов»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов и фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. Метаболизм нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция.»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3.Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д):
- •Тесты по теме «Метаболизм белков»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначенные буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначенные буквами а, б, в, г, д).
Вопросы к семинару по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов».
1. Общая характеристика углеводов и их классификация.
2. Простые углеводы: изомерия, конформация, физические и химические свойства. Важнейшие представители: глицериновый альдегид, диоксиацетон, рибоза, дезоксирибоза, глюкоза, галактоза, манноза, фруктоза.
3. Дисахариды: восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды, свойства, представители: сахароза, мальтоза, лактоза.
4. Полисахариды: химическая структура, свойства, представители: крахмал, гликоген, клетчатка, (хитин, гиалуроновая кислота, гепарин ).
5. Превращение углеводов в желудочно-кишечном тракте.
6. Всасывание углеводов в тонком кишечнике. Взаимопревращение моносахаридов в кишечнике.
7. Роль печени в углеводном обмене.
8. Гидролиз крахмала, ферменты гидролиза.
9. Фосфоролиз гликогена.
10. Дихотомический и апотомический пути распада глюкозы, и их соотношение.
11. Этапы биологического окисления глюкозы в клетке.
12. Гликолиз. Локализация процесса в клетке. Две стадии гликолиза. Подготовительная стадия: ферменты, участвующие в последовательных реакциях подготовительной стадии.
Вторая стадия гликолиза - реакции, приводящие к синтезу АТФ. Значение гликолиза.
13.Молочнокислое брожение у микроорганизмов.
14.Спиртовое брожение. Суммарное уравнение. Общие реакции спиртового брожения и гликолиза. Анаэробное декарбоксилирование пировиноградной кислоты. Образование конечного продукта спиртового брожения. Характеристика алкогольдегидрогеназы. Значение спиртового брожения.
15.Аэробное окисление углеводов ( дыхание).
16. Пути превращения пировиноградной кислоты.
17.Механизм образования ацетил – КоА из пировиноградной кислоты. Состав и строение пируватдегидрогеназного комплекса.
18.Пентозофосфатный путь окисления глюкозы и его биологическое значение.
19.Цикл лимонной кислоты. Локализация в клетке. Биологическое значение.
20.Энергетический баланс полного окисления молекулы глюкозы.
21.Глюконеогенез. Локализация в клетке. Биологическое значение.
22.Биосинтез гликогена. Роль УТФ в синтезе углеводов.
23.Строение и механизм действия гормонов, регулирующих углеводный обмен (адреналин, глюкагон, инсулин).
Вопросы к семинару по теме «Метаболизм липидов»
1. Классификация липидов в соответствии с их химическим строением: а) простые липиды ( триацилглицеролы, воска, стериды ); б) сложные липиды ( фосфоацилглицеролы, сфингомиелины, гликолипиды).
2. Строение, физико-химические свойства высших жирных кислот.
3. Переваривание жиров и других липидов в желудочно-кишечном тракте.
4.Ферменты, участвующие в переваривании липидов; механизм их активирования.
5. Роль желчных кислот в переваривании липидов.
6. Особенности переваривания липидов у детей.
7. Окисление жирных кислот:
роль кофермента А и АТФ в активировании жирных кислот;
механизм переноса ацил-КоА в матриксе митохондрий;
последовательность реакций окисления жирных кислот;
ферменты, коферменты, участвующие в b-окислении жирных кислот.
8. Энергетический баланс окисления пальмитиновой кислоты.
9. Пути использования ацетил-КоА и НАД.Н2.
10.Характеристика ферментов и коферментов, входящих в состав синтетазного комплекса, катализирующего образование жирных кислот.
11. Локализация и механизм биосинтеза жирных кислот в клетке.
12.Механизм синтеза триацилглицеролов в клетке (активирование глицерина, активирование жирных кислот, последовательность реакций синтеза фосфатидной кислоты).
13.Обмен стеридов. Реакции окисления и восстановления стеролов в организме. Образование стероидов: холевых кислот, стероидных гормонов, сердечных гликозидов, витаминов группы Д и др.
14.Биосинтез стеролов из ацетил-КоА.
15.Пути распада фосфолипидов в организме. Обмен холина.
16.Механизм биосинтеза фосфолипидов.