Процес створення ссс у вищому навчальному закладі Підготовчий етап
Визначення форми моделі (визначення змісту діяльності та принципів управління)
Структурна модель. Визначається з урахуванням її основних функцій: надання соціально-психологічної допомоги, проведення соціального супроводу та забезпечення інформаційно-просвітницької діяльності, яка повинна була забезпечувати зворотній зв’язок між студентами, соціальною службою та адміністрацією навчального закладу. Структурно служба складається з підрозділів, кількість яких визначається відповідно до стратегії діяльності та завдань, специфіки навчального закладу (технічний чи гуманітарний, наявність соціальних факультетів). Обов’язкові: відділ, який займається реалізацією соціальних програм та проектів, спрямованих на формування здорового способу життя та профілактику негативних явищ у студентському середовищі, відділ соціальної адаптації та відділ молодіжних ініціатив. Внутрішня структура: директор, координатор соціальних програм та проектів, залучені спеціалісти (психолог, лікар, юрист, волонтери для реалізації соціальних програм).
Функціональна модель – формується відносно співпраці з вищим навчальним закладом (тобто за внутрішніми взаємозв’язками – внутрішня структура) та з державними установами, які виділяли кошти на фінансування діяльності (зовнішня структура). Зовнішня структура:студентська соціальна служба,адміністрація вищого навчального закладу,міський ЦСССДМ.
Механізми фінансування. На сьогодні в Україні реалізується 2 моделі: з бюджету районного, міського и обласного ЦССДМ та з бюджету закладу вищої освіти. Можливий варіант створення ССС як громадської молодіжної організації, але практичного досвіду діяльності такої моделі поки що не існує. Можливе поєднання. У КПІ: фінансування проводилося з боку двох організацій: ЦСССДМ та КПІ, що вимагало подвійного підпорядкування. Навчальний заклад виконував координаційну, методичну та організаційну функцію, забезпечував приміщенням, обладнанням, оргтехнікою та необхідними канцтоварами
Підпорядкування: ВНЗ+держава; ВНЗ; незалежне
ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКА МОДЕЛЬ СтСС ВНЗ
Лекція ______ організація профілактичної роботи зі споживачами інєкційних наркотиків у діяльності спеціалізованих соціальних служб
План
Політико-правові засади протидії епідемії ВІЛ/СНІДу
Поняття про концепцію «Зменшення шкоди» у роботі з ін'єкційними споживачами наркотиків
Організаційні засади діяльності служби соціально-профілактичної роботи.
Мета, завдання, функції діяльності центру ресоціалізації наркозалежної молоді
Взаємодія соціальних служб у роботі зі споживачами ін’єкційних наркотиків
Мета: оволодіти знаннями про функції спеціалізованих служб для формування здатності здійснювати перенаправлення клієнтів до відповідних закладів та установ
Завдання:
ознайомитися з сучасними напрямами державної політики в галузі протидії ВІЛ/СНІДУ та місцем соціальних служб в її реалізації;
дати уявлення про концепцію зменшення шкоди та особливості її застосування
розширити знання про організаційні засади профілактичної роботи в молодіжному середовищі;
навчитись аналізувати внутрішні та зовнішні чинники, які впливають на створення моделі соціальної служби