Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Политология (Зачет).doc
Скачиваний:
86
Добавлен:
04.03.2016
Размер:
212.48 Кб
Скачать

3.Характер политического образования и воспитания в Республике Беларусь.

Основные цели преподавания дисциплины: • формирование личности студента как гражданина, политически образованного, с развитым политическим мышлением; • утверждение социально ориентированных ценностей, культуры рационального политического выбора; • развитие прочной базы политических знаний на основе изучения достижений мировой и национальной политологической мысли. Выпускник должен уметь: • формировать и аргументировать свою политическую позицию; • анализировать конкретные политические ситуации и процессы в современном мире и Республике Беларусь; • участвовать в функционировании политической системы общества как избиратель, гражданин, развивать политическую и экономическую культуру; • применять политологические знания к решению профессиональных проблем, учитывать влияние политики на другие сферы общественной жизни;

4.Политическая мысль Древнего Востока.

Египет.(III тыс. до н.э.) Во главе государства – фараон – наместник Бога, он и властелин, и духовный правитель, главный жрец. Таким образом формируется форма правления – восточная деспотия. Индия. (II тыс. до н.э.) Книги «Веды»: кастовая система, социальное неравенство. В VI в. до н.э. возникла философия буддизма, которая ликвидировала кастовую систему, создание социального равенства через благородные поступки. Вавилон (около 1750г. до н.э.) Законы Хаммурапи – первые правовые и политические памятники культуры человечества, где письменно закреплена ответственность за нарушение законов. Китай (V в.до н.э. )Конфуций. Основной принцип государственного устройства – патриархальность , которая выражена в словах Конфуция: «Император должен быть императором, отец – отцом, сын - сыном». Принцип социальной справедливости выражен в словах: «Стыдись быть бедным, когда в стране есть путь. Стыдись быть знатным и богатым, когда в ней нет пути». На Древнем Востоке представление о политике и власти носило религиозно-мифологический характер, где основная форма правления – восточная деспотия.

5.Политические учения Древней Греции и Древнего Рима.

Характерные черты Древней Греции и Древнего Рима:

постепенное освобождение знаний о политике от мифологии;

возникновение классической философии и выделение основных направлений науки как части философии;

формирование политических терминов, анализ устройства государства, классификация его форм, поиск наилучшей формы правления.

Древняя Греция. В истории возникновения и развития древнегреческих политико-правовых воззрений выделяют три периода. Ранний период (IX—VI вв. до н. э.) связан со временем становления древ­негреческой государственности: развитие политико-правовых представлений (Гомер, Гесиод) и формирование философского подхода к проблемам государства и права (Пифагор и пифагорийцы, Гераклит). Второй период (V—1-я половина IV в. до н. э.) — время расцвета древнегреческой философии и политико-пра­вовой мысли, нашедших отражение в учениях Аристотеля, Демокрита, Пла­тона. Третий период (2-я половина IV—II в. до н. э.) — пе­риод эллинизма, время начавшегося упадка древнегреческой го­сударственности (Эпикур, стоики, Полибий). Древний Рим (IV в. до н. э. — II в.). Развивается римское частное и публичное право. Савелий, Юлиан, Гай создают юриспруденцию как самостоятельную науку. Юридически обосновывается концепция мирного государства и политики с принципом Цезаря «Разделяй и властвуй», который становится основой политики Древнего Рима и актуален до настоящего времени.