
- •Міністерство фінансів України
- •Зміст вступ
- •1. Тематичний план дисципліни “Друга іноземна (німецька) мова”
- •1.1. Самостійна робота
- •1.2. Індивідуальна робота
- •2. Методичні рекомендації до СамостійнОї роботИ
- •Відмінювання дієслів у Perfekt Indikativ Aktiv
- •Відмінювання дієслів у Präteritum Indikativ Aktiv
- •Вживання дієслів у Präteritum Indikativ Aktiv
- •1. Напишить речення у Präteritum.
- •2. Напишить дієслова у формі Präteritum.
- •3. Перекладіть речення на рідну мову :
- •4. Напишить дієслова у формі Präteritum.
- •5. Перекладіть речення на рідну мову.
- •6. Перетворіть речення з дієсловами у форму Präteritum :
- •Відмінювання дієслів у Plusquamperfekt Indikativ Aktiv
- •Вживання Plusquamperfekt Indikativ Aktiv
- •1. Напишить речення у формі Plusquamperfek , використовуючи дієслова haben або sein.
- •2. Перекладіть речення на рідну мову. Визначте в реченнях форми Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt.
- •Тема 11. Пасивний стан дієслова
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Утворення Passiv
- •Präsens Passiv
- •1. Напишить речення у формі Präsens Passiv.
- •Тема 14 .Неособові форми дієслова (інфінітив, дієприкметники теперішнього і минулого часу)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Види інфінітивів
- •Функції інфінітиву
- •Інфінітивні конструкції
- •Вживання Infinitiv у реченні
- •З часткою zu Infinitiv вживається
- •Partizip I und Partizip II (Дієприкметники теперішнього і минулого часу)
- •Утворення Partizip I
- •Вживання Partizip I
- •Утворення Partizip II
- •Вживання Partizip II
- •4. Виконайте вправи:
- •2) Працівник митної служби в аеропорту
- •3) Працівник паспортного контролю в аеропорту
- •8) Покупець в магазині одягу
- •9) Продавець в магазині одягу
- •10) Перехожий на вулиці міста
- •Тема 12. Людина і навколишній світ (країни, міста)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 13. Інформативне читання літератури загальнопізнавального спрямування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 15. Міжособистісна комунікація (вітання, прохання, пропозиції, поради, вибачення, вираження власної думки, погодження і непогодження з іншою думкою, соціальний етикет)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 16. Інформативне читання літератури загальнопізнавального спрямування
- •Шкала оцінювання
- •Бібліографічний список
- •Hartmut Aufderstraße ., Heiko Bock. Themen 1 aktuell.-I.: Hueber. Verlag Deutschland als Fremdsprache., 2000.
8) Покупець в магазині одягу
- Ich möchte ein Kostüm ? - Я хотів би костюм. Чи можна
Kann man probieren ? приміряти?
- Meine Größe ist 48. - Я ношу 48 розмір.
- Es ist zu eng in Schulter. - Він трохи вузький у плечах.
- Haben Sie Größer У вас є такій же, але трохі
більший?
9) Продавець в магазині одягу
Sie wünschen ? Що Ви бажаєте?
Welche Größe ? Який розмір?
Welche Farbe ? Якого кольору?
Gehen Sie in die Kabine ? Пройдіть в кабінку.
Bezahlen Sie an der Kasse. Оплата в касі.
10) Перехожий на вулиці міста
Um weiter zu gehen........... Щоб пройти …
Gehen Sie durch den Prospekt , Пройдіть по цьому проспекту, що
dann erste Straße nach links . перед вами, потім перша вулиця
Gehen Sie geradeaus bis Kreuzung, наліво. Ідіть по ній до перехрестя.
dann nach rechts. Зверніть трохи вправо.
Sie können mit U-Bahn fahren Ви можете добратися на метро.
mit dem Bus –fahren aвтобусом
durch den Platz spazierengehen Прогулюватися по площі
Тема 12. Людина і навколишній світ (країни, міста)
Мета роботи: Навчитися писати міні-твір на обрану тему.
План вивчення теми
Ознайомлення з правилами написання міні-твору
Підготовка до написання міні-твору.
Написання міні-твору.
Редагування написаного міні-твору.
Методичні рекомендації
1.1. Міні-твір – це невеликий письмовий твір, у якому автор викладає свої погляди на певну проблему.
Написання міні- твору дає вам змогу:
посилити розуміння проблеми;
глибше дослідити певну проблему;
стимулювати розумову діяльність завдяки збору аргументації;
потренуватися в уживанні певної лексики;
вчитися виражати власні думки ясно й логічно.
Стадії у написанні міні-твору:
підготовка (визначення теми, збір інформації, структурування);
написання;
редагування.
1.2. Етап підготовки – найважливіший. Перш за все, необхідно точно визначити для себе тему, на яку ви писатимете міні-твір, а також підхід до її розкриття.
В залежності від наміру автора, міні-твір може переслідувати такі цілі:
переконати читача;
проінформувати читача;
довести певну ідею.
У відповідності до поставленої мети автор використовує такі прийоми, як порівняння, протиставлення, опис, класифікація, узагальнення тощо.
Наприклад, написання міні-твору на тему «Подорожувати літаком краще, ніж поїздом?» вимагає опису і порівняння переваг і недоліків зазначених видів транспорту, з одного боку, та переконання читачів у правильності своєї точки зору, з іншого.
1.3. Виберіть тему міні-твору:
Моя Батьківщина - Україна.
Що я знаю про ФРН.
Моє рідне місто.
Мої враження від … (країни або міста, де я побував).
Визначте мету міні-твору.
1.4. Наступним кроком має стати написання чернетки вашого міні-твору. Це дасть вам змогу оцінити й відредагувати написане.
Основні вимоги до міні-твору - це правильна організація, логічність і точність викладення думок.
Щоб написати міні-твір, необхідно:
упевнитися, що вам знайома тема майбутнього міні -твору;
визначити для себе, що ви вже знаєте, що ви не знаєте та що необхідно знати для розкриття теми міні-твору;
зібрати необхідну інформацію, використовуючи різні джерела (це можуть бути журнали, газети, підручники, Інтернет, аудіо- та відео носії, конспекти лекцій, думки ваших друзів та викладачів), відсортувати зайву інформацію.
зробити нотатки (план) міні-твору;
дібрати необхідну лексику;
обдумати структуру міні-твору.
1.5. Структура міні-твору.
Міні-твір складається з низки абзаців, які можна розділити на такі функціональні групи:
вступ, у якому слід визначити тему і головну ідею повідомлення;
основна частина, в якій необхідно представити аргументи та факти, які розкривають і підкріплюють головну ідею;
підсумок, у якому підсумовуються і узагальнюються думки, викладені в основній частині, робляться певні висновки.
1.6. Надзвичайно важливим моментом у написанні міні-твору є вміння логічно і зв’язано викладати свої думки, логічно з’єднувати абзаци. Серед засобів, що використовуються з цією метою, можна назвати повтор ключового слова чи фрази з попереднього абзацу, а також уживання таких слів та фраз:
Erstens – по-перше;
Zweitens – по –друге;
Nächst – далі;
zu Ende – нарешті;
außerdem – крім того; більш того;
also –також ;
dasselbe – так само ;
auf diese Weise – таким чином;
anderseits – з іншого боку ;
um ... zu – для того, щоб ;
gleichzeitig – у той же час;
auch – також ;
aber – однак
im Vergleich – навпаки ;
als auch – так само ;
und andere – та інші;
allgemein bekannt – загальновідомо
tatsächlich , faktisch – фактично
man sagt, dass ….. - кажуть ;
voll und ganz – у цілому ;
übrigens – до речі
in erster Linie – в першу чергу
Gelinde gesagt ( kurz und gut) – коротко кажучи
mit anderen Worten – іншими словами
vor allen Dinge – насамперед
Відносно вживання інших мовних засобів при написанні міні-твору слід додержуватися таких порад:
виключите простолюдні та жаргонні слова і фрази, уникайте розмовних абревіатур;
з обережністю використовуйте ідіоми та кліше;
взагалі, використовуйте нейтральний (або науковий) стиль мовлення, а не розмовний.
2. Користуючись викладеними вище рекомендаціями, напишіть чернетку міні- твору на обрану тему (приблизно на 100 слів).
3. Відредагуйте написаний міні-твір.
Під час редагування міні-твору , яке включає аналіз, оцінку написаного та виправлення помилок, необхідно звернути увагу на таке:
чи дає вступ уявлення про тему та головну ідею твору;
наскільки повно розкрита тема;
чи не порушена логічна побудова тексту;
чи підкріплені викладені думки фактами та прикладами;
чи не використана інформація, що не стосується теми;
наскільки логічно виділені абзаци;
наскільки логічними зроблені переходи від однієї думки до іншої;
чи правильно побудовані речення;
наскільки дотримані норми правопису.
Доцільно здійснювати редагування міні-твору на комп’ютері. Це дозволить вам, по-перше, заощадити час і купу паперу, а по-друге, сприятиме розширенню вашого словарного запасу завдяки можливості комп’ютера надавати синоніми (команда «Тезаурус»).