
- •М Дніпропетровська державна фінансова академіяіністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальнОї дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни «Основи етики»
- •1.2. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •1.3 Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.4. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 4. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2. Основні етичні вчення
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Етичні категорії
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 5. Культура спілкування і етикет
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни та поняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни та поняття
- •Питання для обговорення
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних науково-дослідних завдань
- •5.2. Варіанти індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Підсумковий контроль
- •Розподіл балів за темами та видами робіт
- •6.1. Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •Критерії оцінки семінарського заняття
- •7. Список рекомендованої літератури Обов’язкова література
- •Додаткова література
- •Основи етики
Критерії оцінки самостійної роботи
Самостійна робота студента – це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Метою самостійної роботи студента є засвоєння в повному обсязі навчальної програми та послідовне формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця високої кваліфікації.
Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу з дисципліни «Основи етики» може виконуватися у бібліотеці, навчальних аудиторіях, комп’ютерних лабораторіях, а також у домашніх умовах.
При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінюванню можуть підлягати:
самостійне опрацювання окремих тем дисципліни в цілому чи окремих питань;
підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів.
Перелік завдань для самостійної роботи студентів, її організація та звітність, терміни виконання, форми контролю, методи та кількість балів, які може отримати студент за виконання завдань з самостійної роботи, визначаються кафедрою під час розробки робочої навчальної програми дисципліни (розділу «Самостійна робота студентів»).
Підсумкова кількість балів, набрана студентами за виконання завдань з самостійної роботи, є однією з складових поточної успішності студентів з дисципліни і при виставленні загальної кількості балів за поточну успішність додається з балами, одержаними за виконання інших видів поточної навчальної роботи.
Самостійна робота з кожної теми за робочою навчальною програмою оцінюється у сумі в діапазоні від 0 до 10 балів.
10 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли студент систематично, у повному обсязі і правильно виконує всі завдання.
9 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується систематично, у повному обсязі і правильно виконуються всі завдання, але студент допускає незначні помилки при виконанні завдань.
8 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується систематично, але студент допускає незначні помилки при виконанні завдань, обсяг виконаних завдань становить не менш ніж 90% від загального обсягу.
7 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується систематично, але студент допускає незначні помилки при виконанні завдань, обсяг виконаних завдань становить від 80% до 89% від загального обсягу.
6 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується систематично, але студент допускає незначні помилки при виконанні завдань, обсяг виконаних завдань становить від 70% до 79% від загального обсягу.
5 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні завдань, в цілому обсяг виконаних завдань складає від 50% до 69% від загального обсягу.
4 бали за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні завдань, в цілому обсяг виконаних завдань складає від 40% до 49% від загального обсягу.
3 бали за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні завдань, в цілому обсяг виконаних завдань складає від 20% до 39% від загального обсягу.
2 бали за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає певну кількість помилок при виконанні завдань, в цілому обсяг виконаних завдань складає від 10% до 19% від загального обсягу.
1 бал за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота виконується несистематично, студент допускає велику кількість помилок при виконанні завдань, в цілому обсяг виконаних завдань складає менше 10% від загального обсягу.
0 балів за самостійну роботу з теми ставиться тоді, коли самостійна робота не виконується.