- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент»
- •1. 3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 6. Облік виконання бюджету
- •Тема 7. Звітність про виконання бюджету
- •Шкала оцінювання
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Функції бюджету
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •21. Платники єдиного податку за ставкою 6% згідно з чинним законодавством сплачують:
- •22.Рішення про застосування фінансових санкцій приймається:
- •23. Розміри фінансової санкції за порушення податкового законодавства застосовуються згідно:
- •24. Хто з названих суб'єктів підприємництва має право перейти на спрощену систему оподаткування:
- •25. Юридичні особи, що перейшли на сплату єдиного податку:
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •7. Принцип ефективності передбачає:
- •8. Принцип збалансованості передбачає:
- •9.Основою бюджетно-правового статусу державних органів влади то його територіальних підрозділів є право на:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Функціональна класифікація використовується для:
- •Економічна класифікація є:
- •Ключові терміни і поняття
- •35. Повноваження, надане розпоряднику бюджетних коштів відповідно до бюджетного призначення на взяття бюджетного зобов'язання та здійснення платежів з конкретною метою в процесі виконання бюджету це:
- •Облік видатків бюджету
- •Визначення результатів виконання бюджетів
- •Ключові терміни і поняття
- •Ключові терміни і поняття
- •Доходи бюджету Ленінського району м. Дніпропетровська 2001-2008 рр.
- •Прогноз доходів бюджету Ленінського району на2012рік.
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Назвіть методи планування показників бюджету:
- •2. Назвіть методи прогнозування:
- •3. Принцип збалансованості передбачає:
- •4. Метод, який передбачає обчислення показників в бюджеті виходячи з реальних потреб:
- •Таблиця 4 Статистичні данні
- •Введені дані у вікно табличного процесоруExcel.
- •Аргументи функції.
- •Блок розмірності.
- •Оцінки параметрів
- •Послідовність оцінок параметрів
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •Показники розвитку мп в Дніпропетровській області
- •Прибутки банківської системи України ,млн. Грн.
- •Показники оцінки програм розвитку мп
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття [1,2,51,52,53,58,59,61,70]
- •6.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Семінарські заняття
- •Індивідуальна робота
- •Модульне (контрольне ) завдання
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Бюджетний менеджмент
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська
державна
фінансова
академія
Бюджетний менеджмент
Навчально-методичний посібник
Дніпропетровськ – 2013
МІНІСТЕРСТВО освіти і науки УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
Бюджетний менеджмент
Навчально-методичний посібник
для студентів денної форми навчання,
які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст»
за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за спеціальністю 7.050104 «Фінанси і кредит»
Дніпропетровськ – 2013
ББК 65.261.3
Г 68 |
Бюджетний менеджмент: Навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання, які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за спеціальністю 7.050104 «Фінанси і кредит» – Дніпропетровськ, Дніпропетровська державна фінансова академія, 2013. – 152 с. |
Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, семінарських занять, виконання індивідуальних завдань, перелік питань до модульного контролю та іспиту, список рекомендованої літератури.
Призначено для студентів економічних спеціальностей, викладачів.
Автор-укладач:
|
В.О. Гордієнко –
|
кандидат економічних наук, доцент кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії |
Рецензенти: |
О.П. Величко –
|
кандидат економічних наук, доцент кафедри фінансів Дніпропетровського державного аграрного університету |
|
В.Я. Олійник – |
кандидат економічних наук, доцент кафедри фінансів та державного управління Дніпропетровської державної фінансової академії |
|
|
|
Відповідальний за випуск: |
Л.В.Лисяк –
|
завідувач кафедри фінансів та державного управління
|
Розглянуто та схвалено
науково-методичною комісією
фінансового факультету
Протокол № 2 від 14.06.2013 р
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
фінансів та державного
управління
Протокол №15 від 10.06.2013 р
ЗМІСТ
|
|
стор. |
|
Передмова |
4 |
|
Програма навчальної дисципліни |
6 |
|
Розподіл балів, що присвоюються студентам |
13 |
|
Методичні рекомендації до самостійної роботи |
14 |
|
Методичні рекомендації до семінарських занять |
65 |
|
Методичні рекомендації до практичних занять |
110 |
|
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань |
131 |
|
Підсумковий контроль |
134 |
|
Список рекомендованої літератури |
144 |