Питання для самоконтролю

Написати есе на одну із запропонованих тем:

1. Економіка є найбільш вагомою причиною революцій.

2. Яка з революцій мала найбільший вплив на історію людства?

3. Революції, які не відбулися – альтернативні варіанти розвитку Європи.

Бібліографічний список

Основна література: 2, 3, 7.

Додаткова література: 11, 15, 18, 21, 26, 29, 36, 39.

Тема 8. Соціальні наслідки революційних змін. Контрреволюції

Мета: -активізувати знання студентів, отриманих під час лекцій та семінарських занять про наслідки революцій для різних сфер суспільного життя;

- сформувати навички критичного мислення;

- стимулювати творчий підхід до вивчення дисципліни.

План вивчення теми

1. Особливості революційних змін суспільного життя.

2. Економічні наслідки революції.

3. Поняття та причини контрреволюційних перетворень.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Перше питання, яке необхідно з’ясувати у першій темі – що таке успішна революція. Чи можна вважати революцію успішною, якщо досягнута одна чи із цілей лідера революції? Або для цього необхідно реалізація усіх прагнень усіх учасників революційних подій? Чи, можливо, успішною є така революція, наслідком якої є початок нової ери в одній із сфер суспільного життя? Чи будь-яку мету можна досягти революційним шляхом? Розмірковування над цими та подібними питаннями є завданням самостійної роботи.

Друга тема пропонує звернутися до поняття та сутності контрреволюцій. Контрреволюція – суспільний процес, що представляє собою реакцію певної групи людей на революційні перетворення та спрямований на відновлення стану, який існував до початку революції. Ключовим є аналіз того, чи завжди причиною контрреволюції є помилки плану революційних лідерів та учасників, інноваційність висунутих ними ідей.

Самостійна робота з третьої теми передбачає співставлення двох основних цінностей – життя навіть однієї людини і загального блага, яке досягається при проведенні успішної революції. Проблема яскраво сформульована Ф.М. Достоєвським у гіпотетичній ситуації вибору: чи варто щастя всього людства однієї дитячої сльози? Пропонується зробити особистісний вибір між суспільством загального благоденства та збереженням прав людини.

Питання для самоконтролю

Написати есе на одну із запропонованих тем:

1. Революція не може бути успішною.

2. Контрреволюції свідчать про несвоєчасність змін.

3. Будь-яка революційна мета не може виправдати людських жертв.

Бібліографічний список

Основна література: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8.

Додаткова література: 10, 11, 17, 19, 20, 21, 26, 28, 29, 31, 32, 35, 36, 39.

Тема 9. Співвідношення реформ та революцій

Мета: - активізувати знання студентів, отриманих під час лекцій та семінарських занять з дисципліни «Реформи і революції»;

- сформувати навички аналітичного мислення;

- стимулювати системний підхід до розуміння проблем реформаційного та революційного шляхів розвитку.

План вивчення теми

1. Культурні трансформації в країнах Африки та Азії. Експорт культури.

2. Розвиток системи міжнародно-правового регулювання як визначального фактору економічної, політичної та культурної глобалізації.

3. Шляхи реформування міжнародної економіки з урахуванням екологічних викликів нового часу.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Завдання самостійної роботи за цією темою полягає у заповненні приведеної нижче таблиці стосовно переваг та недоліків реформ та революцій. Це завдання має комплексний характер, для його успішного виконання необхідно використати знання та навички, отримані протягом всіх лекцій, семінарів, під час виконання індивідуального проекту, самостійної роботи з дисципліни «Реформи і революції». Кожний пункт таблиці має бути сформульований у вигляді окремого повного речення (абзацу), а не викладений одним словом. Переваг та недоліків реформ та революцій має бути сформульовано щонайменше по п’ять позицій. Для отримання максимального балу необхідно висвітлити різні аспекти процесу реформування та революційних змін.