- •Санкт-петербургский университет государственной противопожарной службы мчс россии
- •1. Цели и задачи дисциплины «Управление персоналом организации»
- •2. Место дисциплины «Управление персоналом организации» в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Управление персоналом организации»
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины «Управление персоналом организации»
- •4.1 Объем учебной дисциплины «управление персоналом организации» и виды учебной работы для очной формы обучения (4 года)
- •Для заочной формы обучения (5 лет)
- •4.2 Темы учебной дисциплины «управление персоналом организации» и виды занятий (очная форма обучения)
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •(Заочная форма обучения – 5 лет)
- •4.3 Содержание учебной дисциплины «управление персоналом организации»
- •Тема 1. Теоретические аспекты процесса управления персоналом
- •Тема 2. Кадровая политика организации
- •Тема 3. Система управления персоналом организации
- •Тема 4. Кадровое планирование и отбор персонала
- •Тема 5. Трудовая адаптация персонала в организации
- •Тема 6. Управление трудовыми отношениями
- •Тема 7. Основы кадрового делопроизводства
- •Тема 8. Методы управления персоналом
- •Тема 9. Социальная политика и организационная культура
- •Тема 10. Развитие трудового потенциала
- •Тема 11. Деловая оценка и аттестация персонала
- •Тема 12. Трудовая карьера и формирование кадрового резерва
- •Тема 13. Управление конфликтами в организации
- •Тема 14. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
- •Тема 15. Оценка эффективности управления персоналом организации
- •Тема 16. Сущность антикризисного управления организацией
- •Тема 17. Антикризисное управление персоналом
- •Тема 18. Управление сопротивлением переменам
- •4.4 Темы учебной дисциплины «управление персоналом организации» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Управление персоналом организации»
- •5.1 Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «Управление персоналом организации»
- •Федеральные конституционные законы
- •Федеральные законы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины «Управление персоналом организации»
- •Управление персоналом организации Рабочая программа
- •196105, Санкт-Петербург, Московский пр., 149
2. Место дисциплины «Управление персоналом организации» в структуре ооп
Дисциплина «Управление персоналом организации» относится к дисциплине базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла ООП по направлению 080400.62 «Управление персоналом» (квалификация (степень) бакалавр) (С3.Б.10).
Изучение учебной дисциплины «Управление персоналом организации» становится фундаментальной основой изучения учебных дисциплин:
профессионального цикла (С.3): «Управленческий учет и учет персонала», «Регламентация и нормирование труда», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности», «Оплата труда персонала», «Организационная культура», «Документационное обеспечение управления персоналом», «Экономика управления персоналом», «Управление социальным развитием персонала», «Основы управленческого консультирования», «Управленческие решения», «Управление трудовыми ресурсами», «Управление безопасностью труда», «Социология и психология управления», «Системы организационного управления».
3. Требования к результатам освоения дисциплины «Управление персоналом организации»
В результате освоения дисциплины «Управление персоналом организации» обучающийся должен
демонстрировать способность и готовность
в учебно-практической деятельности:
научно анализировать проблемы, процессы и явления в области управления персоналом;
уметь использовать на практике базовые знания;
приобретать новые знания, в том числе с использованием современных образовательных и информационных технологий;
использовать знания основных закономерностей, принципов и методов управления персоналом для понимания процессов построения системы управления персоналом;
планировать и прогнозировать потребности организаций в персонале;
анализировать трудовые показатели, расходы на персонал;
планировать рост производительности труда.
в социально-личностных отношениях:
обладать профессиональной и общечеловеческой культурой;
следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;
формировать групповые и межличностные взаимоотношения, морально-психологический климат;
управлять конфликтами и стрессами;
в научно-исследовательской деятельности:
понимать различие в методах исследования, делать выводы, обозначать области их применения;
уметь представлять утверждения, доказательства, проблемы, результаты исследований ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и в устной форме;
применять современные методы управления персоналом;
в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):
проявлять активность, умение и способность к применению новых фундаментальных результатов в области управления персоналом, к созданию новых практических, в том числе технических и технологических решений;
участвовать в разработке, обосновании и внедрении проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом и организации в целом (в т.ч. в кризисных ситуациях);
участвовать в процессах планирования и оптимизации структуры персонала организации.