- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российская академия правосудия»
- •История учебно-методический комплекс
- •Введение
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы исторического знания
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира
- •Тема 3.1. Цивилизации Древнего Востока
- •Раздел 4. История Средних веков
- •Тема 4.4. Византийская цивилизация
- •Тема 4.5. Арабо-мусульманская цивилизация
- •Тема 4.6. Индия и Дальний Восток в Средние века
- •Раздел 5. История Нового времени
- •Тема 5.5. Цивилизации Востока в XVI - XVIII вв.
- •Тема 5.14. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока в XIX веке
- •Тема 5.18. Международные отношения в Новое время
- •Тема 5.19. Духовное развитие Западной цивилизации и России в индустриальную эпоху
- •Раздел 6. Новейшая история
- •Тема 6.1. Мир в начале XX века
- •Тема 6.5. Первая мировая война
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 3.3. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Тема 4.3. Европейское средневековое общество. Начало Ренессанса.
- •Тема 4.8. Крещение Руси и его историческое значение.
- •Тема 4.10. Борьба Руси с иноземными завоевателями.
- •Тема 5.4. Политические идеи эпохи Просвещения.
- •Тема 5.7. Смутное время в Российском государстве в начале XVII века.
- •Тема 5.11. Культура России в XVI-XVIII веках.
- •Тема 5.13. Революции XIX века и их роль в процессе модернизации стран Европы и сша.
- •Тема 5.19. Духовное развитие Западной цивилизации и России
- •Тема 6.4. Первый опыт парламентаризма в России.
- •Тема 6.7. Приход большевиков к власти в России.
- •Тема 6.14. Ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 6.22. Российская Федерация на современном этапе.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерные задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •2. Дополнительная литература
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •3.Мультимедийные средства и информационно-аналитические ресурсы.
- •Примерные вопросы для подготовки к промежуточной аттестации
- •Примерные вопросы для подготовки к зачёту
Тема 4.5. Арабо-мусульманская цивилизация
Студент должен
знать:
- основные факты и явления, характеризующие арабо-мусульманскую цивилизацию;
- особенности политической и правовой системы, причины распада Арабского халифата;
уметь:
- показать влияние ислама на исторический путь арабских племен;
иметь представление:
- об этапах формирования арабо-мусульманской цивилизации;
- о взаимоотношениях арабов с окружающим миром;
- о достижениях арабо-мусульманской цивилизации в области культуры.
Асинхронность развития средневековых обществ, роль кочевников, хронологические рамки периода для разных стран. Сохранение традиционных устоев в религиозно-культурной, государственной, социальной, экономической жизни как главная черта восточных цивилизаций.
Расселение, занятия арабских племен. Возникновение ислама. Мухаммед. Особенности государственного и общественного строя арабов. Арабские завоевания. Исламизация: пути и методы складывания мира ислама. Социальные нормы и мотивы общественного поведения человека в исламском обществе. Складывание основ системы исламского права. Шариат.
Встреча восточнохристианской, мусульманской и западнохристианской цивилизаций. Взаимное влияние в материальной жизни, науке, культуре.
Понятия, составляющие содержание темы:
ислам, мусульманство, халиф, вакфы, джизия, икт, умма, ушр, харадж, шариат.
Тема 4.6. Индия и Дальний Восток в Средние века
Студент должен
знать:
- этапы развития цивилизаций Востока в Средние века;
- особенности развития Китая, Индии и Японии в Средние века;
уметь:
- сравнивать западноевропейский средневековый феодализм с феодализмом в Китае и Японии;
- анализировать своеобразие индийской общины;
иметь представление:
- о степени влияния конфуцианства на развитие Китая;
- о социально-религиозных особенностях развития средневековой Индии;
- об особенностях формирования японской цивилизации.
Периодизация средневековой истории Китая. Правящие династии, столицы и границы. Роль исторических традиций для китайского Средневековья. Преемственность государственных, общественных, культурно-этических и религиозных форм жизни. Особенность экономических процессов. Нашествия на Китай в IV-VIII вв.: варварство и цивилизация. Характер монгольского владычества.
Периодизация средневековой истории Индии, правящие династии, столицы, границы. Сущность буддизма. Превращение буддизма в мировую религию. Делийский султанат. Особенности социально-экономического развития Индии. Индийская община и государственная власть. Религии Индии, распространение ислама, его роль в истории Индии.
Средневековая Япония. Становление государственности. Японский феодализм, период феодальной раздробленности. Проникновение буддизма в Японию.
Понятия, составляющие содержание темы:
иерархия, варны, касты, индуизм, синтоизм, самураи.
Темы 4.7.-4.11. От Древней Руси к Московскому царству
Студент должен
знать:
- этапы развития государственности на Руси;
- особенности политического развития Древней Руси;
- особенности социально-экономического развития Древней Руси;
уметь:
- анализировать влияние Востока на формирование монархической власти в России;
- сравнивать развитие российской и западноевропейской цивилизации;
- показать на карте расселение славянских племен;
иметь представление:
- о формировании древнерусской народности;
- о самобытности развития России;
- о развитии идеи монархической власти.
История России — часть всемирной истории.
Влияние географических особенностей Восточной Европы на образ жизни населявших её людей. Распад славянской общности. Восточнославянские племена и их соседи в VII-VIII вв. Родовая и территориальная община. Быт и хозяйство восточных славян. Жилище. Одежда. Общественные отношения. Семья. Роль женщин в общине. Верования. Славянский пантеон и языческие обряды.
Предпосылки образования государства у восточных славян. Формирование союза племён.
Рождение Киевской Руси. Племенные союзы восточных славян. «Путь из варяг в греки». Первые русские князья и их деятельность: происхождение и социальный статус. Дань и данничество.
Русь и её соседи в XI – начале XII вв. Военные, дипломатические и торговые контакты Руси и Византии в IX-X вв. Владимир Святой. Принятие христианства. Культурно-историческое значение христианизации. Синтез язычества и православия как особенность культуры и мировоззрения Древней Руси. Роль православия в формировании самосознания русского средневекового общества, его влияние на мировосприятие и этику русского человека.
Право в Древней Руси. Ярослав Мудрый. «Русская правда». Власть и собственность. Основные категории населения. Князь и боярство. Знатные и простолюдины. Свободные и несвободные. Город и горожане.
Международные связи Древней Руси. Влияние Византии и народов Степи. Значение христианства в становлении национальной культуры. Устное народное творчество. Славянская письменность. Древнерусская литература. Архитектура. Живопись.
Древняя Русь в эпоху раздробленности. Причины распада Древнерусского государства. Междоусобная борьба князей. Древняя Русь и Великая степь. Крупнейшие земли и княжества Руси, их особенности.
Великий Новгород. Хозяйственное, социальное и политическое развитие. Владимиро-Суздальское княжество. Роль городов и ремесла. Политическое устройство. Галицко-Волынское княжество. Роль боярства. Объединение княжества при Романе Мстиславиче и Данииле Галицком.
Борьба Руси с иноземными завоевателями. Образование державы Чингисхана и монгольские завоевания. Нашествие Батыя на Русь. Образование Золотой Орды. Система управления завоёванными землями. Принятие Ордой ислама. Русь под властью Золотой Орды.
Прибалтика в начале XIII века. Агрессия крестоносцев в прибалтийские земли. Рыцарские ордена. Борьба народов Прибалтики и Руси против крестоносцев. Разгром шведов на Неве. Ледовое побоище. Князь Александр Невский.
Русь на пути к возрождению. Восстановление экономики русских земель. Русь и Золотая Орда в XIV веке. Экономическое и политическое усиление Московского княжества. Борьба Москвы и Твери. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и её значение.
От Руси к России. Характер и особенности объединения Руси. Иван III. Присоединение Новгорода и других земель. Свержение ордынского ига (1480 г.). Завершение объединения русских земель и образование Российского государства. Судебник 1497 года. Формирование органов центральной и местной власти. Боярская дума. Государев двор. Социальная структура общества. Формы землевладения.
Вклад православной церкви в укрепление единого государства.
Понятия, составляющие содержание тем:
архонты, племенные союзы, вервь, вече, князь, дружина, дань, полюдье, погост, урок, крещение, волхвы, двоеверие, закупы, изгои, рядовичи, холопы, боярство, Боярская дума, междоусобицы, раздробленность, вотчина, поместье, иго, баскак, ярлык, архимандрит, крепостное право, барщина, оброк, Судебник, дворяне, царь.