- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
- •Практично – орієнтований державний іспит
Практично – орієнтований державний іспит
ПРОТОКОЛ
Проведення та оцінювання другої частини іспиту з клінічних дисциплін ( робота з хворим )
з _________________________________________________________________
Призвіще, ім’я, по батькові студента ______________________________________________
Факультет ______________________________________________ № групи ______________
Дата _______________________
№ п/п |
5Ситуаційна задача, основні уміння і навички |
Бали |
1. |
У новонародженої дитини відмічаються човноподібний живіт, асиметрія грудної клітки за рахунок вибухання лівої половини. При спробі годування – різко виражена задишка, переважно експіраторна, тотальний ціаноз, тахікардія, аритмія. Перкуторно зліва над грудною кліткою тимпаніт, аускультативно – перистальтичні шуми та плеск. Попередній діагноз, яка діагностична тактика?
|
|
2. |
У дівчинки 7 років на фоні важкого загального стану, гарячки 38,5˚С, задишки, ослабленого дихання у нижніх відділах справа, наявності мілкопухирчатих хрипів, крепітації, під час кашлю раптом виникли різкі болі у грудній клітці справа, виражена змішана задишка, тимпаніт над верхініми відділами легені справа та притуплення над нижніми відділами. Дихання справа не вислуховується. Діагноз, лікувальна тактика?
|
|
3. |
У хворого Н, 26 років установлений діагноз периапендикулярного інфільтрату. З цього приводу проводилося консервативне лікування. На 8 добу лікування у хворого підвищилась температура до 39,8 С, аналіз крові: ШОЄ 22 мм/год., лейкоцити –18 х 109, паличкоядерні – 11, токсична зернистість. Як ви оцінюєте стан хворого на основі аналізу? |
|
4. |
В ургентну лікарню госпіталізований хворий 28 років з ознаками анемії, блюванням „ кавовою гущею „, меленою. Напередодні вживав надмірно їжу, алкоголь. Виконана екстрена гастродуоденоскопія. В кардіальній частині стравоходу і шлунка виявлені лінії тріщини слизової, в яких продовжується кровотеча. Ваш діагноз? |
|
5. |
Виконати непрямий масаж серця. |
|
6. |
Виконати транспортну іммобілізацію верхньої кінцівки при переломі кісток передпліччя. |
|
7. |
Виконати дуодональне зондування. |
|
8. |
Промити шлунок для підготовки хворого до резекції шлунка. |
|
9. |
Виконати плевральну пункцію при гемотораксі. |
|
10. |
Зупинити зовнішню кровотечу пальцевим притисканням |
|
11. |
Рентгенограма |
|
Екзаменатори, члени ДЕК: ______________________________ ( підпис )
______________________________ ( підпис )
МОН УКРАЇНИ
УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Практично – орієнтований державний іспит
ПРОТОКОЛ
Проведення та оцінювання другої частини іспиту з клінічних дисциплін ( робота з хворим )
з _________________________________________________________________
Призвіще, ім’я, по батькові студента ______________________________________________
Факультет ______________________________________________ № групи ______________
Дата _______________________
№ п/п |
6Ситуаційна задача, основні уміння і навички |
Бали |
1. |
Хворого 67 років доставили в приймальне відділення з явищами гострої затримки сечі. Лікар приймального відділення спробував виконати катетеризацію сечового міхура Нелатонівським катетером, ввести катетер не зміг. Подальші дії? |
|
2. |
Потерпілий без свідомості. Запаху алкоголю з рота немає. Пульс ниткоподібний, частий, АТ 70/40. Ліва ступня ротована назовні. Визначається значне вкорочення лівої ноги, деформація лівого стегна. На одязі багато крові. Діагноз і тактика? |
|
3. |
Потерпілий без свідомості. Запаху алкоголю з рота немає. Пульс ниткоподібний, частий, АТ 70/40. Ліва ступня ротована назовні. Визначається значне вкорочення лівої ноги, деформація лівого стегна. На одязі багато крові. Діагноз і тактика? |
|
4. |
У дитини 5 років часто з’являється біль у животі, більше в правій здухвинній ділянці, інколи супроводжується блюванням. Живіт м’який, не болючий. Аналіз крові: лейкоцити 5 – 6 х109, еозинофілів – 8%. Про що свідчать ці дані? |
|
5. |
Транспортна іммобілізація при пошкодженні хребта. |
|
5. |
Виконати штучне дихання „ рот в рот „. |
|
7. |
Визначити резус –фактор. |
|
8. |
Виконати внутрішньовенне струминне та крапельне введення лікарського препарату. |
|
9. |
Зафіксувати язик. |
|
10. |
Виконати плевральну пункцію. |
|
11. |
Рентгенограма. |
|
Екзаменатори, члени ДЕК: ______________________________ ( підпис )
______________________________ ( підпис )
МОН УКРАЇНИ
УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ