4. Продовжте речення:

Надія - це…

Архітектура-це…

Мужність-це…

Оптимізм-це…

Співчуття-це…

Чесність-це…

Любов-це…

(5 балів)

Усний етап

Візьміть участь в обговоренні теми:

Життя прожити – не поле перейти (народна мудрість).

(12 балів)Варіант 11

1. Напишіть творчу роботу на тему:

Страшнішого горя нема, ніж те, коли старість мати в домівці стрічає сама.

В. Симоненко

(12 балів)

2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-

антоніми.

1. Розійшлися дороги.

2. Наламати дров.

3. Не думати не гадати.

4. Клеїти дурня.

5. Викинути дурниці з голови.

6. Затаїти подих.

(6 балів)

3. З поданих тлумачень випишіть значення таких слів: салогуб, маркітант,

гурман, мурин, лежебок.

1. Той, хто має пільгу, користується пільгами.

2. Міщанин, торговець.

3. Той, хто сплачує данину.

4. Той, хто високий на зріст.

5. Особа, яка торгувала харчами, дрібними предметами солдатського вжитку.

6. Любить та цінує вишукані страви.

7. Негр.

8. Розбійник.

9. Забобонна людина.

10. Той, хто не любить працювати, багато лежить, спить.

(5 балів)

4. Продовжте речення:

* Делікатність – це …

* Кумир – це …

* Лірика - це …

* Зарозумілість –це …

* Мовлення –це …

* Обов‘язки – це …

* Рівноправність –це …

(5 балів)

Усний етап

Візьміть участь в обговоренні теми:

Де рідний край, там і рай (Народна творчість).

(12 балів)

Варіант 12

1. Напишіть творчу роботу на тему:

Віддай людині крихітку себе.

За це душа поповнюється світлом.

Л. Костенко

(12 балів)

2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-

антоніми.

1. До глибини душі.

2. Жити душа в душу.

3. Чужими руками жар загрібати.

4. Ні живий ні мертвий.

5. Казитися з жиру.

6. Жар кісток не ломить.

(6 балів)

3. З поданих тлумачень випишіть значення таких слів: загнітник, дівер,

зцав, гурія, пірат.

1. Той, хто передає текст, говорить телетайпом.

2. Те саме, що паранісія.

3. Той, хто багато без перестану говорить.

4. Охоронець.

5. Брат чоловіка.

6. Солдат французьких колоніальних військ.

7. Надзвичайно вродлива дівчина, що живе в раю.

8. Хвора людина.

9. Ремісник.

10. Важкий грабіжник, розбійник.

(5 балів)

4. Продовжте речення:

* Зухвальство – це …

* Зоряний шлях – це ..

* Талант – це …

* Духовна краса – це …

* Емоції – це …

* Рівність – це …

* Народна мудрість – це …

(5 балів)

Усний етап

Візьміть участь в обговоренні теми:

Справи людські - корінь життя людського (І. Цюпа).

(12 балів)

Варіант 13

1. Напишіть творчу роботу на тему:

О скільки у природи немудро – мудрих літер!

О скільки у людини невміння прочитать…

П.Тичина

(12 балів)

2. Поясніть подані фразеологізми, підберіть до них фразеологізми-

антоніми.

1. Закидати камінням.

2. Без ножа різати.

3. Водити за ніс.

4. Втерти носа.

5. Розкривати карти.

6. Березова каша.

(6 балів)

3. З поданих тлумачень випишіть значення таких слів: елевація, дискант,

вібратор, ексцентрик, абрупція.

1. Періодична зміна висоти звука або голосності. Застосовується у співі, у грі

на струнних смичкових і духових інструментах , в електроорганах.

2. Стрибки акробатів у повітрі.

3. Артист, який виконує ексцентричні номери (людина з дивацтвами).

4. Останні ноти мелодії.

5. Високий дитячий голос.

6. Артист, який виконує небезпечні ―ігри‖ з левами.

7. У балеті – великі й плавні стрибки танцюриста, коли він немов завмирає в

повітрі.

8. Найвищий рівень голосу.

9. Припинення музики, як засіб музичного виразу.

10. Зміна голосу з тонкого на бас.

(5 балів)