- •Методичний посібник
- •Тематичний план
- •Модуль і історія культури україни від найдавніших часів до хііі ст.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3. Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства у контексті загальноєвропейського культурного розвитку (іх-хііі ст.)
- •3. Освіта та наукові знання Київської Русі.
- •Модуль іі
- •Тема 4. Особливості розвитку української культури в литовсько-руську та польсько-литовську добу (XIV – перша половина XVII ст.)
- •Тема 5. Розвиток культури у другій половині XVII – xviiі ст. Доба бароко та її особливості в україні.
- •Тема 6. Становлення української національної культури у першій половині хіх ст.
- •Історія
- •Математика
- •Медицина
- •Література
- •Архітектура
- •Модуль ііі
- •Тема 8.
- •Тема 9. Особливості національно-культурного розвитку українських земель у 1920-1930-х рр. Хх ст.
- •Модуль іv
- •Тема 11. Культура України у другій половині 60-х – 80-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Розвиток культури України в умовах державної незалежності.
- •Здобутки і проблеми сучасної україни у сфері культури
- •Іv. Рекомендована література:
Архітектура
В архітектурі XIX ст. утвердився класицизм.
Художній стиль XVII—XIX ст., представники якого декларували наслідування форм античної класики. Виник у Франції як реакція на надмірність бароко, але швидко став міжнародним стилем. На відміну від ренесансу, зорієнтований переважно не на давньоримські, а на давньогрецькі взірці. Споруди класицизму відзначаються спокійною врівноваженою композицією, лаконізмом ордерної декорації, геометричною побудовою форми. У Києві перші споруди цього стилю з'явилися у 1780-х роках.
Найбільш відомі споруди, збудовані в стилі класицизму:
а) оперний театр в Одесі (архітектор Ж. Тома де Томон);
б) будинок Київського університету (архітектор В. Беретті).
в) Інститут шляхетних дівчат у Києві (архітектор В. Беретті).
В Києві відомим архітектором у цей час був А. Меленський. Він спорудив: а) церкву на Аскольдовій могилі (Т.Шевченко зберіг на одному із своїх малюнків її вигляд у 1846 р.; б) церкву Різдва Хрестового. Саме в ній з 6 по 8 травня 1861 року стояла труна Т.Г. Шевченка під час перевезення до Канева; в) ансамбль Контрактової площі на Подолі; г) пам'ятник на честь поновлення Магдебурзького права в Києві.
ТЕАТР ТА ДРАМАТУРГІЯ
В Україні на початку XIX ст. діють російські професійні театри: 1805 р. — у Києві, 1810 р— у Полтаві, 1812 р. — у Харкові.
Першу українську театральну трупу організував Г. Квітка-Основ'яненко. Він був директором і режисером Харківського професійного театру.
В поміщицьких маєтках діяли домашні театри, в яких грали кріпаки. Найвідоміші кріпацькі театри: в с. Кибинці на Полтавщині у маєтку Д. Трощинського, керівником і режисером якого був батько М. Гоголя — В. П. Гоголь-Яновський. В с. Качанівка на Чернігівщині у поміщика Г. Тарнавського
На західноукраїнських землях перші аматорські трупи виникли напередодні революції 1848—1849 рр. Вони ставили п'єси І. Котляревського, Г. Квітки-Основ'яненка, а також місцевих авторів — М. Устияновича С. Петрушевича, О. Духновича.
МУЗИКА
Випущені перші фольклорні збірники: М. Цертелєв "Досвід збирання старовинних малоросійських пісень"; М. Максимович "Малоросійські пісні" та ін.; "Русалка Дністрова"
З'явилися перші музичні товариства:
а) Філармонічне товариство в Одесі (1842 р.);
б) Симфонічне товариство аматорів музики та співу в Києві (1848 р.)
Навесні 1838 р. М. Глінка перебував в Україні з метою набору співаків. Він набрав для капели 19 хлопчиків і двох дорослих. Серед них був і С. Гулак-Артемовський — небіж письменника П. Гулака-Артемовського, який згодом став родоначальником української національної опери.
С.Гулак-Артемовський (1813—1873) у 1862 р. написав першу українську оперу "Запорожець за Дунаєм".
Теми доповідей та рефератів:
Формування української національної самосвідомості у першій половині ХІХ ст.
Просвітництво та його поширення в Україні.
Місце Т. Шевченка у формуванні національної самоідентифікації та у становленні української культури.
Значення діяльності “Руської трійці” для розгортання національно-культурного відродження України.
Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:
Оссолінеум (Львівський інститут Оссолінських).
Недільні школи в Наддніпрянській Україні.
Усна народна творчість у першій половині ХІХ ст.
Рекомендована література: 2, 12, 21, 29, 33, 37, 39, 42, 45, 47, 51, 63, 67, 70, 72, 86, 106. 111, 122, 132, 143, 168, 173.