- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Деньги,кредит,банки»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1Очная форма обучения
- •4.2 Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1..2.Безналичный денежный оборот исистема безналичных расчетов..
- •Тема 1.4. .Денежная масса . Измерение денежной массы.
- •Тема 1.5 .Денежная система страны, типы и виды. Денежные реформы .
- •Тема 1..6 Инфляция.. Методы ликвидации отрицательных последствий инфляции.
- •Тема 2.1. Необходимость,сущность, функции кредита
- •Тема 2.2.Формы и виды кредита.
- •Тема 2.3. . Ссудный процент и его виды, основы формирования
- •Тема 3.1. Кредитная система государства. Банковская система и ее элементы
- •Тема 3. 2.Центральные банки и основы их деятельности.
- •Тема3.3. Центральный банк Российской Федерации (Банк России).
- •Тема 3.4. Основы денежно – кредитной политики центральных банков
- •Тема 3.5.Коммерческие банки и их деятельность.
- •5.2.Модульная разбивка курса по часам и баллам
- •5.3Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Лабораторный практикум не предусмотрен
- •7. Практические занятия
- •7.1 Очное отделение
- •7.1 Заочное отделение
- •8. Рекомендуемые образовательные технологии
- •9. Программа самостоятельной работы студента (срс):
- •9.1Структура срс
- •9.2 График срс
- •9.3 Учебная карта самостоятельной работы студента
- •10. Темы курсовых работ и методические указания по написанию курсовой работы.
- •10.1. Темы курсовых работ по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •10.2.Методические указания по написанию курсовой работы
- •10.2.1 Подбор литературы и написание основных разделов работы
- •10.2.2 Оформление курсовой работы
- •10.2.3 Защита курсовой работы
- •11. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •10.2 Тесты к рубежному контролю №1 (рк№1)
- •Тема 1.1. Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег, виды и функции денег. Денежное обращение и денежный оборот
- •Тема 1.2. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчётов.
- •Тема 1.3. Налично-денежный оборот и его организация.
- •Тема 1.5. Денежная система страны; типы и виды. Денежные реформы России.
- •10.3 Тесты для рубежного контроля №2 (рк №2)
- •Тема 2.1. Необходимость и сущность кредита
- •Тема 2.3 Формы и виды кредита.
- •Тема 2.3 Ссудный процент и его роль. Основы формирования, границы и источники уплаты.
- •Тема 3.1 Кредитная система государства. Банки, их возникновение, сущность. Банковская система и её элементы.
- •Тема 3.2 Центральные банки и основы их деятельности
- •Тема 3.3. Центральный Банк Российской Федерации (Банк России)
- •10.3 Тесты к контролю остаточных знаний
- •10.4 Вопросы для подготовки к экзамену
- •11.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •13. Методические указания по подготовке к семинарам, практическим занятиям, задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.2. Безналичный денежный оборот и безналичные расчеты.
- •Тема 1.3. Наличный денежный оборот и его организация
- •Тема 1.4. Денежная масса. Измерение денежной массы.
- •Тема 1.5 Денежная система :типы и виды. Денежные реформы.
- •Тема 1.6. Инфляция. Методы ликвидации отрицательных последствий инфляции.
- •Тема 2.1 Сущность, необходимость, функции кредита.
- •Тема 2.2 . Формы и виды кредита- 4 часа.
- •Тема 2.3 Ссудный процент, его экономическая суть. Виды, основы формирования.
- •Тема 3.1. Кредитная и банковская система: понятие, типы, становление.
- •Тема 3.3 Центральный банк Российской федерации(Банк России), основа его деятельности
- •Тема 3.4. Основа денежно-кредитной политики центральных банков
- •Тема 3.5 Коммерческие банки, основа их деятельности
- •14. Сборник задач для выполнения самостоятельной работы судентов.
- •Тема 1.1. Необходимость, причины появления, сущность ,виды, функции денег. Денежное обращение и денежный оборот.
- •Тема 1.4 Денежная масса . Измерение денежной массы.
- •Тема 1.6. Инфляция. Методы ликвидации отрицательных последствий инфляции.
- •Тема 2.2 Формы и виды кредита
- •Тема 2.3 Ссудный процент, сущность, виды. Основы формирования
- •Тема 3.4 Основы денежно-кредитного регулирования центральных банков
- •Тема 3.5.Коммерческие банки, основа их деятельности
Тема 1.2. Безналичный денежный оборот и безналичные расчеты.
Семинар 2.Проблемы и перспективы развития безналичный
денежного оборота в РФ - 4 часа.
Целевые установки занятия.
После изучения темы студенты должны:
- уметь определять общие принципы организации безналичного денежного оборота и требования, предъявляемые к безналичным расчетам;
- знать преимущество безналичных расчетов как менее затратная форма денежного оборота;
- уметь определять формы безналичных расчетов внутри страны и их отличительные черты.
Вопросы семинара.
1. Расчеты с применением платежных поручений.
2. Аккредитивная форма расчетов, расчеты чеками.
3 Расчеты по инкассо
4. Принципы организации безналичного денежного оборота и требования, предъявляемые к безналичным расчетам.
Учебные задания для самостоятельной работы.
Подготовить сообщение, в котором проанализировать формы безналичных расчетов применяемые между предприятиями и для выплаты заработной платы. При этом обратить внимание на следующие вопросы:
Денежный поток. Нужно показать, в чем состоит разница в сроках снятия средств со счета плательщика при безналичных платежах и при оплате наличными. Какое это имеет значение для предприятия-плательщика и для банка?
Схемы документооборота. Нужно составить структурно-логические схемы осуществления платежей с применением платежных поручений, аккредитивов, чеков, инкассовой формы расчета.
Литература.
1. Положение Банка России “О безналичных расчетах в Российской Федерации” № 2П от 12.04.02г .с последующими изменениями
2. Деньги, кредит, банки: Учебник / Под. ред. О.И. Лаврушина. – М.: КНОРУС, 2010, с. 147-172.
3.Деньги,кредит,банки. Учебник, / Под. ред.Г.Н. Белоглазовой,- М.: Высшее образование,2008
4. Официальный сайт Банка России. Бюллетень банковской статистики за 2005-2012 г.г.
Тема 1.3. Наличный денежный оборот и его организация
Семинар 3. Характеристика налично-денежного оборота в РФ - 2часа.
Целевые установки занятия.
После изучения темы студенты должны:
- уметь определять виды и сферы денежного оборота;
- знать порядок и сроки сдачи наличных денег предприятиями в кассы банков и получение наличных денег в банках;
- уметь описывать порядок разработки прогнозов кассовых оборотов по источникам поступлений и направлениям выдачи наличных денег;
- уметь объяснить порядок выпуска в обращение наличных денег.
Вопросы семинара.
1. Понятие, виды и сферы и наличного денежного оборота
2. Экономическое содержание и организация налично-денежного оборота.
3. Прогнозирование наличного денежного оборота.
Учебные задания для самостоятельной работы.
1. Разработайте схему организации налично-денежного обращения в России, напишите доклад и подготовьтесь к обсуждению.
2. Составьте диаграмму, сравнивающую преимущества и недостатки использования наличных денег.
Литература.
1. Деньги, кредит, банки: Учебник / Под ред. О.И. Лаврушина .- М.: КНОРУС, 2010, с. 212-225.
2. Положение о правилах организации наличного денежного обращения на территории Российской Федерации. Утверждено Центральным банком РФ 5 января 1998 г. № 14-П.
3. Официальный сайт Банка России. Бюллетень банковской статистики за 2005-2012 г.г.