КАМСКИЙ ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ

И ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

“Логика”

Ижевск, 2006

Составитель: Емельянов А.В., канд. филос. наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин

Рецензент: Вельм И.М., доктор культурологии, профессор УдГУ

Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (региональный компонент) по дисциплине «Логика» и рекомендован для использования в процессе обучения, при подготовке к зачету, экзамену, написанию контрольных работ и самостоятельной работе студентам всех форм обучения и специальностей.

Рассмотрен на заседании кафедры гуманитарных дисциплин, протокол № от г.

Заведующий кафедрой ______________/ О.К.Шибанов

(подпись) (расшифровка)

 А.В.Емельянов, 2006

 НОУ “Камский институт гуманитарных и инженерных технологий”, 2006

1. Пояснительная записка

1. Цель преподавания дисциплины. Обучение студентов навыкам логического (правильного) мышления

2. Задачи изучения дисциплины. В число задач дисциплины входит освоение основных принципов формальной логики, приемов правильного мышления, возможностей применения логических правил в профессиональной деятельности. В задачи также входит знакомство с наиболее часто встречающимися логическими ошибками и их теоретическим объяснением, проверка навыков формального мышления и их корректировка. В процессе обучения учащиеся обучаются основам правильного употребления понятий, процедурам их определения и деления, знакомятся с правилами применения процедур вывода, доказательства, опровержения, основам аргументации, правилам постановки вопросов и ответов на них. Изучение логики способствует развитию аналитического стиля интеллектуальной деятельности, укрепляет навыки применения логических знаний в практике общения.

3. База курса. Курс базируется на начальной информационной подготовке учащихся, включающей знания, полученные в средней школе (например, понятие доказательства, причины, следствия, вывода в конкретных предметных дисциплинах), а также включает в себя использование теоретической базы понятий и определений конкретных специальностей, на которых он читается. Прохождение курса планируется в третьем семестре.

2. Структура курса (для всех специальностей)

		Очная				Очно-заочная				Заочная
		Аудиторных			Самост. раб.	Аудиторных			Самост. раб.	Аудиторных			Самост. раб.
	Наименование раздела	Всего	лекций	практических		Всего	лекций	практических		Всего	лекций	практических
1	Предмет и значение логики	9	5	4	9	5	3	2	13	4	4	-	20
2	Понятие	14	7	7	14	7	4	4	21	4	2	2	22
3	Суждение	12	6	6	12	6	3	2	18	-	-	-	20
4	Умозаключение	16	8	8	16	8	4	4	24	-	-	-	22
	ИТОГО	51	26	25	51	26	14	12	76	8	6	2	94
		102				102				102