Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности

Лекции – 4(2) часов. Практические занятия – 6(4) часов.

Тема 3. Общество как социетальная система

Понятие об обществе как системном образовании. Основные понятия “система” и “общество” и их соотношение. Понятие социальной системы и социальной структуры. Основные признаки общества. Типологические характеристики обществ. Важнейшие подсистемы общества. Общество как социокультурный организм и как социально-экономическая система. Модель устойчивого развития российского социума. Административно-правовые реформы и социальная структура Российского общества.

Виды социальных групп, общностей, институтов и организаций в социальной структуре общества.

Гражданское общество как нормативно-концептуальная модель. Перспективы гражданского общества в России. Общественное мнение как институт гражданского общества.

Концепция социальной стратификации, ее критерии и характерные признаки. Виды стратификации. Факторы, обуславливающие стратификацию российского общества. Этническая стратификация. Социальное неравенство и социальная поляризация в российском обществе, их влияние на социальное самочувствие населения и социальный статус в обществе. Противоречия и решения национально-этнических проблем в России. Новые классы и слои российского общества. Понятие и роль среднего класса в современном обществе. Правящий класс и властвующая элита.

Сущность социальной мобильности. Основные факторы социальной мобильности, ее механизм («социальный лифт»). Социальные движения и их классификация. Социальный контроль и социальное управление.

Тема 4. Социологические теории личности и социализация

Социологический подход к понятию «личность». Структура ее социальных качеств. Автономность личности и ансамбль общественных отношений. Личность как социальный тип. Индивид в родовом, традиционном, индустриальном и информационном обществах. Парадигмы развития личности в социологии (парадигма “социального поведения”, символического интеракционизма, конфликта). Типологии личностей.

Личность как деятельный субъект. Понятия социального статуса, престижа, социальной роли, ранга. Статусно-ролевая концепция личности. Связь социального статуса с правами и обязанностями. Статус юриста и виды его социальных ролей.

Личность как субъект и цель социального развития. Взаимодействие общества и личности. Характеристика личности юриста.

Социальная среда, активность и социализация личности. Понятие «социализация» как социологическая категория. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии. Формы социализации. Этапы социализации. Первичная социализация, десоциализация и ресоциализация (вторичная социализация). Агенты социализации, их функции. Институциональная и внеинституциональная социализация человека. Правовая социализация личности. Социализация российской молодежи. Социокультурные ориентации современной молодежи в Российской Федерации. Социальная роль. Социальный статус личности. Личностное самосознание и социальный статус. Социализация и аномия.

Социальное поведение личности. Типология социального действия в социологии М.Вебера. Концепция диспозиционной регуляции поведения личности (В.А. Ядов). Ролевое и статусное поведение личности.

Социальный контроль и девиантное поведение личности. Профилактическая работа юриста по выявлению и устранению условий, способствующих совершению преступлений.Институты контроля и санкции.

Социализация и социальная адаптация личности в условиях общественных преобразований в современной России как фактор формирования правовой культуры.