- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел I. Теория и история социологической науки
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Значение социологического знания для юриста.
- •Тема 2. История становления и развития социологии. Современные социологические парадигмы.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 3. Общество как социетальная система
- •Тема 4. Социологические теории личности и социализация
- •Раздел III. Специальная и прикладная социология.
- •Тема 5. Специальные и отраслевые теории. Социология права.
- •Тема 6. Социологическое исследование: понятие, этапы и виды
- •3.2. Лекции
- •Раздел I. Теория и история социологической науки
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Раздел III. Специальная и прикладная социология
- •3.3. Практические (семинарские) занятия для студентов очной формы обучения
- •Раздел I. Теория и история социологической науки
- •Тема 1: Социология в современном мире: наука или утопия
- •Тема 2: История социологии: взгляд социологов Запада и Востока.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 3: Общество XXI века в зеркале социологии. Социологические модели современного общества.
- •Тема 4: Социальная структура и социальные процессы общества
- •Тема 5: Социологический подход к изучению личности. Социализация личности и девиантное поведение как проблемы современного общества
- •Раздел III. Специальная и прикладная социология
- •Тема 6: Понятие и классификация отраслевых и специальных социологических теорий. Социологии права: Диалог юристов и социологов.
- •Тема 7: Методология, методика и техника проведения социологических исследований
- •Практические (семинарские) занятия для студентов очно-заочной формы обучения
- •Раздел I. Теория и история социологической науки
- •Тема 1: Социология в современном мире: наука или утопия
- •Тема 2: История социологии: взгляд социологов Запада и Востока.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Тема 3: Общество XXI века в зеркале социологии. Социологические модели современного общества.
- •Тема 4: Социологический подход к изучению личности. Социализация личности и девиантное поведение как проблемы современного общества
- •Раздел III. Специальная и прикладная социология
- •Тема 5: Понятие и классификация отраслевых и специальных социологических теорий. Социологии права: Диалог юристов и социологов.
- •Тема 6: Методология, методика и техника проведения социологических исследований
- •Практические (семинарские) занятия для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1: Социология в современном мире: предмет, история и основные парадигмы.
- •Раздел II. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Вид: Коллоквиум (2 часа)
- •Тема 1: Общество и личность в зеркале социологии.
- •Раздел 1.Теория и история социологической науки
- •Раздел 2. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Раздел 3.Специальная и прикладная социология.
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Теория и история социологической науки
- •Раздел 2. Социологические проблемы развития общества и личности
- •Раздел 3.Специальная и прикладная социология
- •6. Планируемые результаты осовоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Материально -техническое обеспечение учебной дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
«УТВЕРЖДАЮ»
и.о. зав. кафедрой
____________________ Е.В. Плотникова
17.09.2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СОЦИОЛОГИЯ
КАФЕДРА ОБЩЕГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Направление подготовки: 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР
Форма обучения: ОЧНАЯ, ОЧНО-ЗАОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
.
г. Киров
2014 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка:
нормотворческая;
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая.
- Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:
нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов;
правоприменительная деятельность: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;
правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
экспертно-консультационная деятельность: консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;
педагогическая деятельность: преподавание правовых дисциплин; осуществление правового воспитания.
- Формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
ОК:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
умения использовать основные положения и методы социологии при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
ПК:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развития правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
быть способным преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- Учебная дисциплина «Социология» относится к вариативному гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП (Код УЦ ООП - Б.1.В.4).
- Требования к уровню подготовки студента (входные знания):
владение знаниями об экономических основах общества, производственных отношениях и производительных силах, экономических кризисах и прогрессе;
наличие твердых представлений об истории государства, источниках права и правовых основах общества;
наличие знаний о формах чувственного и рационального познания мира, законах, правилах, формах абстрактного мышления, логических приемах аргументации;
устойчивое владение знаниями по философии, основными вехами развития и современным состоянием философии, принципами, законами, категориями философии;
знание основных требований и правил безопасного проживания в информационном обществе;
владение знаниями о человеке и его особенностях, общее понимание личностно-нравственного измерения культуры и конкретной профессии.
- Предшествующие дисциплины:
история, экономика, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, введение в профессию, философия, безопасность жизнедеятельности, логика, теория государства и права, римское право
- взаимосвязь с последующими дисциплинами:
В свою очередь, изучение и освоение учебной дисциплины «Социология», непосредственно связано с последующими дисциплинами:
этика, конфликтология, риторика, административное право, конституционное право, конституционное право зарубежных стран, трудовое право, муниципальное право, юридическая психология, гражданское право, гражданский процесс, уголовное право, уголовный процесс, право социального обеспечения, семейное право, основы социального государства,
а также является необходимой базой для выработки умения анализировать и исследовать различные социально - правовые явления, юридические факты; анализировать и толковать юридические нормы в процессе изучения всего комплекса отраслевых и специально-юридических наук.
3. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах составляет:
2 зачетные единицы, 72 академических часа.