3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Загальні засади психології праці та інженерної психології

Тема 1. Предмет, завдання, принципи та методи дослідження психології праці та інженерної психології.

Поняття «праця». Основні риси праці. Праця в вузькому і широкому розумінні слова.

Поняття «психологія праці», «психологія праці у вузькому розумінні слова», «психологія праці у широкому розумінні слова».

Об’єкт, предмет, ціль та завдання психології праці.

Взаємозв’язки психології праці з іншими дисциплінами.

Принципи та методи дослідження психології праці.

Тема 2. Історія психології праці

Передумови зародження психології праці. Формування психології праці під впливом робіт Г.Мюнстенберга «Психологія і ефективність виробництва» (1913р.), «Основи психотехніки». Основні етапи розвитку зарубіжної психології прці.

Зародження вітчизняної психології праці під впливом робіт І.М.Сеченова, Д.І.Менделєєва, В.М.Бехтєрєва та інших.

Етапи становлення і розвитку вітчизняної психології праці.

Тема 3. Психологія праці: основні складові наукової дисципліни.

Основні складові психології праці в широкому розумінні:

1. психологія праці у вузькому розумінні;

2. інженерна психологія;

3. ергономіка;

4. організаційна психологія;

5. професійна орієнтація;

6. професійне навчання.

Передумови та причини зародження інженерної психології. Поняття, завдання та перспективи розвитку інженерної психології.

Передумови та причини зародження ергономіки. Поняття, цілі, завдання та перспективи ергономіки.

Передумови та причини зародження організаційної психології. Поняття, цілі та завдання організаційної психології.

Професійна орієнтація: передумови та причини зародження. Поняття, структура та завдання професійної орієнтації.

Поняття, завдання професійного навчання.

Тема 4. Трудовий пост, робоче місце та професія

Поняття ергатичної системи «людина-праця-професійне середовище». Трудові та ергатичні функції.

Поняття «Трудовий пост» та його структура.

Система засобів праці: матеріальні засоби, знаряддя праці; зовнішні функціональні засоби і внутрішні функціональні засоби праці. Фізичні фактори зовнішнього середовища. Поняття «робоче місце» та його характеристика.

Професія. Класифікація професій. Особливості діяльності в системі «людина-техніка-соціально-психологічне середовище», «людина-природа-соціально-психологічне середовище», «людина-знак-соціально-психологічне середовище», «людина художній образ-соціально-психологічне середовище».

Змістовий модуль 2. Людина як суб’єкт праці

Тема 5. Мотивація трудової діяльності

Сутність і теоретико-прикладні засади мотивації. Модель мотивації через потреби.

Змістові мотиваційні теорії:

• класифікація потреб М.Туган-Барановського;

• теорія ієрархії потреб А.Маслоу;

• теорія ЖВЗ Кл.Альдерфера;

• двофакторна теорія Фр.Герцбергера;

• теорія набутих потреб Д.Мак-Клеланда;

• теорія «Х» та «Y» Д.Мак-Грегора.

Процесуальні мотиваційні теорії:

• теорія очікувань В.Врума;

• теорія справедливості (рівності) Ст.Адамса;

• концепція партисипативного (спільного) управління.

Мотиваційна теорія підтримки бажаної поведінки.

Управління мотивацією праці. Задоволеність працею і мотивація. Система мотивації працівників на підприємстві.