СУЖДЕНИЕ

3.1. Логический анализ простых суждений.

3.1.1.Определение суждения и его отличие от понятия.

3.1.2.Структура суждения.

3.1.3.Виды суждений.

3.1.4.Отношения между суждениями.

3.1.5.Операции с простыми суждениями. Контрольные вопросы. Упражнения.

3.2.Логический анализ сложных суждений.

3.2.1.Образование сложных суждений.

3.2.2.Классификация сложных суждений.

3.2.3.Проблема истинности.

Контрольные вопросы. Упражнения.

3.3. Логика вопросов и ответов.

3.3.1.Вопрос как форма мысли.

3.3.2.Функции вопроса.

3.3.3.Виды вопросов.

3.3.4.Понятие ответа. Контрольные вопросы. Упражнения.

3.1. Логический анализ простых суждений

Логику мы определили как науку, изучающую мышление с целью получения истинного знания о мире. Для достижения этой цели одних понятий недостаточно. Человек не мыслит отдельными, изолированными понятиями. Понятия образуют алфавит наших мыслей и не являются ни истинными, ни ложными. О понятии логического значения мы начинаем говорить в связи со второй формой мышления – суждением, которая позволяет устанавливать истинность либо ложность наших высказываний об окружающем мире. Вместе с этой формой мысли в сознании появляется идея ответственности за сказанное.1

1 Её этический модус выражен уже в Евангелие: «Не судите, да не судимы будете. Ибо каким судом судите, таким будете судимы; и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить» (Матф., 7, 1-2). В этом смысле понятие «нейтрально».

49

3.1.1. Определение суждения и его отличие от понятия

Общую характеристику суждения следует начинать с его определения. Именно при помощи данной логической операции, как было показано в предыдущей главе, и раскрывается

смысл того или иного термина, выявляются признаки, образующие его содержание.

Можно привести разные определения суждения:

¾с у ж д е н и е – это более сложная, чем понятие, форма мышления. Оно «сложено», т.е. образовано из понятий;

¾с у ж д е н и е – есть определенная связь двух и более понятий, устанавливающая отношения между предметами и их признаками;

¾с у ж д е н и е – это «высказывание, утверждающее или отрицающее что-нибудь о чем-нибудь» (Аристотель).

¾ с у ж д е н и е – это «форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком или отношение между предметами, и которая обладает свойством выражать либо истину, либо ложь».2

Каждое из этих определений с разной степенью полноты указывает на существенные признаки суждения.

¾Суждение невозможно без понятия. Если понятия - это алфавит наших мыслей, то суждения - его язык. Суждение – связь понятий.

¾Суждение играет иную роль в мышлении человека. Хотя обе формы обусловлены самой действительностью, тем не менее, первая форма мысли (понятие) фиксирует отдельные признаки предметов, тогда как вторая (суждение) устанавливает, какими признаками обладают те или иные предметы. Например, понятие «Земля» указывает на родовидовые признаки данной планеты Солнечной системы, а суждение «Земля имеет форму шара» уже устанавливает отношение между понятием «Земля», указывающим на предмет, и понятием «форма шара», указывающим на

2 Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. - М., 1982. - С. 59.

50

признак предмета. Иная познавательная задача (поиск геометрической формы) решается иными логическими средствами.

¾Суждение имеет иную структуру. Структурными элементами понятия являются содержание и объем. Суждение состоит из трех элементов: субъекта (S), предиката (P) и связки. Каждый элемент указывает на видовое разнообразие суждений. Связка является качественным парамет-

ром суждения, субъект – количественным.

¾Суждение имеет логическое значение. Оно может быть истинным либо ложным. Логическое значение называется в логике истинностным значением. Понятие таким значением не обладает. Если связка устанавливает отношение предмета и признака верно, то такое суждение считается истинным («Земля имеет атмосферу»). Если это отношение не соответствует действительности, то такое суждение считается ложным («Земля ближе всех планет расположена к Солнцу»).

зано с естественным, разговорным языком. Речь – вторая сигнальная система, присущая только людям. В отличие от первой сигнальной системы – чувственных данных (одинаковых у человека и высших животных), речь связана с абстрактным мышлением, уже не предполагающим непосредственного контакта с предметом мысли. Формы абстрактного мышления (понятия, суждения, умозаключения) выражаются через соответствующие языковые формы (слово, предложение, текст). Конгениальность языка и мышления достигается за счет правил соответствующих наук. Логика является наукой о мышлении. Она устанавливает правила связи мыслей между собой. Грамматика является наукой о языке и о правилах его употребления. Связь мышления и языка прослеживается во всех разделах грамматики: морфологии (изучающей формы слов), синтаксисе (анализирующем строй языка, сочетания слов в предложении). Однако наиболее значимым с логической точки зрения является семантический аспект их взаимосвязи. Раннее уже говорилось о полисемии слов естественного языка, когда одно и то же слово в речи может соответствовать по смыслу разным понятиям. Слово – омоним может иметь и два, и пять, и более смыслов. Скажем, слово «звезда», «форма», «ключ», «клетка» очень многозначны1. Другой семантический нюанс связан с синонимичностью, когда одна и та же мысль может

1 «Подмена понятия» широко используется в художественной практике – при создании комедийных образов, детективных ситуаций, веселых сцен. Достаточно вспомнить колоритный образ незадачливого лектора из «Карнавальной ночи», который за несколько секунд речи о том, «Есть ли жизнь на Марсе?», успел радикально поменять смысл понятия «звезда», а заодно и тему лекции.

51

быть выражена разными языковыми формами. Например, слова «вода» и «Н2О» выражают одно и то же понятие.

Связь суждения и предложения также разнопланова:

¾Любое суждение выражается при помощи предложения. Грамматическим коррелятом субъекту суждения служит подлежащее, связке – глагол («есть», «является», «находится», «имеет»), предикату - сказуемое.

¾Но не каждое предложение выражает суждение. Очевидно, им не является то, которое не удовлетворяет определению суждения. Так, предложение: «Который сейчас час?» суждением не является.

¾Мысль, заключенная в суждении, может быть выражена разными предложениями. Например, предложения «Оценка – лучший показатель успеваемости» и «Лучше всего судить об успеваемости по оценкам» логически (по смыслу) тождественны, а грамматически – нет. Это разные предложения.

¾Суждение, хотя и выражается в языке при помощи предложения, однако, в отличие от последнего, не зависит от конкретного языка (русского, английского, китайского). В этом смысле суждение можно сравнивать с высказыванием, предложением, утверждением и др. Каждое из этих понятий несет в себе определенный смысловой оттенок. Если сравнивать суждение с предложением, то суждение – это мысль, высказанная в предложении. Суждение – смысл предложения (как понятие – смысл слова или термина). Оно есть то, что остается при переводе предложения с одного

языка на другой. Именно так его определяет американский логик и математик А. Черч1, только называет суждение «высказыванием» (как это принято в математической логике). «Интернациональность» суждения выражается в том, что одно и то же суждение может быть выражено на разных разговорных языках (владеющий более чем одним из них легко в этом убедится). Так, предложения: «Cette question est difficile» и «Этот вопрос – трудный» относятся к разным языкам, однако являются одинаковыми суждениями. Логика как раз и изучает такие общечеловеческие формы мышления, которые позволяют людям, говорящим на разных языках, понимать друг друга. Поэтому, взаимопонимание предполагает внимательное отношение к выбору лингвистических средств выражения наших мыслей. Взаимоадекватность мышления и речи – показатель эффективной работы сознания. С учетом вышесказанного определим суждение.

1 Черч А. Введение в математическую логику. - М., 1960.

52