- •Кафедра медицинской биологии и генетики
- •Удк 57 (075.5)
- •Содержание
- •Лабораторная работа №1 Тема: Устройство светового микроскопа и техника микроскопирования. Клеточный уровень организации биологических систем.
- •Задания для студентов
- •Правила работы с микроскопом
- •1. Оболочку, 2. Цитоплазму, 3. Ядро, 4. Вакуоли
- •7 Х 40
- •1. Оболочку, 2. Цитоплазму, 3. Хлоропласты
- •1. Оболочку, 2. Крахмальные зерна
- •7 Х 40
- •1. Реснички, 2. Пищеварительные вакуоли, 3. Макронуклеус.
- •Самостоятельная работа студента
- •Тесты контроля итогового уровня знаний
- •Лабораторная работа №2 Тема: «Биологическая мембрана. Транспорт веществ в клетку. Прижизненные методы изучения нормальных и повреждённых клеток. Паранекроз»
- •Ход работы:
- •Тесты контроля итогового уровня знаний
- •21. Концентрация раствора NaCl равна 4 %. Клетки человека поместили в этот раствор. Как будет перемещаться вода?
- •28. Поврежденные клетки при окрашивании двойным витальным красителем:
- •Лабораторная работа № 3 Тема: Хромосомный уровень организации генетического материала. Митотический цикл, его периодизация.
- •Ход работы:
- •Тесты контроля итогового уровня знаний:
- •29. Фракции кислых негистоновых белков регулируют процессы:
- •Ход работы:
- •Тесты контроля итогового уровня знаний:
- •Часть 1
- •2. Фенотипические отличия гетерозиготы от доминантной гомозиготы — это проявление:
- •3. Неполное доминирование - генотипическое явление, при котором наблюдается:
- •6. Развитие желтой и зеленой окраски у семян гороха контролируют:
- •8. Фенотипическое проявление одного аллеля у гетерозиготной особи:
- •15. Причиной рождения ребенка с IV группой крови является взаимодействие генов:
- •41. Инактивация одного из аллелей в гомологичной паре хромосом в генотипе организма это взаимодействие генов по типу:
- •56. Гетерозигота - это:
- •5. Особь с генотипом аа:
- •Часть 1
- •Ход работы:
- •7. Полимерное взаимодействие генов.
- •Тесты контроля итогового уровня знаний:
- •3. При каких генотипах родителей возможно рождение у них ребенка со второй группой крови с учетом «бомбейского» феномена (ген h – супрессор)?
- •Сцепленные с полом признаки
- •Тесты контроля итогового уровня знаний
- •1. Явление сцепленного наследования признаков установлено
- •2. Установите соответствие
- •3. Установите соответствие
- •Ситуационные задачи к рейтингу по модулю «Цитология с основами общей генетики»
Ход работы:
Задание № 1. Обозначьте уровни структурной организации хроматина (хромосом):
1.___________________________
2. 2.________________________________
3.
3.________________________
4.
4.________________________
5._а_______________________
б.________________________
6.________________________
Рис. №1. «Уровни структурной организации хроматина (хромосом)».
Задание №2.
По таблицам изучите фазы митоза в растительных клетках. На постоянном микропрепарате клеток корешка лука при малом увеличении микроскопа найдите в поле зрения зону деления. Затем этот участок изучите при увеличении х 40. Найдите в клетках стадию интерфазы и различные фазы митотического деления (профазу, метафазу, анафазу, телофазу, интерфазу).
Интерфаза. Ядро в клетке округлое, с четкими границами. В нем видны 1 или 2 ядрышка. Хроматин в виде глыбок заполняет кариоплазму.
Профаза.Ядро заметно увеличивается, в нем исчезают ядрышки. В кариоплазме образование напоминает клубок из тонких нитевидных структур, которые являются хромосомами. В конце профазы оболочка ядра разрушается, и хромосомы выходят в цитоплазму.
Метафаза. Хромосомы приобретают вид сильно изогнутых палочковидных структур. Найдите клетку, где хромосомы лежат в экваториальной плоскости, образуя звезду. В некоторых клетках видно, что хромосомы состоят из двух хроматид
Анафаза.В клетке видны две звезды, так как сестринские хромосомы (хроматиды) перемещаются к полюсам. Хромосомы имеют вид шпильки: центромеры направлены к полюсам, а плечи расходятся под углом друг к другу.
Телофаза.У противоположных полюсов клетки видны рыхлые клубки из частично деспирализованных хромосом. В центре клеток начинает формироваться перегородка, которая постепенно делит материнскую клетку на две дочерние клетки.
Зарисуйте интерфазу и фазы митоза. Обозначьте профазу, метафазу, анафазу, телофазу и интерфазу.
Рис.1. «Интерфаза и фазы митоза в клетках корешка лука»
Задание №3. На постоянном микропрепарате «дробящееся яйцо аскариды» при малом увеличении микроскопа найдите в поле зрения зону деления. Затем этот участок изучите при увеличении х40. Найдите в клетках стадию интерфазы и различные фазы митотического деления (профазу, метафазу, анафазу, телофазу, интерфазу). Крупно нарисуйте контуры клеток и затем расположите в них наблюдаемые структуры.
Зарисуйте интерфазу и фазы митоза. Обозначьте профазу, метафазу, анафазу, телофазу и интерфазу.
Рис. 1. «Интерфаза и фазы митоза в дробящемся яйце аскариды»
Задание №4. Назовите периоды клеточного цикла и укажите число хромосом (п) и ДНК (с) в фазах митоза, периодах интерфазы и дифференцированных клетках.
а_____________________________
б_____________________________
в_____________________________
г_____________________________
1_____________________________
2_____________________________
Схема клеточного цикла
3_____________________________
4_____________________________
Задание №5.Определите митотический индекс на постоянном микропрепарате «Зоны роста клеток корешка лука». Определите фазы митоза и интерфазу.
___________ 2. ___________
3.___________ 4._______________
5._________
6. _________________
7.___________
Митотический индекс определяется числом клеток, находящийся в митозе на всех стадиях: анафазе, метафазе, телофазе и профазе, к общему числу учтенных клеток исследуемой ткани и выражается в промилях
( 0 / 00 )
Заполните таблицу:
Фаза митоза |
Количество клеток |
Профаза (П)
Метафаза (М)
Анафаза (А)
Телофаза (Т) |
|
Интерфаза |
|
Сумма всех клеток |
|
Задание №6. Изучите на постоянном микропрепарате гигантские политенные хромосомы из слюнных желез насекомого. На микропрепарате видны изолированные хромосомы в виде длинной ленты. По длине хромосомы отчетливо видны поперечные чередующиеся светлые и тёмные диски разной толщины, что создаёт впечатление поперечной исчерченности. Имеются вздутия – пуфы или кольца Бальбиани. Пуфы возникают на местах некоторых дисков за счёт разрыхления и деконденсации. Пуф является местом интенсивной транскрипции и генной активности.
Рассмотрите и зарисуйте политенные хромосомы.
Подпишите « Политенные хромосомы в клетках слюнных желез насекомого»
Обозначьте на рисунке:
а) гетерохроматические участки (темные диски)
б) эухроматические участки (светлые диски)
в) вздутия пуфы.
ВЫВОДЫ: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание: подготовить следующую тему (написать термины, разобрать вопросы для самоподготовки).
Подпись преподавателя_____________________________