- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Семінарське заняття 4 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Практичне заняття 2 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Семінарське заняття 5
- •Змістовий модуль 2
- •Семінарське заняття 8 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 5 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Семінарське заняття 9 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 6 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 7 Тема: Суб’єкт злочину
- •Семінарське заняття10 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 8 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль3
- •Семінарське заняття 13
- •Семінарське заняття 15
- •Семінарське заняття 17 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Практичне заняття 12 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Семінарське заняття 19 Тема: Призначення покарання
- •Практичне заняття 14 Тема: Призначення покарання
- •Семінарське заняття 20 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Практичне заняття 15 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Семінарське заняття 21 Тема: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Кримінальне право як галузь права та юридична наука
- •Тема 2: Кримінальний закон
- •Тема 3: Поняття злочину, його види та стадії
- •Тема 4: Поняття кримінальної відповідальності та склад злочину
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5: Об’єкт злочину
- •Тема 6: Об’єктивна сторона злочину
- •Тема 7: Суб’єкт злочину
- •Тема8 : Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 9: Співучасть у злочині
- •Тема 10: Множинність злочинів
- •Тема 11: Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема 12: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Тема 13: Поняття, мета, система та види покарань
- •Тема 14: Призначення покарання
- •Тема 15: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та знаття судимості
- •Тема 16: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •1. Що означає часова юрисдикція:
- •2. Який зміст інтелектуального моменту злочинної самовпевненості:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •4. Список рекомендованих джерел Література до всіх тем
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Нікіфорова Тетяна Іванівна Меланчук Анна Василівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Семінарське заняття10 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
1. Поняття, ознаки і значення суб'єктивної сторони складу злочину.
2. Поняття та форми вини.
3. Поняття та види умислу.
4. Поняття та види необережності.
5. Випадок (казус) і його відмінність від злочинної недбалості.
Практичне заняття 8 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
1. Складна (подвійна) форма вини.
2. Факультативні ознаки суб’єктивної сторони: мотив і мета злочину, емоційний стан.
3. Помилка в кримінальному праві та її вплив на кримінальну відповідальність.
4. Вирішити письмово задачі:
Задача 1
Озброєний обрізом мисливської рушниці Ж. з метою викрадення відеоапаратури проник до будинку обласної телерадіокомпанії, під погрозою вбивства зв’язав сторожа, засунувши йому в рот великий кляп. Кляп перекрив дихальні шляхи і сторож помер.
Ознайомтесь зі статтями 187, 115 і 119 КК. Визначте форму і вид вини у вчинених Ж. злочинах.
Задача 2
М. і К., розпиваючи спиртні напої, посварились і почали плечима штовхати один одного, поступово збільшуючи силу поштовху. Від поштовху М. К. упав і вдарився головою об бетонну підлогу. Однак і сам М. на ногах не втримався, впав на К., але потім встав і відійшов набік, не вчиняючи більше ніяких дій. К. від одержаного ушкодження потилиці та м’яких тканин мозку помер.
Ознайомтеся зі статтями 115, 119 і 126 КК. Якою має бути кримінально-правова оцінка дій М.?
Задача 3
До К. прийшов брат. Він, як завжди, був п’яним і як завжди вимагав грошей на спиртне та загрожував фізичною розправою. Готуючи вечерю на кухні, К. слухала його п’яні погрози мовчки, не обертаючись. Коли ж раптом відчула його наближення, інстинктивно різко обернулася, тримаючи кухонний ніж. Брат наразився на ніж грудьми і впав на підлогу. К. негайно викликала швидку допомогу, однак до її прибуття від заподіяної рани серця брат помер.
Чи має К. нести кримінальну відповідальність за смерть брата?
Задача 4
П., електрик за фахом, для охорони свого квітника огородив його сталевим дротом і ввечері підключив до електромережі. Його сусід, вмикаючи електричне освітлення на вулиці, потрапив під напругу і був смертельно травмований.
Ознайомтесь зі статтями 115 і 119 КК. Якою має бути кримінально-правова оцінка дій П.?
Задача 5
У Т. склалися неприязні стосунки з сім’єю С., які повідомили в міліцію про браконьєрство і хуліганство батька Т. Т. вирішив помститися. Ввечері він підійшов до будинку С. Помітивши через вікно кухні обрис фігури людини і вважаючи, що це С., Т. вистрілив. Вбитим виявився К. Т. засуджено за вбивство через необережність К. і за замах на умисне вбивство С.
Ознайомтесь зі статтями 115 і 119 КК. Чи правильно суд кваліфікував дії Т.?
Задача 6
Командир пасажирського літака ТУ-134А З. всупереч правилам безпеки руху імітував „сліпий” політ на висоті 400 метрів при підльоті до аеропорту. Він наказав бортмеханіку Т. закрити лобове вікно шторкою сліпого польоту і в такому стані продовжував зниження літака до висоти восьми метрів над землею. Це призвело до того, що літак приземлився з підвищеною вертикальною швидкістю і загорівся. Внаслідок катастрофи загинув другий пілот та 29 пасажирів.
Ознайомтесь зі статтями 276, 115 і 119 КК. Визначте ставлення З. до факту порушення правил безпеки руху повітряного транспорту та наслідків катастрофи. Якою має бути кримінально-правова оцінка дій З.?
Задача 7
П., щоб помститися знайомому, підпалив вночі його будинок. Він думав, що в будинку нікого немає. Внаслідок цієї дії загинуло 2 особи.
Визначте форму і вид вини П.
Задача 8
К. на замовлення винив вбивство з автомата бізнесмена П. При цьому загинули охоронець і стороння особа.
Визначте форму і вид вини К.
Задача 9
П. придбав для збуту у невідомого 10 г порошку білого кольору, вважаючи, що це кокаїн. За висновком експертизи, це був крохмаль.
Дайте кримінально-правову оцінку діям П.
Задача 10
Чоловік з метою вбивства підсипав дружині в суп отруту, яка повинна була подіяти через дві години. Дружина по дорозі на роботу потрапила під машину і загинула.
Дайте кримінально-правову оцінку діям чоловіка.