- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Семінарське заняття 4 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Практичне заняття 2 Тема: Поняття злочину, його види та стадії
- •Семінарське заняття 5
- •Змістовий модуль 2
- •Семінарське заняття 8 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 5 Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Семінарське заняття 9 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 6 Тема: Суб’єкт злочину
- •Практичне заняття 7 Тема: Суб’єкт злочину
- •Семінарське заняття10 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Практичне заняття 8 Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль3
- •Семінарське заняття 13
- •Семінарське заняття 15
- •Семінарське заняття 17 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Практичне заняття 12 Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Семінарське заняття 19 Тема: Призначення покарання
- •Практичне заняття 14 Тема: Призначення покарання
- •Семінарське заняття 20 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Практичне заняття 15 Тема: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та зняття судимості
- •Семінарське заняття 21 Тема: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Кримінальне право як галузь права та юридична наука
- •Тема 2: Кримінальний закон
- •Тема 3: Поняття злочину, його види та стадії
- •Тема 4: Поняття кримінальної відповідальності та склад злочину
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5: Об’єкт злочину
- •Тема 6: Об’єктивна сторона злочину
- •Тема 7: Суб’єкт злочину
- •Тема8 : Суб’єктивна сторона злочину
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 9: Співучасть у злочині
- •Тема 10: Множинність злочинів
- •Тема 11: Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема 12: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Змістовий модуль 4
- •Тема 13: Поняття, мета, система та види покарань
- •Тема 14: Призначення покарання
- •Тема 15: Звільнення від покарання і його відбування. Погашення та знаття судимості
- •Тема 16: Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •1. Що означає часова юрисдикція:
- •2. Який зміст інтелектуального моменту злочинної самовпевненості:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •4. Список рекомендованих джерел Література до всіх тем
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Нікіфорова Тетяна Іванівна Меланчук Анна Василівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
3.3. Підсумковий семестровий контроль
Підсумковий семестровий контроль з навчальної дисципліни проводиться у формі семестрового екзамену або заліку за обсягом навчального матеріалу, визначеним робочою програмою, і в терміни, встановлені розкладом.
Студент вважається допущеним до семестрового контролю з конкретної навчальної дисципліни (семестрового екзамену), якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочою програмою цієї навчальної дисципліни.
Семестрова оцінка з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої проводиться у формі екзамену, обчислюється шляхом додавання набраних студентом балів з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю за шкалою ЄКТС.
Таблиця
Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
Поточний контроль |
МК-1 |
МК-2 |
МК-3 |
МК-4 |
Підсумковий семестровий контроль |
6 |
4 |
6 |
4 | ||
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює 8, (40:5=8) |
Максимум 20 балів за шкалою ЄКТС |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС
|
Таблиця
Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
Семестрова оцінка | |||
За національною |
Кількість набраних балів |
За шкалою ЄКТС | |
5-бальною шкалою |
розширеною шкалою | ||
5 |
відмінно |
90 і вище |
А |
4,5 |
дуже добре |
80–89 |
В |
4 |
добре |
65–79 |
С |
3,5 |
задовільно |
55–64 |
D |
3 |
достатньо |
50–54 |
Е |
2 |
незадовільно
|
35–49 |
FX (з можливістю повторного складання) |
1 |
неприйнятно |
1–34 |
F (з обов’язковим повторним курсом) |
Студент може отримати без складання семестрового екзамену оцінку “відмінно” за національною шкалою та відповідну оцінку у 100 балів за шкалою ЄКТС, якщо він за поточну успішність і модульні контролі за шкалою ЄКТС набрав 60 балів, за національною шкалою мав лише відмінні оцінки, проявляв активність на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях і виконував самостійну роботу та індивідуальні завдання.
Студент вважається таким, що склав екзамен (залік), якщо він набрав 50 балів за шкалою ЄКТС (оцінку „достатньо” за розширеною шкалою).
У разі отримання оцінки „незадовільно” за розширеною шкалою (35-49 балів за шкалою ЄКТС) студент має право на два перескладання: викладачу та комісії. Замість перескладання комісії студент може вибрати повторне вивчення дисципліни, проходження практики (стажування) чи виконання курсової роботи в наступному навчальному періоді.
У разі отримання оцінки „неприйнятно” за розширеною шкалою (1-34 бали за шкалою ЄКТС) студент зобов‘язаний повторно вивчити дисципліну, пройти практику (стажування) чи виконати курсову роботу в наступному навчальному періоді.
При перескладанні екзаменів, заліків, повторному захисті звітів з практики (стажування) та курсових робіт додатково використовується оцінка „достатньо*” (50 балів за шкалою ECTS), яка засвідчує виконання студентом мінімальних вимог без урахування накопичення балів.
Повторний підсумковий семестровий контроль у формі екзамену, заліку проводиться в письмовій або письмово-усній формі. Письмова компонента повторного екзамену обов’язкова та проводиться у формі виконання комплексного екзаменаційного завдання (тестів, практичних розрахункових та ситуаційних задач, нетестових питань), яке дає можливість виявити у студентів мінімальний рівень знань з навчальної дисципліни.
Перевірка письмової компоненти повторного екзамену здійснюється протягом одного робочого дня із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.
Результат заліку фіксує викладач, який веде семінарські (практичні) заняття, а екзамену – викладач, який читає лекційний курс.
Семестрова оцінка виставляється у відомості обліку успішності та індивідуальному навчальному плані студента.
Підсумкова оцінка з курсової роботи визначається за результатами її виконання та захисту студентом. Максимально за виконання і захист курсової роботи студент може отримати 100 балів. Студент вважається таким, що виконав та захистив курсову роботу, якщо він набрав 50 і більше балів за шкалою ЄКТС.
Підсумкова оцінка з практики (стажування) визначається за результатами її (його) проходження та захисту студентом звіту. Максимально за проходження і захист звіту з практики (стажування) студент може отримати 100 балів. Студент вважається таким, що виконав програму практики (стажування) та захистив звіт, якщо він набрав 50 і більше балів за шкалою ЄКТС.