Зона невизначеності

Зона значимостіЗона не значимості

0,01 0,05

0,45 0,35 0,017 0

Розраховуючи емпіричну величину коефіцієнта кореляції відповідно до формули 1, одержали rэмп. = 0,017 , аr кр. (р0,01) = 0, 35. Величина розрахункового коефіцієнта кореляції потрапила в зону не значимості. Отже, приймається, і відкидається, тобто кореляційний зв'язок не відрізняється від нуля. Таким чином, між змінними Х таYвідсутній кореляційний зв'язок.

Додаток 12

Порівняльний аналіз результатів за методиками Ч.Спілбергера – Ю. Ханіна, Дж. Тейлора, Т. Елерса

Рівень Показник	Ч.Спілберг – Ю.Ханін				Дж.Тейлор		Методика Т. Елерса
	Особист.		Реакт.		Дж.Тейлор		Мотивація до успіху		Мотивація до уникнення невдач
	І курс	ІІ курс	І курс	ІІ курс	І курс	ІІ курс	І курс	ІІ курс	І курс	ІІ курс
Дуже високий	-	-	-	-	-	-	12,5	9,4	12,5	12,5
Високий	40,6	12,5	43,8	15,6	21,9	15,6	34,4	40,6	25	15,6
Середній с тенденцією до високого	-	-	-	-	50	28,1	-	-	-	-
Середній	34,4	37,5	40,6	56,3	-	-	50	46,9	53,1	37,5
Середній тенденцією до низького	-	-	-	-	28,1	43,8	-	-	-	-
Низький	25	50	15,6	28,1	-	12,5	3,1	3,1	9,4	34,4

Додаток 13

Порівняльний аналіз результатів за методиками Ч.Спілбергера – Ю.Ханіна, Дж. Тейлора, Г. Пригіна для студентів І курсу

№	Код студента	Рівент тривожності за Дж. Тейлером		Рівень тривожності за Ч. Спілберергером і Ю. Ханіним				Методика визначення індивід. стилю учбової діяльностя Г. Пригіна
		Абс знач.	Рівень	особистісна		реактивна		автоном	залеж	невизн
		Абс знач.	Рівень	Абс знач.	Рівень	Абс знач.	Рівень	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.
1	О.Ю.	19	С до Вис	32	Помір	38	Помір	11	–	–
2	Я.О.	21	С до Вис	36	Помір	18	Низьк	–	–	8
3	К.О.	10	С до Низ	28	Низьк	32	Помір	–	–	9
4	О.А.	19	С до Вис	32	Помір	48	Висок	–	4	–
5	К.І.	38	Високий	38	Помір	36	Помір	–	6	–
6	О.М.	12	С до Низ	18	Низьк	22	Низьк	11	–	–
7	Г.В.	22	С до Вис	47	Висок	50	Висок	–	6	–
8	І.І.	20	С до Вис	43	Помір	26	Низьк	–	5	–
9	О.О.	17	С до Вис	48	Висок	35	Помір	–	–	10
10	Ю.М.	24	С до Вис	36	Помір	39	Помір	–	5	–
11	Д.І.	29	Високий	53	Висок	48	Висок	11	–	–
12	А.А.	27	Високий	38	Помір	36	Помір	14	–	–
13	Я.О.	19	С до Вис	31	Помір	47	Висок	–	4	–
14	Л.Г.	36	Високиц	49	Висок	32	Помір	–	–	10
15	Н.В.	21	С до Вис	43	Помір	38	Помір	–	4	–
16	О.С.	32	Високий	51	Висок	48	Висок	–	–	10
17	О.І.	28	Високий	36	Висок	43	Помір	–	–	9
18	Ю.А.	16	С до Вис	45	Помір	51	Висок	–	6	–
19	Т.О.	23	С до Вис	47	Висок	49	Висок	–	–	8
20	А.М.	20	С до Вис	43	Помір	53	Висок	–	–	–
21	М.В.	8	С до Низ	19	Низьк	39	Помір	12	–	9
22	Т.С.	13	С до Низ	21	Низьк	50	Висок	11	–	–
23	Н.О.	23	С до Вис	45	Помір	29	Низьк	–	5	–
24	Т.О.	19	С до Вис	46	Висок	49	Висок	–	–	9
25	К.О.	13	С до Низ	27	Низьк	32	Помір	13	–	–
26	Д.В.	32	Високий	49	Висок	46	Висок	11	–	–
27	Д.М.	12	С до Низ	24	Низьк	34	Помір	14	–	–
28	Г.В.	38	Високий	38	Помір	46	Висок	–	7	–
29	О.В.	15	С до Низ	19	Низьк	18	Низьк	–	6	–
30	А.В.	19	С до Вис	47	Висок	52	Висок	–	–	9
31	Я.В.	10	С до Низ	46	Висок	44	Помір	–	–	10
32	А.О.	12	С до Низ	30	Низьк	47	Висок	–	7	–

Додаток 14

Порівняльний аналіз результатів за методиками Ч.Спілберга – Ю.Ханіна, Дж.Тейлора, Г. Пригіна для студентів ІІ курсу

№	Код студента	Рівент тривожності за Дж. Тейлером		Рівень тривожності за Ч.Д. Спілберергером і Ю.Л. Ханіним				Методика визначення індивід. стилю учбової діяльності Г. Пригіна
		Абс знач.	Рівень	особистісна		реактивна		автоном	залеж	невизн
		Абс знач.	Рівень	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.
1	О.О.	22	С до Вис	34	Помір	42	Помір	–	6	–	6
2	Я.В.	32	Висок	48	Висок	35	Помір	–	–	8	8
3	С.В.	20	С до Вис	32	Помір	24	Низьк	14	–	–	14
4	А.В.	12	С до Низ	31	Помір	29	Низьк	11	–	–	11
5	В.М.	37	Висок	32	Помір	42	Помір	14	–	–	14
6	В.Ю.	6	С до Низ	32	Помір	43	Помір	13	–	–	13
7	Н.Л.	8	С до Низ	35	Помір	43	Помір	11	–	–	11
8	К.В.	24	С до Вис	30	Низьк	43	Помір	11	–	–	11
9	Д.Г.	4	Низьк	29	Низьк	40	Низьк	–	7	–	7
10	Є.І.	12	С до Низ	30	Низьк	45	Помір	11	–	–	11
11	Н.Л.	30	Висок	32	Помір	37	Помір	–	–	10	10
12	А.А.	5	Низьк	28	Низьк	26	Низьк	–	7	-	7
13	О.А.	15	С до Низ	30	Низьк	36	Помір	12	–	–	12
14	Т.Л.	18	С до Вис	53	Висок	45	Помір	11	–	–	11
15	В.В.	14	С до Низ	32	Помір	28	Низьк	13	–	–	13
16	М.П.	8	С до Низ	37	Помір	36	Помір	12	–	–	12
17	О.Ю.	3	Низьк	20	Низьк	36	Помір	–	7	–	7
18	Л.П.	22	С до Вис	35	Помір	40	Помір	–	3	-	3
19	М.В.	20	С до Вис	37	Помір	36	Помір	12	–	–	12
20	О.І.	17	С до Вис	24	Низьк	37	Помір	–	7	–	7
21	В.В.	32	Висок	35	Помір	63	Висок	–	–	8	8
22	Ю.Ю.	14	С до Низ	32	Помір	46	Висок	14	–	–	14
23	О.В.	15	С до Низ	49	Висок	52	Висок	13	–	–	13
24	А.І.	15	С до Низ	30	Низьк	43	Помір	–	–	9	9
25	А.О.	14	С до Низ	48	Висок	50	Висок	11	–	–	11
26	А.С.	10	С до Низ	36	Помір	42	Помір	–	–	9	9
27	Б.О.	16	С до Вис	32	Помір	50	Висок	–	–	9	9
28	М.О.	11	С до Низ	25	Низьк	30	Низьк	11	–	-	11
29	Д.Т.	24	С до Вис	31	Помір	30	Низьк	–	7	-	7
30	О.В.	9	С до Низ	28	Низьк	27	Низьк	–	5	–	5
31	Ю.О.	4	Низьк	29	Низьк	21	Низьк	12	–	–	12
32	Б.О.	28	Висок	28	Низьк	36	Помір	11	–	–	11

Додаток 15

№	Код студента	Рівент тривожності за Дж. Тейлером		Рівень тривожності за Ч.Д. Спілберергером і Ю.Л. Ханіним				Методика визначення індивід. стилю учбової діяльності Г. Пригіна
		Абс знач	Рівень	особистісна		реактивна		автоном	залеж	невизн
		Абс знач	Рівень	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.	Абс знач.
1	О.О.	22	С до Вис	34	Помір	42	Помір	–	6	–	6
2	Я.В.	32	Висок	48	Висок	35	Помір	–	–	8	8
3	С.В.	20	С до Вис	32	Помір	24	Низьк	14	–	–	14
4	А.В.	12	С до Низ	31	Помір	29	Низьк	11	–	–	11
5	В.М.	37	Висок	32	Помір	42	Помір	14	–	–	14
6	В.Ю.	6	С до Низ	32	Помір	43	Помір	13	–	–	13
7	Н.Л.	8	С до Низ	35	Помір	43	Помір	11	–	–	11
8	К.В.	24	С до Вис	30	Низьк	43	Помір	11	–	–	11
9	Д.Г.	4	Низьк	29	Низьк	40	Низьк	–	7	–	7
10	Є.І.	12	С до Низ	30	Низьк	45	Помір	11	–	–	11
11	Н.Л.	30	Висок	32	Помір	37	Помір	–	–	10	10
12	А.А.	5	Низьк	28	Низьк	26	Низьк	–	7	-	7
13	О.А.	15	С до Низ	30	Низьк	36	Помір	12	–	–	12
14	Т.Л.	18	С до Вис	53	Висок	45	Помір	11	–	–	11
15	В.В.	14	С до Низ	32	Помір	28	Низьк	13	–	–	13
16	М.П.	8	С до Низ	37	Помір	36	Помір	12	–	–	12
17	О.Ю.	3	Низьк	20	Низьк	36	Помір	–	7	–	7
18	Л.П.	22	С до Вис	35	Помір	40	Помір	–	3	-	3
19	М.В.	20	С до Вис	37	Помір	36	Помір	12	–	–	12
20	О.І.	17	С до Вис	24	Низьк	37	Помір	–	7	–	7
21	В.В.	32	Висок	35	Помір	63	Висок	–	–	8	8
22	Ю.Ю.	14	С до Низ	32	Помір	46	Висок	14	–	–	14
23	О.В.	15	С до Низ	49	Висок	52	Висок	13	–	–	13
24	А.І.	15	С до Низ	30	Низьк	43	Помір	–	–	9	9
25	А.О.	14	С до Низ	48	Висок	50	Висок	11	–	–	11
26	А.С.	10	С до Низ	36	Помір	42	Помір	–	–	9	9
27	Б.О.	16	С до Вис	32	Помір	50	Висок	–	–	9	9
28	М.О.	11	С до Низ	25	Низьк	30	Низьк	11	–	-	11
29	Д.Т.	24	С до Вис	31	Помір	30	Низьк	–	7	-	7
30	О.В.	9	С до Низ	28	Низьк	27	Низьк	–	5	–	5
31	Ю.О.	4	Низьк	29	Низьк	21	Низьк	12	–	–	12
32	Б.О.	28	Висок	28	Низьк	36	Помір	11	–	–	11

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89 / 99

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
01.07.20253 Мб0Dipomny_proekt МОЯ (Восстановлен).doc
#
22.02.20162 Мб26Dipomny_proekt МОЯ.doc
#
01.07.202586 Кб1DKR_2014.doc
#
22.02.2016158 Кб3Dlya_perek.doc
#
16.08.20199 Мб9Dodatki_magisterska.doc
#
22.02.2016762 Кб6DODATKI.doc
#
01.07.20251 Мб0Dokhodi_ta_yikh_dzherela.doc
#
22.02.201676 Кб26Dokument_Microsoft_Word.docx
#
22.02.201631 Кб9DRE.docx
#
20.12.20181 Мб14dum.doc
#
17.12.2018173 Кб8Dveri.doc