- •Методичні вказівки до семінарських занять
- •Методичні рекомендації щодо підготовки рефератів і контрольних робіт, вимоги до їх виконання
- •Методичні рекомендації щодо підготовки доповідей на студентські наукові конференції
- •Iндивiдуально-консультативна робота
- •Тема 1: Екологічна криза як криза екологічної свідомості
- •Тема 2: Предмет і завдання, екологічної психології
- •Тема 3: Суб'єктивне відношення до природи як предмет психологічного
- •Тема 4: Механізми формування суб'єктивного відношення до природи по перцептивному каналу.
- •Тема 5: Механізми формування суб'єктивного відношення до природи по когнітивному каналу.
- •Тема 6: Механізми формування суб'єктивного відношення до природи
- •Тема 8: Розвиток суб'єктивного відношення до природи в онтогенезі.
- •Тема 9: Структурні особливості відношення до природи в різних групах.
- •Тема 10: Методичні основи екологічної освіти. Зміст педагогічного процесу формування екологічної свідомості особистості. Принципи і методи екологічної психопедагогіки.
- •5. Методологічні принципи екологічної психопедагогіки:
- •6. Методичні принципи і методи екологічної психопедагогіки:
- •7. Етапи формування екологічної особистості.
Тема 3: Суб'єктивне відношення до природи як предмет психологічного
Дослідження
Підготуйте усні відповіді( 2бали ) за планом семінарського заняття, питання с.р.законспектуйте у робочому зошиті(3 бали)
План
Сутність суб'єктивного відношення до об'єктів і явищ світу (с. р.)(3бали)).ЛІТ.№2,3,4,6,10) усно
Параметри суб'єктивного відношення до природи: письмово
Базові параметри суб'єктивного відношення до природи;
Параметри другого порядку суб'єктивного відношення до природи;
Параметри сталості і модальності суб'єктивного відношення до природи.
Модальність і інтенсивність суб'єктивного відношення до природи. усно
Типологія суб'єктивного відношення до природи ( реферат). ЛІТ.№,4,6,)
Психологічна характеристика типів суб'єктивного відношення до природи.( реферат). ЛІТ. №,2,3,4,6,) 4-5 як один реферат
Доповніть термінологічний словник головними поняттями до теми і дайте їм визначенн(5 балів)
Головні поняття: суб'єктивне відношення , суб'єктивне відображення, суб'єктивна позиція, суб'єктивний простір, об'єктивний простір, особистісний простір, особистісна установка, вчинок, модальність відношення, інтенсивність відношення; прагматична, непрагматична, об'єктна, суб'єктна модальність; ПА ( перцептивно –афективний ) , К( когнітивний ), ПР( практичний ),ВЧ( вчинковий ) компоненти інтенсивності; базові і другорядні параметри відношення до природи: (параметр модальності, інтенсивності, сталості , широти, усвідомлення, емоційності, узагальнення, домінантності, когерентності, принциповості, свідомого ставлення до природи).
Обдумайте усні відповіді на запитання(Кожна правильна відповідь 1 бал)
Сформулюйте значення понять «особистісний зміст», «установка»,«суб'єктивне відношення».
Наведіть приклади, які ілюструють взаємозв’язок Вашого суб'єктивного відношення до кого-небудь(до чого-небудь) і відповідних до цього відношення вчинків.
Продемонструйте на прикладах різницю між параметрами «усвідомленого» і «свідомого ставлення до природи».
Покажіть різницю між ПА компонентом інтенсивності відношення до природи і таким його параметром як «емоційність».
Дайте психологічну характеристику ПАСН, ПАОН, КОН, КОП, ПрСН, ПрОН, ПрСП, ВчОН, ВчОП, , ВчСН типам відношення до природи, наведіть приклади соціально-професійних груп, яким вони характерні.
Назвіть природні об'єкти, до яких у Вас сформувалось суб'єктивне відношення об'єктно-прагматичної модальності, об'єктно-непрагматичної модальності, суб'єктно-прагматичної модальності, суб'єктно-непрагматичної модальності.
Опишіть Ваше суб’єктивне відношення до природи в цілому, використовуючи всю систему параметрів (базових і другорядних).
Який тип суб'єктивного відношення до природи в цілому характерний вам особисто?
Головна і додаткова література:
« Екологічний вісник»//Науково - популярне періодичне видання. - К. : « ВЕЛ». -№№ за 2002- 2012рр.
Дерій Н.О. Конспекти лекцій з екологічної психології , ч.1.: Навч. пос. - Черкаси: ЧНУ, 2010. - с.
Дерій Н.О. Конспекти лекцій з екологічної психології , ч.2.: Навч. пос. - Черкаси: ЧНУ, 2010. - с.
Дерябо С. Д., Ясвин В. А. Экологическая педагогика и психология. Ростов-на-Дону: Издательство « Феникс». - 1997.- 480с.
Крисаченко В. С, Хилько М. І. Екологія. Культура. Політика: Концептуальні засади сучасного розвитку. - К.: « Знання України».- 2002.- 598с.
Льовочкіна А.М. Екологічна психологія у постчорнобильську епоху: Навч.посібник. – К., 2003.- 175с.
Медведев В.И., Алдашева А.А. Экологическое сознание: Учебное пособие. – М. : Логос, 2001. – 376 с.
Скребец В. А. Экологическая психология : Уч. пособие. - К.: МАУП. - 1998. - 144с.
Толстоухов А. В., Хилько М. І. Екобезпечний розвиток : пошук стратегем.- К.: « Знання України». - 2001. - 333с.
Шмалєй С. В. Екологічна особистість. Монографія. - К.: Бібліотека офіційних документів. - 1999. - 232с.
Семінар № 2