- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Рецензенти: кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії чдту о.В.Кулєшов; кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії в.М. Процишин
- •Мета і завдання курсу
- •Змістовий модуль і. Давній період розвитку української філософської традиції
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Українська філософія в добу полемістів та бароко
- •Література
- •Література
- •Література
- •Підручники та навчальні посібники до курсу
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Трудомісткість курсу (заочне відділення)
- •Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •Структура і зміст дисципліни
- •. Структура та обсяг годин за темами курсу
- •Теми лекцій
- •Змістовий модуль 2. Українська філософія в добу полемістів та бароко
- •Література
- •Змістовий модуль 3. Філософія українського романтизму та українська академічна філософія 19 – поч. 20 століть
- •Тема 1. Український романтизм: світогляд і філософія (2 год.) Логіка викладу
- •Література
- •Змістовий модуль 4. Філософія українського націоналізму, розстріляного відродження, української діаспори. Сучасні виклики для української філософії
- •Плани практичних і семінарських занять
- •Тема 2. Філософська думка Давньої Русі (2 год.)
- •Змістовий модуль 2. Українська філософія в добу полемістів та барокко
- •Тема 3. Розвиток гуманістичних та реформаційних ідей в Острозькому культурно-освітньому центрі та братських школах (2 год.)
- •Тема 4. Києво-Могилянська академія — центр розвитку філософської думки в Україні XVII—XVIII ст. (2 год.)
- •Тема 5. Філософія г. Сковороди (2 год.)
- •Змістовий модуль 3. Філософія українського романтизму та українська академічна філософія 19 – поч. 20 століть
- •Тема 2. Українська академічна філософія XIX ст. (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Теми рефератів
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 3. Основні напрями філософської думки в Україні другої половини XIX — початку XX ст. (2 год.)
- •Література
- •Змістовий модуль 4. Філософія українського націоналізму, розстріляного відродження, української діаспори. Сучасні виклики для української філософії
- •Тема 2. Світоглядно-філософська ситуація в Україні крізь руїну до відродження
- •3. Форми контролю та самостійної роботи Методичні вказівки щодо самостійної роботи
- •3.1. Мета та завдання самостійної роботи студентів
- •Форми організації самостійної роботи
- •Вказівки до підготовки рефератів і контрольних робіт
- •3.4. Структура реферату
- •3.5. Вимоги щодо оформлення реферату
- •3.6. Методичні вказівки щодо самостійної роботи з опрацювання першоджерел
- •Перелік першоджерел для самостійного опрацювання
- •3.7. Оцінювання самостійної роботи студента
- •3.8.Варіанти модульних контрольних робіт
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Екзаменаційні білети
Теми лекцій
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Давній період розвитку української філософської традиції
Тема 1. Українська філософія в контексті національної культури. Національний менталітет (2 год.)
Логіка викладу
Філософія як складова частина культури.
Українська філософія та її специфічні риси.
Періодизація історії філософії України.
Український менталітет очима дослідників філософії України.
Кореляція між християнською картиною світу та язичництвом і її вплив на формування українського світогляду.
Українська філософія та її специфічні риси.
Тема 2. Філософська думка Давньої Русі (2 год.)
Логіка викладу
Світоглядні основи духовної культури східних слов'ян язичницької доби.
Укріплення державності і прийняття християнства як чинники розвитку матеріальної та духовної культур Давньої Русі.
Умови та джерела формування філософської думки Давньої Русі.
Філософські погляди давньоруських книжників.
Література
Горський В. С. Історія української філософії. Курс лекцій. – К., 1996.
Історія філософії на Україні. – К., 1987.
Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1993.
Історія філософії України. Підручник. – К., 1994.
Маіанюк Є. Історія нашої культури. – К., 1992
Огієнко І. Українська культура. – К., 1992.
Огородник І. В.,Огородник В. В. Історія філософської думки в Україні. Курс лекцій. – К., 1999.
Тейпор 3. Б. Первобытная культура. — М., 1989.
Українська культура: Лекції / За ред. Д. Антоновича/. — К., 1993.
Чижевський Д. 1. Нариси з історії філософії на Україні. — К., 1992.
Горський В.С. та ін. Антична культура і вітчизняна філософська думка, — К., 1990.
Горський В. С. Нариси з історії філософської культури Київської Русі. — К., 1993.
Довнар-Запольський М. Церква і духовенство в домонгольській Русі // Київ, старовина, — 1993. — № 2.
Ізборник Святослава 1073 /Факсим. изд./ — М.,1983.
Ізборник 1076. —М.,1965
Іларіон. Слово про закон і благодать // Україна: філософський спадок століть.Хроніка-2000. — К., 2000. — № 37—38.
Молдаван А. М. Слово о законе й благодати Илариона. — К., 1984.
Повість врем'яних літ. — К., 1990.
Тихомиров М. Н. Язичество древних славян. — М., 1985.
Толочко П. П. Древняя Русь. — К., 1987.
Философская мысль в Киеве. — К., 1982,
Ятченко В. Ф. Про розвиток духовності українського етносу дохристиянської доби. — К., 1998.
Змістовий модуль 2. Українська філософія в добу полемістів та бароко
Тема 1. Ідеї раннього та громадянського гуманізму в Україні XVI – перша пол. XVII ст. (2 год.)
Логіка викладу
1. Тенденції та явище українського передвідродження.
2. Гуманізм: його сутність та умови розвитку в Україні.
3. Філософська проблематика в працях українських гуманістів.
Тема 2. Філософські ідеї українських полемістів (2 год.)
Логіка викладу
Ситуація в Україні доби Руїни.
Виступ П.Скарги проти схизматиків. Початок окатоличення українських земель.
Виступи українських полемістів. С. та Л.Зизанії. Г. та М.Смотрицький, К.Ставровецький, Г.Конисський, І.Вишенський та ін.
Тема 3. Розвиток гуманістичних та реформаційних ідей в Острозькому культурно-освітньому центрі та братських школах (2 год.)
Логіка викладу
Острозький культурно-освітній центр та його значення в духовному житті України.
Львівська братська школа та її роль у розвитку ідей гуманізму і Реформації.
Розвиток ідей гуманізму в Київській братській школі та науковому центрі Києво-Лаврської друкарні.
Тема 4. Києво-Могилянська академія — центр розвитку філософської думки в Україні XVII—XVIII ст. (2 год.)
Логіка викладу
Киево-Могилянська академія — новий тип вищої школи в Україні.
Проблеми онтології та теорії пізнання у філософському курсі Й. Кононовича-Горбацького.
Філософсько-етичні погляди І. Гізеля.
Філософські погляди Ст. Яворського.
Натурфілософія Ф. Прокоповича.
Тема 5. Філософія Г. Сковороди (2 год.)
Логіка викладу
Життєвий шлях та творчий спадок Г. Сковороди.
Стилістика та мова Г.Сковороди. Питання про етнокультурний характер визначення його мови.
Рецепція вчення Г.Сковороди у подальшій історико-філософській традиції: український Сократ чи християнський містик?
Етика та онтологія Г.Сковороди.
Вчення про «дві натури» та «три світи». Зв’язок онтології та етики.
Антропологія Г. Сковороди та проблема людського щастя.
Естетичне як богопізнання. Концепт радості у творчості Г.Сковороди.
Кореляція між філософською та художньою творчістю Г.Сковороди.