
- •Volcanos or volcanoes
- •1.Образуйте множественное число от следующих существительных:
- •2. Поставьте следующие предложения во множественном числе:
- •Падеж имен существительных.
- •1. Образуйте притяжательный падеж по образцу:
- •2. Образуйте притяжательный падеж:
- •3. Переведите на английский язык, используя притяжательный падеж существительных:
- •Артикли ( Articles)
- •Определенный артикль
- •I have got a son.
- •I have a little free time today. Нулевой артикль
- •1. Вставьте необходимые артикли:
- •2. Вставьте необходимые артикли:
- •3. Вставьте необходимые артикли:
- •4. Вставьте необходимые артикли:
- •5. Вставьте необходимые артикли:
- •6. Вставьте необходимые артикли:
- •7. Вставьте необходимые артикли:
- •8. Вставьте необходимые артикли:
- •10. Вставьте необходимые артикли:
- •11. Вставьте необходимые артикли:
- •12. Вставьте необходимые артикли:
- •14. Вставьте необходимые артикли:
- •15. Вставьте необходимые артикли:
- •16. Вставьте необходимые артикли:
- •17. Вставьте необходимые артикли:
- •18. Вставьте необходимые артикли:
- •Местоимения (Pronouns )
- •Личные местоимения ( Personal Pronouns)
- •Вопросительные местоимения. (Interrogative Pronouns)
- •The indefinite pronouns (Неопределенные местоимения)
- •Местоимения, производные от some, any, no, every
- •Местоимения much, many, little, few
- •Возвратно-усилительные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •1.Вставьте нужное местоимение:
- •2.Дополните предложения следующими местоимениями:
- •Имя числительное ( The Numerals)
- •Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
- •1. Образуйте порядковые числительные:
- •Конструкция there is /are
- •Is there a map in the room?
- •1.Вставьте is/are:
- •Спряжение глагола to be ( Present Simple)
- •Глагол have (- have got)
- •2 Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
- •3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
- •4. Переведите на английский язык употребляя to be в Present Simple.
- •5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
- •Имя прилагательное ( The Adjective)
- •3.Составьте предложения по образцу:
- •It, fast, plane, world, is.
- •It is the fastest plane in the world.
- •4 Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Предлоги (The Preposition)
- •1 Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
- •Active Voice
- •Present Indefinite ( Simple)
- •2. Поставьте предложения в Past Simple:
- •Future Indefinite (Simple) Tense
- •Present Continuous Tense
- •Past Continuous Tense
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени (Past Simple or Past Continuous)
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Future Continuous Tense
- •Времена группы Perfect Present Perfect Tense
- •1.Поставитьпредложения в нужном времени Past Simple or Present Perfect:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •Past Perfect
- •1. Поставьте предложения в вопросительной и отрицательной форме:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
- •Future Perfect Tense
- •Present Perfect Continuous
- •Past Perfect Continuous
- •Future Perfect Continuous
- •Сводная таблица времен активного залога
- •2 Present Tenses
- •4 Future Tenses
- •5 All Tenses. Choose the right answer.
- •The future in the past tenses (Будущие времена в прошедшем)
- •1.Поставьте глаголы в скобках : Present, Past, Future:
- •2.Поставьте предложения в страдательном залоге:
- •3.Поставьте глаголы в скобках в действительном или страдательном залоге:
- •4. Переведите предложения на русский язык:
- •5 Choose the correct answer
- •Согласование времен sequence of tenses
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •Вставьте необходимые модальные глаголы: (must, should, would, ought to, have to, needn't, can, could, may)
- •Неличные формы глагола.
- •Infinitive.
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •2.Переведите предложения на английский язык.
- •1.Выберите правильную форму инфинитива.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Participle
- •Образование
- •Употребление причастий I и II
- •Конструкции с причастием
- •Абсолютный (независимый) причастный оборот
- •Gerund ( Герундий)
- •2 Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •Условные предложения
- •1. There! ..... This big heavy cloud in the sky; I am sure it’ll rain in a minute.
- •Variation-вариация
- •Variety-эстрада
- •Virtuoso-виртуоз Музыкальные инструменты
- •Viola – альт
- •Viola-player-альтист
- •Incrustation – инструкция
- •Vocalism – вокализм
- •Idea – идея
- •Издание
- •Vampire – вампир, упырь
- •Vow – обет
- •Icon – икона
- •Illustration – иллюстрация
- •Image – изображение
- •Imposition - верстка
- •Variety show-эстрадный концерт
- •Versatile actor-одаренный актер, разноплановый актер
- •I enjoyed it immensely-я получил огромное удовольствие
- •It was a waste of time-зря только потратил время
- •Virtue Triumphs-Добро побеждает зло. Добродетель восторжествует.
Абсолютный (независимый) причастный оборот
Первая часть конструкции — существительное в общем падеже, вторая — причастие I простое или перфектное, или причастие II.
Конструкция является в предложении обстоятельством и обычно отделяется от остальной части предложения запятой:
The morning being cold, Nick put on his overcoat. — Так как утро было холодным, Николай надел пальто.
The rain having stopped, they went on with their work. — Они продолжили работу, т.к. дождь прекратился.
Time permitting, I
come next week. — Еспи позволит время, я приду на следующей неделе.
Nobody having any more to say, the meeting was closed. — Поскольку нечего было больше сказать, собрание закрыли.
Если причастный оборот выражает сопутствующие обстоятельства, то он вводится в предложение союзом with:
With Peter working in London and Lucy travelling most of the week, the house seems empty. — Дом кажется пустым, т.к. Питер работает в Лондоне, а Люси путешествует большую часть недели.
Обособленные причастные конструкции обычно переводятся на русский язык придаточными предложениями.
Задания.
Образуйте причастия настоящего и прошедшего времени от следующих глаголов:
To dance, to shoot, to act, to play, to perform, to sing, to conduct, to write, to stage, to make.
2.Составьте предложения по образцу:
Model: to design houses
A man designing houses is an architect.
To write poems, to paint pictures, to stage plays, to shoot films, to play on the stage, to sing in operas, to play on violin, to work at a film studio, to conduct an orchestra, to write novels.
3.Переведите на русский язык, обращая внимание на сложные формы:
Greta Garbo refused to play in melodramas after having been only in serious of the 20’s.
Having been dubbed badly the film lost its appeal.
Having been written with great skill Eisenstein’s script “ Sutter’s Gold” many years later inspired the composer A. Goehr to write a cantata.
Having been shot in colour the film made a great impact on the audience.
Having been taught acrobatics the actor could work without a stuntman.
4.Переведите предложения, обращая внимание на независимый причастный оборот:
1.The film was original, the main character being especially interesting.
2. We were rehearsing on the stage, George having remained at the hotel.
3. She sat quite still, with her eyes fixed on the screen.
4.Chercasov gives the ideal synthesized performance, his voice becoming part of the musical score.
5. Everything being ready, we started shooting.
1. ..... out of college at the end of the first year, Judy found a secretarial job.
Being dropped
Having dropped
Dropping
2. Bitterly ..... , the explorers set out on the return journey.
disappointed
being disappointed
having been disappointed
3. I heard him ..... something from the opposite side of the street, but I pretended not to hear.
shouted
having shouted
shouting
4. Jerry shivered. The wind ..... from the north was bitterly cold.
coming
come
having come
5. Mrs. Green doesn’t explain things well. Her explanations are ..... .
confused
confusing
being confused
6. Jenny looked up and saw her husband ..... her reflection in the mirror.
watching
watched
having watched
7. A ..... kindness deserves no thanks.
forcing
forced
having forced
8. I like to study sea life. Marine biology is ..... .
fascinated
fascinating
being fascinated
9. ..... as a taxi-driver before, Leo knew every corner of the town.
having worked
working
worked
10. A ..... pot never boils.
watched
watching
having been watched
11. The captain watched the sailors ..... the steamer.
unloading
having unloaded
unloaded
12. A penny saved is a penny ..... .
gaining
gained
having gained
13. I heard them ..... in the next room.
quarreled
quarreling
having quarreled
14. It’s a pity my watch is fast again; I’ve recently had it ..... .
repaired
repairing
being repaired
15. When Linda entered the room, she saw a lot of strangers and she felt ..... .
embarrassing
embarrassed
being embarrassed