- •Методические разработки по программному грамматическому материалу. ( английский язык)
- •Volcanos or volcanoes
- •Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
- •Iron; an iron
- •1.Образуйте мн. Ч.:
- •2.Поставьте следующие предложения во мн. Ч.
- •3. Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить),
- •5. Поставьте следующие словосочетания во множественное число.
- •8 Выберите правильный вариант/ Choose the correct variant
- •9. Найдите ошибки и исправьте их.
- •Падеж имен существительных.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж
- •Артикли ( Articles)
- •Определенный артикль
- •I have got a son.
- •I have a little free time today. Нулевой артикль
- •2 Вставьте артикль, где необходимо
- •3. Вставьте артикль, где необходимо.
- •4. Вставьте артикль, где необходимо.
- •5. Вставьте артикль, где необходимо.
- •6. Вставьте артикль, где необходимо.
- •7. Вставьте артикль, где необходимо.
- •12. Вставьте артикль, где необходимо.
- •15. Вставьте артикль, где необходимо.
- •16. Вставьте артикль, где необходимо.
- •18. Вставьте артикль, где необходимо.
- •Местоимения (Pronouns )
- •Личные местоимения ( Personal Pronouns)
- •Вопросительные местоимения. (Interrogative Pronouns)
- •Указательные местоимения с глаголом to be
- •Неопределенные местоимения (the indefinite pronouns)
- •Местоимения, производные от some, any, no, every
- •Местоимения much, many, little, few
- •Возвратно-усилительные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •1.Вставьте нужное местоимение.
- •2.Дополните предложения следующими местоимениями:
- •Имя числительное ( The Numerals)
- •Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
- •Конструкция there is /are
- •Is there a map in the room?
- •1.Поставьте следующие предложения в нужной форме:
- •Спряжение глагола to be ( Present Simple)
- •Глагол have (- have got)
- •2.Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
- •3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
- •5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
- •Имя прилагательное ( The Adjective)
- •3.Составьте предложения по образцу:
- •It, fast, plane, world, is.
- •It is the fastest plane in the world.
- •4 Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Предлоги (The Preposition)
- •1 Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
- •Active Voice
- •Present Indefinite ( Simple)
- •2. Поставьте предложения в Past Simple:
- •Future Indefinite (Simple) Tense
- •Present Continuous Tense
- •Past Continuous Tense
- •Past Continuous или Past Simple?
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени (Past Simple or Past Continuous)
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Future Continuous Tense
- •Времена группы Perfect Present Perfect Tense
- •1.Поставитьпредложения в нужном времени Past Simple or Present Perfect:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •Past Perfect
- •1. Поставьте предложения в вопросительной и отрицательной форме:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
- •Future Perfect Tense
- •Present Perfect Continuous
- •Past Perfect Continuous
- •Future Perfect Continuous
- •The future in the past tenses (Будущие времена в прошедшем)
- •Сводная таблица времен активного залога
- •2 Present Tenses
- •4 Future Tenses
- •5 All Tenses. Choose the right answer.
- •The passive voice (Страдательный залог)
- •1.Поставьте глаголы в скобках : Present, Past, Future:
- •2.Поставьте предложения в страдательном залоге:
- •3.Поставьте глаголы в скобках в действительном или страдательном залоге:
- •4. Переведите предложения на русский язык:
- •5 Choose the correct answer
- •Согласование времен sequence of tenses
- •1.Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную речь:
- •2.Переведите с русского на английский, обращая внимание на Закон согласования времен.
- •3 Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •4. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи,
- •5. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •6. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
- •Модальные глаголы и их эквиваленты (modal verbs)
- •Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •Вставьте необходимые модальные глаголы: (must, should, would, ought to, have to, needn't, can, could, may)
- •Неличные формы глагола.
- •Infinitive.
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •2.Переведите предложения на английский язык.
- •1.Выберите правильную форму инфинитива.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Participle
- •Образование
- •Употребление причастий I и II
- •Конструкции с причастием
- •Абсолютный (независимый) причастный оборот
- •Gerund ( Герундий)
- •2 Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •Условные предложения
- •1. There! ..... This big heavy cloud in the sky; I am sure it’ll rain in a minute.
- •Variation-вариация
- •Variety-эстрада
- •Virtuoso-виртуоз Музыкальные инструменты
- •Viola – альт
- •Viola-player-альтист
- •Incrustation – инструкция
- •Vocalism – вокализм
- •Idea – идея
- •Издание
- •Vampire – вампир, упырь
- •Vow – обет
- •Icon – икона
- •Illustration – иллюстрация
- •Image – изображение
- •Imposition - верстка
- •Variety show-эстрадный концерт
- •Versatile actor-одаренный актер, разноплановый актер
- •I enjoyed it immensely-я получил огромное удовольствие
- •It was a waste of time-зря только потратил время
- •Virtue Triumphs-Добро побеждает зло. Добродетель восторжествует.
Методические разработки по программному грамматическому материалу. ( английский язык)
Данное пособие представляет собой методические указания для студентов 1-3( 2) курсов неязыковых вузов. Пособие разработано на основе учебных материалов, рекомендованных для изучения грамматики английского языка
Цель методического пособия– отработка навыков владения программным грамматическим материалом.
Указания составлены по тематическому принципу. Каждый раздел темы имеет краткое определение изучаемого грамматического явления, упражнения, тесты. Материал расположен по степени нарастания трудности.
Для более четкого выполнения заданий рекомендуется использовать следующую символику:
N (noun) – существительное
Prn (pronoun) – местоимениеф
V (verb) – глагол
Adj (adjective) прилагательное
Adv ( adverb)—наречиеф
P I ( Present Participle) – причастие настоящего времени
P II ( Past Participle) – причастие прошедшего времени
Infinitive (inf) – инфинитив
Gerund (G) – герундий.
Numeral --числительное
Имя существительное ( The Noun)
1.Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос: кто это? Что это? ( a man, a girl, a house ).
2. Имя существительное обычно сопровождается артиклями или другими определителями и часто сочетается с предлогами.
3. Имена существительные имеют два числа: единственное и множественное: a table ( ед. ч.)
Tables ( мн. ч.)
Множественное число имен существительных
К существительному в единственном числе прибавляется окончание (e)s.
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на -o, -x, -s, -ss, -sh, -ch, образуют множественное число прибавлением es.
Например: bus - buses, class - classes, dish - dishes, match - matches, tomato - tomatoes, box - boxes.
К словам иностранного происхождения и аббревиатурам, которые оканчиваются на O, во множественном числе добавляется только s: piano - pianos, kilo - kilos.
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на согласную + y, образуют множественное число заменой y на i и прибавлением es.
Например: country - countries, baby - babies.
Если существительное оканчивается на гласную + y, то y не заменяется другими гласными: boy - boys, key - keys.
У 12 существительных (calf, half, knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf), оканчивающихся на f или fe, при образовании множественного числа обычным способом, происходит замена f на v: wife - wives, wolf - wolves, knife - knives.
Существительные hoof, scarf, wharf во множественном числе могут иметь окончания либо s, либо ves: hoof - hoofs (hooves), scarf - scarfs (scarves).
Остальные существительные, оканчивающиеся на f/fe образуют множественное число путем прибавления окончания s: cliff - cliffs, safe - safes.
Во всех остальных случаях к существительным прибавляется окончание S: book - books, table - tables, tap - taps, filter - filters.
Имена существительные, имеющие две формы мн. числа:
Hoofs or hooves
Scarfs or scarves
Cargos or cargoes