
- •Volcanos or volcanoes
- •1.Образуйте множественное число от следующих существительных:
- •2. Поставьте следующие предложения во множественном числе:
- •Падеж имен существительных.
- •1. Образуйте притяжательный падеж по образцу:
- •2. Образуйте притяжательный падеж:
- •3. Переведите на английский язык, используя притяжательный падеж существительных:
- •Артикли ( Articles)
- •Определенный артикль
- •I have got a son.
- •I have a little free time today. Нулевой артикль
- •1. Вставьте необходимые артикли:
- •2. Вставьте необходимые артикли:
- •3. Вставьте необходимые артикли:
- •4. Вставьте необходимые артикли:
- •5. Вставьте необходимые артикли:
- •6. Вставьте необходимые артикли:
- •7. Вставьте необходимые артикли:
- •8. Вставьте необходимые артикли:
- •10. Вставьте необходимые артикли:
- •11. Вставьте необходимые артикли:
- •12. Вставьте необходимые артикли:
- •14. Вставьте необходимые артикли:
- •15. Вставьте необходимые артикли:
- •16. Вставьте необходимые артикли:
- •17. Вставьте необходимые артикли:
- •18. Вставьте необходимые артикли:
- •Местоимения (Pronouns )
- •Личные местоимения ( Personal Pronouns)
- •Вопросительные местоимения. (Interrogative Pronouns)
- •The indefinite pronouns (Неопределенные местоимения)
- •Местоимения, производные от some, any, no, every
- •Местоимения much, many, little, few
- •Возвратно-усилительные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •1.Вставьте нужное местоимение:
- •2.Дополните предложения следующими местоимениями:
- •Имя числительное ( The Numerals)
- •Порядковые числительные (Ordinal Numerals)
- •1. Образуйте порядковые числительные:
- •Конструкция there is /are
- •Is there a map in the room?
- •1.Вставьте is/are:
- •Спряжение глагола to be ( Present Simple)
- •Глагол have (- have got)
- •2 Закончите предложения, используя следующие словосочетания:
- •3 Вставьте глагол to be в Present Simple.
- •4. Переведите на английский язык употребляя to be в Present Simple.
- •5. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple.
- •Имя прилагательное ( The Adjective)
- •3.Составьте предложения по образцу:
- •It, fast, plane, world, is.
- •It is the fastest plane in the world.
- •4 Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Предлоги (The Preposition)
- •1 Переведите на английский язык, употребляя предлоги on, in, at, to, into.
- •Active Voice
- •Present Indefinite ( Simple)
- •2. Поставьте предложения в Past Simple:
- •Future Indefinite (Simple) Tense
- •Present Continuous Tense
- •Past Continuous Tense
- •1.Поставьте глаголы в нужном времени (Past Simple or Past Continuous)
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Future Continuous Tense
- •Времена группы Perfect Present Perfect Tense
- •1.Поставитьпредложения в нужном времени Past Simple or Present Perfect:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •Past Perfect
- •1. Поставьте предложения в вопросительной и отрицательной форме:
- •2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous и Past Perfect.
- •Future Perfect Tense
- •Present Perfect Continuous
- •Past Perfect Continuous
- •Future Perfect Continuous
- •Сводная таблица времен активного залога
- •2 Present Tenses
- •4 Future Tenses
- •5 All Tenses. Choose the right answer.
- •The future in the past tenses (Будущие времена в прошедшем)
- •1.Поставьте глаголы в скобках : Present, Past, Future:
- •2.Поставьте предложения в страдательном залоге:
- •3.Поставьте глаголы в скобках в действительном или страдательном залоге:
- •4. Переведите предложения на русский язык:
- •5 Choose the correct answer
- •Согласование времен sequence of tenses
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Переведите предложения. Проанализируйте употребление модальных глаголов в следующих предложениях:
- •Переведите предложения на русский язык:
- •Замените модальные глаголы соответствующими эквивалентами:
- •Вставьте необходимые модальные глаголы: (must, should, would, ought to, have to, needn't, can, could, may)
- •Неличные формы глагола.
- •Infinitive.
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •2.Переведите предложения на английский язык.
- •1.Выберите правильную форму инфинитива.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Participle
- •Образование
- •Употребление причастий I и II
- •Конструкции с причастием
- •Абсолютный (независимый) причастный оборот
- •Gerund ( Герундий)
- •2 Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •Условные предложения
- •1. There! ..... This big heavy cloud in the sky; I am sure it’ll rain in a minute.
- •Variation-вариация
- •Variety-эстрада
- •Virtuoso-виртуоз Музыкальные инструменты
- •Viola – альт
- •Viola-player-альтист
- •Incrustation – инструкция
- •Vocalism – вокализм
- •Idea – идея
- •Издание
- •Vampire – вампир, упырь
- •Vow – обет
- •Icon – икона
- •Illustration – иллюстрация
- •Image – изображение
- •Imposition - верстка
- •Variety show-эстрадный концерт
- •Versatile actor-одаренный актер, разноплановый актер
- •I enjoyed it immensely-я получил огромное удовольствие
- •It was a waste of time-зря только потратил время
- •Virtue Triumphs-Добро побеждает зло. Добродетель восторжествует.
5 Choose the correct answer
1. The university of Michigan is one of the best universities in the United States and it ..... in Ann Arbor.
located
location
is located
2. Detroit ..... Motown in the past.
was called
is called
called
3. I don't think we must ..... everything tomorrow.
finish
have finished
be finished
4. The bridge ..... by tomorrow morning.
will have been reconstructed
is being reconstructed
will be reconstructed
5. Robert Burns ..... a lot of wonderful poems.
wrote
has written
was written
6. They ..... this clock now.
repair
are repairing
are being repaired
7. America's first college, Harvard, ..... in Massachusetts in 1636.
is being founded
had been founded
was founded
8. It's a big company. It ..... two hundred people.
is employed
employs
employing
9. Hundreds of people ..... by the new factory this year.
are employed
were employed
have been employed
10. The room ..... later.
will clean
will be cleaned
has been cleaned
11. People ..... this road very often.
aren't used
don't use
haven't used
12. Tom ..... his key.
has lost
has been lost
was lost
13. Weekends ..... outdoors by most English people.
spend
are spended
are spent
14. Detroit ..... as the first capital city of Michigan, but now Lansing is the capital city of Michigan.
chosen
was chosen
have been chosen
15. This house ..... in 1930.
built
was built
has built
Согласование времен sequence of tenses
Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одном из настоящих времен, то сказуемое придаточного предложения может быть выражено глаголом в любом времени, которое требуется по смыслу.
He says (that) |
he works hard. he's working hard, he worked hard. he will work hard и т.д. |
Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одном из прошедших времен, то глагол придаточного предложения должен быть употреблен также в одном из прошедших времен. При этом соблюдаются три правила:
1. Если действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения, одновременно действию главного предложения, в придаточном предложении может быть употреблено The Past Indefinite (Simple) или The Past Continuous (Progressive) Tense:
Магу said she was planning to take a trip. — Мэри сказала, что планирует совершить путешествие.
Jim felt he was sleepy. — Джим чувствовал, что засыпает.
Несмотря на то, что глаголы в английском придаточном предложении стоят в прошедшем времени, они переводятся на русский язык глаголами в настоящем времени, т.к. в русском языке при одновременности действий в главном и придаточном предложениях глагол в придаточном предложении употребляется в настоящем времени:
Sally said she didn't like chocolate. — Сэлли сказала, что не любит шоколад.
2. Если действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения, предшествует действию главного предложения, то глагол придаточного предложенияупотребляется в форме Past Perfect или Past Perfect Continuous:
Не thought he had seen her somewhere. — Он думал, что уже где-то ее видел.
The manager knew I'd been working for the same company for 12 years. — Управляющий знал, что я работал на эту самую компанию уже 12 лет.
3. Если действие, выраженное глаголом-сказуемым придаточного предложения, является будущим по отношению к действию главного предложения, то глагол в придаточном предложении употребляется в форме Future in the Past:
Не thought he would come to the meeting. — Он думал, что придет на собрание.
I supposed I should visit my aunt and uncle. — Я предполагал,что я навещу своих тетю и дядю.
Прямая речь |
Косвенная речь |
Dave said, ‘Dan, I want to talk to you.’ - Дейв сказал: «Дэн, я хочу поговорить с тобой». |
Dave told Dan that he wanted to talk to him. - Дейв сказал Дэну, что он хочет поговорить с ним. |
Cora whispered, ‘They are looking at you.’ - Кора прошептала: «Они смотрят на тебя». |
Cora whispered that they were looking at him. - Кора прошептала, что они смотрят на него. |
She said, ‘I have been working at this plant for 20 years.’ - Она сказала: «Я работаю на этом заводе 20 лет». |
She said (that) she had been working at this plant for 20 years. - Она сказала, что работает на этом заводе 20 лет. |
A stranger said, ‘I shall make a note of it’. - Незнакомец сказал: «Я запишу это». |
A stranger said (that) he would make a note of it. -Незнакомец сказал, что запишет это. |
He said, ‘She disappeared in a con-centration camp.’ - Он сказал: «Она исчезла в концентрационном лагере». |
He said that she had disappeared in a concentration camp. - Он сказал, что она исчезла в концентрационном лагере. |
Tom said, ‘He was given a new position.’ - Том сказал: «Ему дали новую должность». |
Tom said that he had been given a new position. - Том сказал, что ему дали новую должность. |
Правила Согласования времен не соблюдается, если в придаточном предложении сообщается общеизвестная истина
e.g. The child learned that the Earth goes round the Sun.
Reported Speech
При переводе предложений из прямой речи в косвенную речь выделяют следующие типы предложений
1.Повелительные предложения (просьбы, команды)
e.g. The teacher said, “ Play the piano”
The teacher told (asked) me to play the piano.
Kate said, “ Do not call me up after rehearsal”
Kate told ( asked ) not to call up her after rehearsal.
Повелительные предложения в косвенной речи вводятся инфинитивом ( в отрицательной форме с отрицанием not to). Глагол say заменяется глаголами tell, ask
Прямая речь |
Косвенная речь |
|
She asked me to open the window. - Она попросила меня открыть окно. |
|
She asked me not to open the window. - Она попросила меня не открыть окно. |
|
He told me to stop the car. - Он велел мне остановить машину. |
He said, ‘Don’t bang the door.’ - Он сказал: «Не хлопай дверью». |
He told me not to bang the door. - Он запретил мне хлопать дверью. |
|
The commander ordered the sentry to take the prisoner away. - Командир приказал часовому увести пленного. |
Повествовательные предложения.
При переводе предложений из прямой речи в косвенную речь действует Закон Согласования времен (слова автора стоят в прошедшем времени)
Правила согласования времен
Прямая речь |
Косвенная речь |
Present Indefinite |
Past Indefinite |
Present Continuous |
Past Continuous |
Present Perfect |
Past Perfect |
Past Indefinite |
Past Perfect |
Future Indefinite |
Future Indefinite in the Past |
To say to smb. --- to tell smb.
e. g. He said,” I take part in this concert”
He told (that) he took part in that concert.
Mary said to us, “ I bought ticket for the 6 o’ clock show” .
Mary told us (that) she had bought ticket for the 6 o’clock show.
The director said, “ We will rehearse next day.”
The director told (that) we would rehearse the following day.
Обстоятельства времени меняются следующим образом:
Прямая речь |
Косвенная речь |
now - теперь |
then - тогда |
today - сегодня |
that day - в тот день |
|
the next day - на следующий день |
the day after tomorrow - послезавтра |
in two days’ time - через два дня; two days later - два дня спустя |
|
the day before the previous day накануне |
|
two days before - за два дня до этого; two days earlier - двумя днями раньше |
ago - тому назад |
before - раньше |
|
the next year the following year в следующем году |
here - здесь |
there - там |
this - этот |
that - тот |
these - эти |
those - те |
3.Вопросительные предложения.
Порядок слов в косвенном вопросе прямой ( подлежащее, сказуемое второстепенные члены предложения). Общий вопрос вводится союзами if, whether. Специальный вопрос --- вопросительными словами.
Прямая речь |
Косвенная речь |
He said ‘Have you read the morning papers?’ - Он сказал: «Вы читали утренние газеты?» |
He asked me whether (if) I had read the morning papers. - Он спросил меня, читал ли я утренние газеты. |
I asked, ‘Do you understand now?’ - Я спросил: «Теперь вы понимаете?» |
I asked him if he understood now. - Я спросил, понимает ли он (это) теперь. |
e.g. Mike asked Jane, “ Are you enjoying the film?”
Mike asked Jane if she was enjoying the film.
I asked Ann, “ Where have you seen this play?”
I asked Ann where she had seen that play.
вопрос |
да |
Нет |
Do you speak English? - Вы говорите по-английски? |
Yes, I do. |
No, I don’t. |
I answered that I did. Я ответил, что говорю. |
I answered that I didn’t. Я ответил, что не говорю. | |
Have you received a let-ter from home? - Вы по-лучили письмо из дома? |
Yes, I have. |
No, I haven’t. |
I answered that I had. Я ответил, что получил. |
I answered that I hadn’t. Я ответил, что не получил. | |
Will he take part in the chess tournament? - Он будет принимать учас-тие в шахматном турнире? |
Yes, he will. |
No, he won’t. |
I answered that he would. - Я ответил, что (он) будет. |
I answered that he wouldn’t. - Я ответил, что (он) не будет. |
В официальной речи возможно употребление следующих косвенных кратких ответов:
Для утвердительного ответа |
Для отрицательного ответа |
He answered in the affirmative. Он ответил утвердительно. |
He answered in the negative. Он ответил отрицательно. |
Специальные вопросы вводятся в косвенной речи соответствующими вопросительными словами, используемыми в качестве соединительных слов. В косвенных вопросах этого типа также применяется прямой порядок слов:
Прямой вопрос |
Косвенный вопрос |
Michael said, ‘Why do they want to wear the uniform?’ - Майкл сказал: «Почему они хотят носить форму?» |
Michael asked why they wanted to wear the uniform. - Майкл спросил, почему они хотят носить форму. |
He asked, ‘When did you see him?’ - Он спросил: «Когда ты его видел?» |
He asked when I had seen him. - Он спросил, когда я его видел. |
He asked, ‘How will he find it out?’ - Он спросил: «Как он это узнает?» |
He asked how he would find it out. - Он спросил, как он это узнает. |
He asked me, ‘Who has come?’ - Он спросил меня: «Кто пришел?» |
He asked me who had come. - Он спросил меня, кто пришел. |
Задания.
1.Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную речь:
John said, “ I never miss a new film.
Ann said to her friend,” Learn the role, please!”
The manager said,” The rehearsal has already started.”
Ann asked Jane,” Will we buy a programme?”
The artist asked me, “ Did you like my landscapes at this show?”
Monica said, “ I prefer classical music.”
I asked my sister, “ What’s on in the local cinema?”
John asked,” Do not be late to the cocert”
Mike asked Ann, “ What film will get the first prize?”
2.Переведите с русского на английский, обращая внимание на Закон согласования времен.
Джон сказал, что хочет стать профессиональным музыкантом.
Мне было интересно, согласится ли актриса сниматься в нашем фильме.
Нам было интересно, что скажут критики об этом спектакле.
Студенты сказали, что они хотят поставить пьесу Ибсена.
На экзамене профессор спросил меня, читал ли я Джека Лондона в подлиннике.
3 Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
1. Masha said: "I usually spend my holidays in the south." 2. She said: "I spent my holidays in the Crimea last year." 3. Boris said: "I go to the south every year." 4. He said: "I am going to a rest-home tomorrow." 5. Ann said to us: "They haven't yet come." 6. She said to us: "They arrived in St. Petersburg yesterday." 7. I said: "I was in London last year. My friends in London sometimes invite me to spend my holidays with them." 8. Nick said: "I have never been to London. I think I shall go there next year." 9. He said: "I shall not stay with my friends too long." 10. He said to me: "They are staying at the 'Europe' hotel. 11. He said: "They are leaving next Monday." 12. The clerk said to them: "You can leave the key with the maid upstairs."
4. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи,
1. Oleg said: "My room is on the second floor 2. He said: "I am sure she will ring me up when she is back in St. Petersburg." 3, Misha said: "I saw them at my parents' house last year." 4. He said: "I haven't seen my cousin today." 5. "1 don't go to this shop very often," she said. 6. Tom said: "I have already had breakfast, so I am not hun gry." 7. He said: "I have just received a letter from my uncle." 8. "I am going to the theatre tonight," he said to me. 9. Mike said: "I spoke to Mr. Brown this morning." 10. He said to her: "I shall do it [ today if I have time." 11. I said to them: "I can give you my uncle's address."
5. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
1. Не said to me: "I want to see you today." 2. She said: "I am free tonight". 3. Mother said to me: "I feel bad today." 4. The pupil said to the teacher: " I can do my homework after dinner." 5. The teacher said to Jack: "You work hard, I know. You are a good boy." 6. The teacher said to the pupils: "Next year we shall have six hours of English a week." 7. The old man said to the girl: "You can sing perfectly. I think you will be a famous singer." 8. My sister said to me: "You look very well, much better than you looked yesterday. I think you have recovered after your illness." 9. My brother said to me: "I am going to become a doctor." 10. My uncle said to us: "I buy several newspapers every day." 11. "You are an excellent cook. Everything is so tasty," said my guest to me. 12. The student said: "I can't answer this ques tion. I don't understand it." 13. The mother said: "The children are in the nursery, doctor." 14. "I have no time for lunch today," said the boy to his mother. 15. "You speak English very well," said the woman to me.
6. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи.
1. I shall do it now if you like. 2. My brother was here today. 3. It's a pity you didn't come earlier. 4. There will be an interesting lecture at the school assembly-hall tomorrow. One- of our teachers will speak about Charles Dickens. 5. Last year I spent my summer vacation in the Caucasus. 6. I came to live in this town several years ago. 7. I have read all about it in today's newspaper. 8. They finished building this house only last week. 9. Five years ago there were no people living here at all. 10. I shall go skiing on Sunday if I have time. 11. It will be so pleasant when Tom comes home. 12.1 shall come as soon as I am ready. 13. You will know that I have gone to the concert if I am not at home by eight. 14.1 shall come to the Philharmonic with you if you get tickets. 15. I'll be reading you a story until it is time to go to bed.
1. Jerry said that by the end of the year he ..... in his new house for four years.
would have been living
would be living
would live
2. Mrs. Smith told me that it had not been raining when lightning ..... the tree in her garden.
had struck
struck
should be striking
3. The shop assistant showed me a book and said that the book ..... the museums of our town.
described
was describing
had described
4. The policeman warned us that ..... the street against the red light.
we mustn't cross
mustn't we cross
we don't have to cross
5. She asked me about my schedule for the next week and I answered that I ..... it yet.
hadn't known
didn't know
wouldn't know
6. George was worried if ..... enough time to finish his report for the conference.
would he have
he would have
will have
7. Could you ask Aleks how long ..... at the hotel "Grandston"?
would have been staying
he would be staying
would he be staying
8. In my interview I asked Celia Young why ..... another romantic novel.
she had written
had she written
she wrote
9. I wondered how many people ..... to the parents' meeting the day before.
would come
came
had come
10. The mother reminded me that I ..... to feed the dog and take him out for a walk.
shouldn't forget
don't have to forget
not to forget
11. Cindy was not sure if the delegation ..... or not, and she didn't know whom to ask about it.
arrived
was arriving
had arrived
12. Sheila said that she ..... the office earlier that day to get to the station in time.
had to leave
would have to leave
had had to leave
13. Mark told Nancy that he ..... his dog at last, and the worried expression began to disapper from his face.
had found
found
must find
14. Alice told me ..... that coat because it wasn't long enough.
bought
to buy
not to buy
15. Mary said she was worried that her son ..... very well that year.
isn't studying
wasn't studying
hadn't been studying