- •Міністерство освіти і науки україни
- •Модуль 1: «Основи підготовки користувача пк»
- •Контрольні питання
- •2.1. Основні складові системного блоку.
- •2.2. Периферійні пристрої пк
- •Монітори електронно-променеві (crt). Елт – електронно-променева трубка, crt – Cathode Ray Tube.
- •Плазмові панелі (pdp). Pdp – Plasma Display Panel. Як і в епт-моніторі, в плазмовій панелі світиться люмінофор, але не під впливом потоку електронів, а під впливом плазмового розряду.
- •Струменеві принтери (Ink Jet). Перший струменевий принтер з'явився в 1976 р. Це був принтер від компанії ibm.
- •Плотер - графічний пристрій для автоматичного викреслювання з великою точністю малюнків, схем, складних креслень, карт і іншої графічної інформації на папері розміром до a0 або кальці.
- •2.3. Конфігурація комп'ютера.
- •2.5. Тест
- •3. Програмне забезпечення пк. Операційна система Windows xp
- •3.1.Програмне забезпечення пк.
- •3.2. Історія операційної системи Windows.
- •3.6. Файлова система пк. Маска (шаблон) імені файлу або папки
- •3.7. Програма Проводник
- •3.8. Робота з об'єктами
- •3.9. Приклад завдання
- •3.10. Контрольні питання
- •3.11. Тест
- •4. Стандартні програми операційної системи Windows
- •4.1. Графічний редактор Paint
- •4.2. Текстовий редактор WordPad
- •4.3. Калькулятор
- •Призначення кнопок калькулятора і дублюючі їх клавіші
- •4.4. Буфер обміну
- •4.5. Приклад завдання
- •4.6.Контрольні питання
- •Виділення фрагментів тексту
- •Копіювання, переміщення фрагментів тексту
- •Форматування тексту
- •10 – Блочне вирівнювання або вирівнювання по ширині (рядки вирівнюються як ліворуч, так і праворуч за рахунок розтягування пробілів).
- •Запис документа на магнітний диск виконується за допомогою команди меню Файл - Сохранить або Сохранить как, інструменту Сохранить панеліСтандартная.
- •4.2. Приклад виконання практичного завдання
- •5. Текстовий редактор Microsoft Word - робота з таблицями
- •5.1. Створення, редагування та форматування текстових таблиць
- •Виконання найпростіших обчислень.
- •6. Текстовий редактор Microsoft Word - додаткові можливості
- •6.1. Оброблення текстової інформації із застосуванням списків, елементів автотекста, виносок, малюнків, ефектів WordArt Робота зі списками перелічень
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Тема: Створення таблиць в текстовому редакторі ms Word таблиць. Робота з таблицями.
- •Відомість успішності студентів
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Контрольні питання за темою “Створення таблиць в текстовому редакторі ms Word таблиць. Робота з таблицями”.
- •Тема: Додаткові можливості текстового редактора ms Word.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Модуль 3: «Розв’язання задач у табличному процесорі ms Excel» Тема. Табличний процесор ms Excel. Створення діаграм.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Тема. Табличний процесор ms Excel. Аналіз даних за допомогою зведених таблиць.
- •Методичні вказівки.
- •Методичні вказівки.
- •Задача №1. Розрахувати суму знижки товару. Якщо кількість придбаного товару більш 3 шт., то сума знижки складає 10 %.
- •Методичні вказівки.
- •Задача №2. Розрахувати суму знижки товару. Якщо кількість придбаного товару більше 3 шт., то сума знижки складає 10 %. Якщо кількість придбаного товару більше 10 шт., то сума знижки - 15%.
- •Методичні вказівки.
- •Контрольні питання за темою “Табличний процесор ms Exсel”
- •Інформатика та комп’ютерна техніка навчальній посібник
- •Технічний редактор о.І. Шелудько
- •83023, М. Донецьк, вул. Харітонова, 10. Тіл.: (0622) 97-60-50, 97-60-45
Методичні вказівки.
Створіть список десяти студентів вашої групи (прізвище і ім'я):
Іванов Іван;
Сушков Микола;
Рикова Тетяна;
…
Дотримуватись алфавітного порядку в списку необов'язково.
Виділіть набраний список і натисніть кнопку Нумерация на панелі Форматирования. Буде створений нумерований список.
Не знімаючи виділення, упорядкуйте список за збільшенням: Таблица – Сортировка.
Відмініть нумерацію списку, повторно натиснувши кнопку Нумерация .
Завдання 3. Створіть нумерований багаторівневий список. Наприклад:
Ягоди:
малина;
ожина;
суниця;
Цитрусові:
лимони;
апельсини;
ківі.
Методичні вказівки.
Натисніть кнопку Нумерация на панелі Форматирования.
Введіть слово Ягоди: і натисніть ENTER
Виконайте команди Формат – Список - Многоуровневый.
Виберіть вид списку ,закрийте вікно.
Введіть слово малина, натисніть кнопку Увеличить отступ на панелі Форматирования і натисніть ENTER.
Введіть слова ожина, суниця через ENTER.
Введіть слово Цитрусові:, натисніть кнопку Уменьшить отступ на панелі Форматирования і натисніть ENTER.
Введіть інші слова за списком.
Завдання 3. Створіть впорядкований маркірований список властивостей інформації.
Методичні вказівки.
Перевірте установку прапорця: Сервис – Автозамена – Автоформат при вводе – Применять при вводе – Стили маркированных списков.
Використовуючи кнопку Справка діалогового вікна Автозамена, з'ясуйте призначення даного прапорця.
Наберіть назви властивостей інформації:
Властивості інформації:
- достовірність;
- повнота;
- ясність;
Після набору першої властивості, текст автоматично відформатується як маркірований список. Для завершення списку необхідно двічі натиснути ENTER.
Упорядкуйте список за збільшенням.
Виділіть набраний текст і, використовуючи команду Список контекстного меню, змініть тип маркера.
Збережіть створений документ з ім’ям Списки.doc.
Завдання 4. Створіть буквицю в першому абзаці.
Методичні вказівки.
Встановіть курсор перед першою буквою абзацу.
Виконайте наступні команди: Формат-Буквица.
У діалоговому вікні, що відкрилося, виберіть положення - в тексте - ОК.
Завдання 5. Вставте в текст рисунок зі стандартної бібліотеки Microsoft Clip Gallery. Скопіюйте його тричі. Відформатуйте рисунки (один рисунок - за текстом, другий рисунок - перед текстом, третій – положення тексту по контуру).
Методичні вказівки.
Виконайте наступні команди: Вставка – Рисунок - Картинки…
У діалоговому вікні, що відкрилося, виберіть тему і рисунок, що сподобалися, та клацніть на кнопці . Закрийте діалогове вікно.
Зменшіть розміри рисунка. Скопіюйте рисунок три рази.
Клацніть на першому рисунку правою кнопкою, виберіть Формат рисунка- вкладка Положение – за текстом- ОК. Перетягніть рисунок на текст. Рисунок розташується за текстом.
Клацніть на другому рисунку правою кнопкою, виберіть Формат рисунка- вкладка Положение – перед текстом- ОК. Перетягніть рисунок на текст. Рисунок розташується перед текстом.
Клацніть на третьому рисунку правою кнопкою, виберіть Формат рисунка - вкладка Положение – по контуру- ОК. Перетягніть рисунок на текст. Рисунок розташується між текстом.
Увага!!!Якщо Ви уважно поглянете, то в цьому тексті знайдете три рисунки, кожний з них має різне положення відносно тексту.
Завдання 6. Створіть гіперпосилання.