
- •Система дистанционного обучения
- •Удк 301.085:338
- •Isbn 985-426-720-2
- •Предисловие
- •1.Социология как наука об обществе
- •1.1 Объект и предмет социологии
- •1.2 Структура социологического знания
- •1.3 Место социологии в системе других общественных наук
- •1.4 Функции социологии
- •1.5 Понятие социального закона
- •1.6 Понятие социального факта
- •Тренировочные задания к главе 1.
- •Вопросы для повторения
- •2. Возникновение и развитие социологии
- •2.1 Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии
- •2.2 Западноевропейская социология
- •19 - Начала 20 века
- •2.3 Классическая западная социология
- •2.4 Современная зарубежная социология
- •2.5 Российская и советская социология
- •2.6 Развитие социологии в Беларуси
- •Тренировочные задания к главе 2.
- •Вопросы для повторения
- •3. Общество как система
- •3.1 Понятие общества, его типология и сферы жизни.
- •3.2 Социальные изменения и пути развития общества
- •3.3 Социальная деятельность и социальное взаимодействие
- •3.4 Основные элементы социальной структуры.
- •3.5 Социальная стратификация и мобильность
- •3.6 Социализация личности
- •Тренировочные задания к главе 3.
- •Вопросы для повторения
- •4. Прикладное социологическое исследование (пси)
- •4.1 Организация и программа пси.
- •Структура и основные приемы разработки программы исследования
- •Обоснование проблемы исследования
- •Объект и предмет исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Гипотезы исследования
- •Интерпретация основных понятий.
- •4.2 Методы сбора и анализа социологической информации. Изучение документов в социологическом исследовании
- •Традиционный анализ документов
- •Методика контент-анализа
- •Комбинированный анализ документов
- •4.3 Сбор эмпирических данных методом опроса
- •Анкетный опрос.
- •Интервьюирование
- •Экспертный опрос
- •4.4 Социологическое наблюдение и эксперимент как методы сбора информации
- •Наблюдение в социологическом исследовании
- •Социологический эксперимент.
- •4.5 Итоговый этап прикладного социологического исследования.
- •Тренировочные задания к главе 4
- •Вопросы для повторения
- •Итоговые контрольные вопросы
- •Толковый словарь Слова, словосочетания и их значения
- •Литература общая.
- •К главе 2.
- •К главе 3.
- •К главе 4.
Тренировочные задания к главе 2.
1. Кто из нижеперечисленных мыслителей – Платон, А.Сен-Симон, Ж.Ж.Руссо, О.Конт, К.Маркс, Э. Дюркгейм, Г.Блумер, Р.Мертон – ввел в научный оборот следующие термины социологии:
а) легитимность - ?
б) солидарность - ?
в) символический интеракционизм - ?
г) общественно-экономическая формация - ?
д) социология - ?
е) дисфункция - ?
ж) индустриальное общество - ?
з) теория среднего уровня - ?
2. Укажите, кто является автором следующих фундаментальных работ по социологии:
а) «Курс позитивной философии» ;
б) «Метод социологии»;
в) «Самоубийство. Социологический этюд»;
г) «Протестантская этика и дух капитализма»;
д) «Философия денег»;
е) «Социальные системы»;
ж) «Система общей социологии»
3. К какой из нижеперечисленных теорий относится следующее определение: «Эта теория на первое место поставила сознательную человеческую деятельность, необходимость изучения межличностного взаимодействия»?
а) структурный функционализм;
б) теория социального конфликта;
в) бихевиоризм;
г) символический интеракционизм
Тесты.
1. Какие идеи легли в основу понятия « гражданское общество»?:
а) идеи Просвещения и Великой французской революции; б) идеи коммунизма; в) идеи Ч.Дарвина.
2. Кто ввел термин «социология»?
а) Г.Лебон; б) М.Вебер; в) И.Кант; г) О.Конт.
3. Какая категория занимает первое место в учении об обществе Э.Дюркгейма:
а) вера; б) культура; в) мораль; г) религия.
4. Что является предметом «понимающей социологии» М.Вебера:
а) социальные факты; б) социальные закономерности; в) социальное действие; г) социальная реальность.
5. Согласно В.Паретто социология должна быть:
а) социально-психологической наукой; б) логически-экспериментальной наукой; в) естественной наукой.
6. Кто ввел понятие «военное общество» и «индустриальное общество»?
а) Г.Спенсер; б) Г.Тард; в) Г.Лебон.
7. Г.Лебон был сторонником:
а) биологической концепции общества;
б) социально-психологической концепции общества;
в) географической концепции общества.
8. Географическое направление социологии 19 века представлено:
а) Э.Реклю и Ф.Ратцелем; б) К.Марксом и Ф.Энгельсом; в) Л.Гумпловичем и Г.Тардом.
9. Психологическая школа представлена:
а) Ф.Теннисом; б) Г.Спенсером и О.Контом; в) Дж.Вико и Р.Тюрго; г) Г.Тардом и Г.Лебоном.
10. В работах какого представителя структурного функционализма наиболее полно изложены основы этой концепции:
а) Т.Парсонса; б) М.Фуко; в) К.Леви-Строса; г) Р.Мертона.
11. Какое теоретическое направление продолжило развивать идею структурного функционализма:
а) теория конфликта; б) неофункционализм; в) теория социального обмена; г) бихевиоризм.
12. Согласно теории социального обмена:
а) важен приоритет человека, а не системы;
б) важен приоритет системы, а не человека;
в) первостепенны для объяснения поведения людей биологические качества человека;
г) первостепенны для объяснения поведения людей психические качества человека.
13. Кто является автором работы «Самоубийство. Социологический этюд»?
а) К.Маркс; б) М.Вебер; в) Э.Дюркгейм.
14. Сколько этапов развития социологии в Советском Союзе можно выделить?
а) два; б) три; в) четыре.
15. В каком году и где была открыта первая кафедра социологии в Беларуси?
а) 1921, БГУ; б) 1920, БГЭУ; в) 1928, Пединститут.
16. В каком году открыт Институт социологии в структуре Академии наук Беларуси?
а) 1990; б) 1991; в) 1992.